【導(dǎo)讀】你的身體上有可以用10表示的嗎？這又是什么意思呢？
【總結(jié)】我釣了3條魚3我釣了2條魚2我釣了1條魚0000今天最低氣溫是0度。生活中有什么地方用到0？從0開始。小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃0數(shù)一數(shù)有幾朵花。一筆畫（從0出發(fā)）。431052從小到大排一排。01
2025-11-09 02:17
【總結(jié)】金東方小學(xué)毛小莉快樂的小鴨加與減（一）我會觀察通過觀察，你收集到了哪些信息？我思考，更聰明有12只小鴨，7只到河里游泳了。你能提出什么問題？草地上還有多少只？12–7=（只）怎么算呢？想一想，然后說一說。我思考，更聰明表示的是什么啊？12–7=102
2024-12-11 11:22
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊54325－4=4－2=5－1=2+2=5－4=3－1=1+4=
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】6時剛過時針指著6分針在12左右快8時了9時快10時了12123456789101112123456789101112123456789101
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】你能將這些物體分類嗎？按大小分按形狀分認(rèn)一認(rèn)長方體正方體圓柱球練一練1．找朋友．①②③④⑤⑥⑦練一練3．動手搭出你喜歡的東西．練一練4．找一找生活中形狀是的物品，并與同伴說一說．
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會有關(guān)10的加減法，初步理解得數(shù)是10的加法和減法，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們有條理地思考問題的能力。10個蘋果分成兩堆。你會怎樣分？可以這樣分。10191091()+()=1010－()=(
【總結(jié)】新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教室教學(xué)目標(biāo)：1、充分利用教室的真實(shí)情景，讓學(xué)生觀察教室里物體的位置，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地表達(dá)。2、調(diào)動全體學(xué)生參與課堂活動，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得積極的情感體驗(yàn)，并能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)地觀
2024-12-11 15:42
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊1、找出圖上與跳傘有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，你發(fā)現(xiàn)什么？14個紅傘、6個黃傘、7個藍(lán)傘2、根據(jù)上面的信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？比多幾個？14－6＝8(個)答：比多8個。多的部分比少幾個？答：比少7個。14－7＝7(個)少的部分我知道
【總結(jié)】老師有人，學(xué)生有人。學(xué)生比老師多人，老師比學(xué)生少人。學(xué)生比老師多（）人。6學(xué)生比老師多6人。可以這樣表示：8－2=6。想一想老師比學(xué)生少（）人。6男同學(xué)有人，女同學(xué)有人。女同學(xué)比男同學(xué)多人，男同學(xué)比女同學(xué)少人。
【總結(jié)】六物體分類找朋友說一說認(rèn)一認(rèn)看一看安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇
【總結(jié)】另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說一說：你的兩只小手可以做什么呢？你還有別的走法嗎？上樓左拐是小明家.小明的家從左數(shù)是第個，
【總結(jié)】工具箱10，11，12，13，14。951412151118139＋8174＋9131517931293127＋9167
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級（上）小明的一天聽，這是什么聲音？你認(rèn)識鐘表嗎？現(xiàn)在鐘表上是什么時間呢？現(xiàn)在為什么不是12時半呢？介紹一位新朋友小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天小明的一天我的一天……
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.通過利用主題圖創(chuàng)設(shè)情景，使同學(xué)們能形象理解數(shù)字“1”的含義，并引出對10以內(nèi)各數(shù)字的理解。2.在具體的情境中，初步認(rèn)識1～10的數(shù)，初步體會基數(shù)，序數(shù)的含義。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力。1可以表示什么?1個蘿卜1筐蘿卜1棵樹1堆蘋果1棵小草1座山1
2024-12-12 23:07
【總結(jié)】第一單元生活中的數(shù)過關(guān)檢測卷一、連一連，圈一圈，畫一畫，寫一寫。(1題16分，2題6分，3題9分，共31分)1．連一連。2．看數(shù)圈一圈。3．?dāng)?shù)一數(shù)，先畫“○”，再寫一寫。二)填一填。(1題7分，4題10分，其余每題8分，共33分)1．按規(guī)律填數(shù)。
2024-12-03 05:47
鄂ICP備17016276號-1