【導(dǎo)讀】,注重自己曰常的著裝打扮。、儀表帶給自己和他人美好感覺(jué)。、儀表表現(xiàn)了一個(gè)人的精神面貌。儀容儀表大方得體的要求。播放《告別亞青,相約青奧》宣傳片。什么樣的儀容儀表又最受歡迎呢?課前將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組。課堂中,請(qǐng)小組代表匯報(bào)調(diào)查收集資料的結(jié)果。形式可以多樣,如PPT匯報(bào)、情景劇表演、口頭講述等。且更容易贏得他人的信任。些習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,就是改不掉。小組推薦代表發(fā)言,要求語(yǔ)言精練。要求:任選一個(gè)話題,討論時(shí)間4分鐘。流的結(jié)果,選派代表發(fā)言。不良習(xí)慣影響著我們的形象,有著很大的危害,分組討論設(shè)計(jì)符合中學(xué)生的儀容儀表,分類記錄下來(lái)。小組推薦代表在全班展示成果。禮儀要求;修飾自然;搭配合理;儀容、服飾與身份相稱。中學(xué)生,并學(xué)會(huì)今后在生活中,嘗試改進(jìn)自己的儀容儀表。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該不斷地提高個(gè)人的內(nèi)