【導(dǎo)讀】誰(shuí)和誰(shuí)之間的故事呢?王京是班里公認(rèn)的小畫家。學(xué)校的美術(shù)大賽中得過(guò)獎(jiǎng)呢。很巧,會(huì)捏泥人,會(huì)做飛機(jī)模型,還能用草葉編小螞蚱。布置得漂漂亮亮的。王京想畫一幅畫兒,把它貼。可是她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在。王京把心事告訴了李良,沒(méi)想到李良也在煩惱呢。原來(lái)李良扎了一個(gè)漂亮。的紙燈籠,正在發(fā)愁白白的燈罩缺少點(diǎn)兒色彩呢。李良想了想,忽然有了主意。王京聽(tīng)了很高興,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。燈罩上,畫了花草,王京為什么在燈籠上寫下?!献髡婵鞓?lè)’?處,體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)!元旦就要到了,同學(xué)們都忙著布置教室呢!亮的,還得到了老師的贊揚(yáng)。自己的特長(zhǎng),把事情做得更好。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。梅花鹿過(guò)了河,到了樹(shù)下,大象伯伯提醒它們想。眾人拾柴火焰高。人心齊,泰山移。星多天空亮,人多智慧廣。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。