【導(dǎo)讀】誰和誰之間的故事呢?王京是班里公認(rèn)的小畫家。學(xué)校的美術(shù)大賽中得過獎呢。很巧,會捏泥人,會做飛機模型,還能用草葉編小螞蚱。布置得漂漂亮亮的。王京想畫一幅畫兒,把它貼??墒撬l(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個同學(xué)在。王京把心事告訴了李良,沒想到李良也在煩惱呢。原來李良扎了一個漂亮。的紙燈籠,正在發(fā)愁白白的燈罩缺少點兒色彩呢。李良想了想,忽然有了主意。王京聽了很高興,使勁點了點頭。燈罩上,畫了花草,王京為什么在燈籠上寫下?!献髡婵鞓贰?處,體驗到了合作的快樂!元旦就要到了,同學(xué)們都忙著布置教室呢!亮的,還得到了老師的贊揚。自己的特長,把事情做得更好。尺有所短,寸有所長。梅花鹿過了河,到了樹下,大象伯伯提醒它們想。眾人拾柴火焰高。人心齊,泰山移。星多天空亮,人多智慧廣。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。