20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第4課天路-資料下載頁(yè)
2024-12-08 11:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】出《天路》表達(dá)青藏鐵路修成后藏族同胞的歡欣鼓舞之情。，搜集青藏鐵路相關(guān)資料。16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。學(xué)習(xí)偏旁“礻”。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)識(shí)字、寫(xiě)字。談生活中熟悉的路。子，標(biāo)一標(biāo)課文的小節(jié)。標(biāo)出生字，讀準(zhǔn)字音。初步了解課文內(nèi)容。師提示書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫(xiě)字的愿望”。在本節(jié)課中，我充分。效果，通過(guò)多種形式的朗讀，既檢測(cè)了學(xué)生的識(shí)字情況，、修建過(guò)程中的壯舉及修建成功的意義。事物和表達(dá)的情感。小組討論交流，輪流。的牧場(chǎng)，神鷹、霞光”等詞語(yǔ)。圖片、視頻直觀、生動(dòng)的展示，有效地幫。助學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)修建鐵路之難，理解“天路”的含義，面，信息技術(shù)的引入，使課堂容量大大增加。文學(xué)習(xí)的高質(zhì)量完成奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。運(yùn)用讀、賞、思、述。拳童心，胸懷祖國(guó)”的豪情，完成對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的理解。
【正文】 族人民的期盼、感激之情。 “ 青青的牧場(chǎng)，神鷹 、霞光 ” 等詞語(yǔ)。 。 青青的 歌聲 高高的 牧場(chǎng) 神奇的 山崗 幸福的 天路 四、 總結(jié)課文，布置作業(yè)（用時(shí)： 5 分鐘） 。 ： （ 1）背誦全文。 （ 2）完成課后第 2題。 流匯報(bào)。 。 板書(shū)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 本課教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式。圖片、視頻直觀、生動(dòng)的展示，有效地幫助學(xué)生感性的認(rèn)識(shí)修建鐵路之難，理解“天路”的含義，加深了學(xué)生對(duì)青藏鐵路的理解，而且拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，信息技術(shù)的引入，使課堂容量大大增加。同時(shí)也為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的高質(zhì)量完成奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。運(yùn)用讀、賞、思、述相結(jié)合的方法，感受藏族兒女對(duì)鐵路的熱切期盼之情的同時(shí)，使學(xué)生感情及時(shí)宣泄，讓閱讀走向深層次，激發(fā)起“拳拳童心，胸懷祖國(guó)”的豪情，完成對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的理解。
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