【導讀】哪個樂段的主題給你印象最深?請同學們邊聽音樂邊識讀樂譜。在音樂中,跟隨老師學做劃船動作。演奏形式是什么。按照教材中所提示的“一領(lǐng)眾和”的形式演唱樂譜,一位同學領(lǐng)唱,其他同學齊唱。奏型為音樂伴奏。及其重復出現(xiàn)時的變化。請同學們聆聽全曲,聽到A樂段時用“”模唱主題,
【總結(jié)】走進音樂的世界水車-----水車是歐洲農(nóng)村里常見的大型灌溉工具,它整體為圓形,用水力或風力牽引,水車在我國歷史悠久,在南方廣泛使用。曲作者一日到森林里游玩,看到水車后萌發(fā)了創(chuàng)作的欲望,即興寫成曲子《森林水車》?!渡炙嚒穼W習目標:1、學唱歌曲《森林水車》
2024-12-11 04:46
【總結(jié)】森林水車5請同學們聽一聽這首歌曲唱了什么內(nèi)容?音樂情緒是怎樣的?哪段旋律給你印象最深?請同學們邊聽音樂邊仔細觀察歌譜,歌曲可以分為幾段?歌曲是怎么形容水車轉(zhuǎn)動的聲音?請同學們觀察歌譜,說一說這一樂段有幾個樂句,旋律進行有什么特點。學唱第一樂段請同學們跟著老師唱一唱第二樂句和第四樂句歌譜中的變化音,注意聽
【總結(jié)】秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久,是中國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式,也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術(shù),一般由舞隊十多人至百人組成,扮成歷史故事、神話傳說和現(xiàn)實生活中的人物邊舞邊走,隨著鼓聲節(jié)奏,善于變換各種隊形,再加上舞姿豐富多彩,深受廣大觀眾的歡迎。?秧歌舞表演起來,生動活潑,形式多樣,多姿多彩,紅火熱鬧,規(guī)模
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】教學內(nèi)容:歌曲《牧羊姑娘》教學目的:1、學習并演唱歌曲《牧羊姑娘》,指導學生用正確的歌唱姿勢、積極的歌唱狀態(tài)、正確的呼吸方法、正確的咬字演唱歌曲。2、培養(yǎng)學生初步的理解和分析歌曲的能力,聲情并茂的演唱歌曲。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學的重點與難點:1、引導學生了解歌曲的時代背景、歌曲的內(nèi)容、歌曲的情緒,更好地去感受、去表現(xiàn)歌者內(nèi)心感情的變
2024-11-28 20:23
【總結(jié)】《牧童》教學設(shè)計教學目標1.用快樂的情緒和優(yōu)美的歌聲演唱《牧童》,表達牧童快樂的生活。同時,讓學生正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,并培養(yǎng)他們二聲部合唱的演唱能力。2.感受切分節(jié)奏所表達的快樂情緒。3.通過演唱歌曲與姊妹藝術(shù)的結(jié)合及了解相關(guān)的牧童作品,體現(xiàn)文化藝術(shù)多元文化特點,在體驗中感受歌曲的藝術(shù)魅力。教學重、難點1.用和諧的聲音唱
2024-11-19 16:04
【總結(jié)】愉快的夢年月日課序13課題愉快的夢課時1課型唱歌課教具多媒體,鋼琴教學目標(一)知識與技能目標:能用輕柔、連貫、優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲《愉快的夢》,感受二聲部
【總結(jié)】《豐收歡樂而歸》教案教學目標1.感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒,表述音樂所表現(xiàn)的不同情境。2.通過欣賞樂曲,使學生了解東海漁民的勞動生活,感受大海的無窮魅力,激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。教學重、難點[來源:學科網(wǎng)ZXXK]1.聽辨樂曲中不同的情緒,說出產(chǎn)生這種情緒的音樂要素。2.聽辨樂曲的三個樂段。教
【總結(jié)】《田野在召喚》教案一、呼吸練習1、(1)同學們,大家好!歡迎來到這快樂的音樂課堂。首先老師要提一個問題,有誰知道摩托車發(fā)動會發(fā)出什么聲音?(du)(2)這位同學說得對?,F(xiàn)在請大家兩手插腰,跟著老師來模擬摩托車發(fā)動的聲音,我們把肚子當做發(fā)動機,預備起!(3)車子發(fā)動起來了,現(xiàn)在來練習如何開摩托車,有四種情況:a.
【總結(jié)】2草原放牧同學們知道“草原小姐妹”的故事嗎?導入聽美術(shù)片《草原英雄小姐妹》的主題歌,說說龍梅和玉榮的故事導入天上閃閃的星星多呀星星多哦不如我們草原的羊兒多天邊飄浮的云彩白呀云彩白哎不如我們草原的羊絨白啊哈呵嘿啊哈哈哈呵嘿不如我們草原的羊絨白敬愛的毛主席呀,毛主席草原在你的陽光下興旺敬愛的共產(chǎn)黨呀,共產(chǎn)黨
2024-11-17 13:18
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書義務(wù)教育課程標準實驗教科書田園隨想朦朧的遠山翠綠的原野潺潺的小溪思考:田園風格的音樂在旋律、節(jié)奏、力度和速度方面有什么特點?旋律優(yōu)美節(jié)奏舒展力度稍弱速度稍慢長笛清脆優(yōu)美的音色,經(jīng)常被用來表現(xiàn)田園的景色~~
2024-11-18 07:26
【總結(jié)】同學們認識海螺嗎?吹過螺號嗎?導入1小螺號請同學們聽一聽:歌曲中唱了什么?聆聽歌曲聆聽歌曲,學生邊聽邊思考:歌曲的情緒是怎樣的?聆聽歌曲思考:第一部分有幾個樂句?每個樂句之間有什么聯(lián)系?節(jié)奏有什么特點?學唱歌曲第一部分老師分句教唱四個樂句的歌譜。學唱歌曲第一部分請同學們隨琴完整演唱歌譜,注
【總結(jié)】真善美的小世界5請同學們隨琴唱一唱F大調(diào)、G大調(diào)的音階。導入請同學們聽一首歌曲,邊聽邊思考:這首歌曲唱了什么內(nèi)容?具有怎樣的音樂情緒?這首歌曲的演唱形式是什么?請同學們邊聽音樂邊仔細觀察歌譜,試著分析歌曲的結(jié)構(gòu)。
【總結(jié)】中小學課件《雪絨花》是音樂劇《音樂之聲》里一首膾炙人口的歌曲,作曲家李查德·羅杰斯和劇作家奧斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深受觀眾歡迎。1965年改編成同名電影,同年,該影片獲奧斯卡金像獎?!兑魳分暋分械牟迩抖邅磉洹?、《孤獨的牧羊人》、《雪絨花》十分著名。
2024-12-11 04:40
【總結(jié)】作者——聶耳?聶耳(1912-1935),原名聶守信,字子義(亦作紫藝),代表作品有:中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》、《賣報歌》、《金蛇狂舞》聆聽民族器樂合奏《金蛇狂舞》?思考問題:?1)在曲子里你聽到了什么聲音?讓你聯(lián)想到什么場面??2)請你用一種顏色來形容
2024-12-11 14:54
【總結(jié)】第一篇:四上第五單元教案 第五單元 【單元導讀】 為了保護人類社會的共同財富,聯(lián)合國教科文組織將全世界最突出的自然和文化景觀評為“世界遺產(chǎn)”,編成《世界遺產(chǎn)名錄》。我國已有多處景觀名列其中。 ...
2024-11-09 17:17