【導(dǎo)讀】掌握藝術(shù)字和圖片的插入方法。學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)藝術(shù)字大小及位置。能夠?qū)?yè)面進(jìn)行框架設(shè)計(jì)和表格的插入。通過(guò)學(xué)習(xí)幫助文檔學(xué)會(huì)插入圖片和藝術(shù)字的插入,以及格式的修改。通過(guò)討論交流將自己的一天行程進(jìn)行羅列。通過(guò)自學(xué)、嘗試、小組合作的形式,嘗試在WORD里以“我的一天”為內(nèi)容制作簡(jiǎn)易板報(bào)。感受動(dòng)手制作小作品的成就感和自豪感。通過(guò)對(duì)自己一天的分析,找出不合理的地方加以改正。圖片藝術(shù)字的版式設(shè)置。學(xué)生根據(jù)這份日程表,思考并回答老師問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納出圖片與藝術(shù)字的修飾作用。序來(lái)制作日程表,在制作過(guò)程中,由操作的同學(xué)為其他兩名同學(xué)講解自己負(fù)責(zé)的部分。他們?cè)撛趺锤倪M(jìn)呢?