落實普及九年義務教育工作措施-資料下載頁
2024-11-04 12:34本頁面
【正文】 ，并充分發(fā)揮使用效益；圖書館能與局域網(wǎng)聯(lián)通，獲取網(wǎng)上圖書資料，并建有電子閱覽室；、初中均實現(xiàn)小班化教學，小學每班控制在30人以內，初中每班控制在40人以內。、用餐、飲水、洗浴、如廁等設施，能夠對學生提供優(yōu)質服務。：a.“校校通”接通率，小學為60％以上，初中為90％以上；，小學為15％以上，初中為25％以上；，生機比，小學、初中分別達到10：1；；，教學資源庫存量為5000G；，學籍電子化覆蓋率達到100％。：；（市）區(qū)內擁有一處以上多功能的青少年素質教育基地或中心；、學農、學軍、學科技的場所和中小學德育與社會實踐活動基地。：、初中分布相對集中，學校布局合理，有利于學生就近入學；，應建有1所以上特殊教育學校，并達到《遼寧省標準化特殊教育學校標準》的要求；。%以上的中小學啟動校園環(huán)境藝術化工程。四、教育經費：人均GDP2000美元以上。：％以上；；14．生均教育經費：，小學、初中分別達到1000元和1500元以上，并保持逐年增長；，小學、初中分別在省公用經費定額標準基礎上逐年增長。15．教師工資：,設立教師工資專戶，確保工資按時足額發(fā)放；％的特殊津貼。16．家庭困難學生資助：政府設立義務教育助學金，確保家庭經濟困難學生享受義務教育。17．捐資助學：支持、鼓勵社會力量和公民個人捐資助學。五、教育質量：《基礎教育課程改革綱要》要求，扎實地落實新課程計劃，開全開足規(guī)定課程；，全面普及外語教育,至少有一個學科實施雙語教學；；，建立學生心理咨詢室；；，并成為濃重學校辦學特色的一個重要途徑和手段。19．教學方式轉變：；；，實施發(fā)展性評價；，堅持撰寫課后“教學反思”。20．德育實效性:,德育活動系列化，德育工作具有針對性和明顯的實效性；，突出德育的針對性、主動性和實效性，學校有良好的校風校紀，學生日常行為規(guī)范合格率100％。:；；，小學、初中均達到100％；％以上。：；“健康第一”的教育思想，全面落實國家《學生體質健康標準》，學生體質健康達標率，小學、初中均不低于95％，學生健康知識知曉率達到90％以上，視力不良率得到有效控制；；d.“六病”防治率達到80%以上。、科技活動，豐富學生的生活，85％的學生有較為明顯的個人興趣愛好。六、教育管理23．政府行為：“以縣為主”的管理體制，縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村職責明確，實現(xiàn)教師工資由縣級人民政府統(tǒng)籌，教師隊伍由縣教育行政部門統(tǒng)一管理，學校教育教學工作由縣教育行政部門統(tǒng)一安排；，并把義務教育發(fā)展作為一項重要內容納入到建設小康社會的宏觀規(guī)劃與基礎設施建設的具體計劃中；、管理義務教育的目標責任制、考核制及義務教育工作向人代會匯報制度；,廣大教育工作者對政府辦義務教育的努力基本滿意。:，建立由政府、教育行政部門、學校、教師、專家、家長組成的教材管理委員會；，學校、家庭、社會教育職責明確，教育措施落實。25．社會服務:，積極探索學校教育資源公休日、節(jié)假日向社區(qū)開放與服務的途徑和辦法；“一幫一”幫扶對子，在給予財、物幫扶的同時，注重教師培訓、教改信息提供和教改實地指導等方面的智力扶貧。:，提高全區(qū)中小學外語教學質量；，加強教師和學生在教學和活動方面的交流。:、校中班,“民辦公助”、“公辦民助”學校完全實現(xiàn)“四獨立”；、民辦和進行辦學體制改革的各類初中、小學以文化課考試的方式選拔新生的做法；，杜絕重大責任事故。:、法規(guī)的基礎上，進行各種形式教育、教學探索；，嚴禁相關部門對學校進行亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；，有利于青少年健康成長；《遼寧省中小學校園藝術化建設要求》。：每所義務教育學校在保證學科教學質量的基礎上，在體育、藝術教育、科技教育、外語教育、信息技術教育、研究性學習等方面發(fā)展有鮮明特色的學校教育項目。：，積極推進校本管理；，學校有成功推進素質教育經驗；％以上的學生家長認同學校的教育、教學工作。
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