【正文】 ）肥礦集團干5號）要求加強聘后管理，激勵廣大專業(yè)技術人員干事創(chuàng)業(yè)。自2006年開始，集團公司不再統(tǒng)一調整設崗方案，各基層單位以集團公司下達的2005年專業(yè)技術職務設崗方案為基數，按照《山東省專業(yè)技術職務結構比例指導標準》，根據本單位具體情況，在2005年設崗方案的基礎上，自行調整本單位設崗方案，報集團公司干部處審核備案后實施。（二）根據集團公司的實際情況，現崗位專業(yè)與原來所聘任的專業(yè)技術職務不相符合的專業(yè)人員，自離開原聘任專業(yè)技術職務崗位時間算起，超過一年的轉崗期未能取得與現崗位專業(yè)相符合的專業(yè)技術職務資格的，各單位要行文解聘其原專業(yè)技術職務。涉及工資待遇調整的，按照集團公司有關工資政策執(zhí)行。請各單位認真對待，嚴格執(zhí)行集團公司的政策規(guī)定。（三）集團公司公布資格后，原則上于一個月之內完成聘任工作。按照干部管理權限，屬集團公司統(tǒng)一行文聘任的，由各單位報聘任申請由集團公司業(yè)務部門審核，符合聘任條件的予以聘任。對于通過各類考試取得資格的，各單位要根據專業(yè)技術職務有關政策的規(guī)定，對申請聘任人員的任職條件進行審核，要嚴格把關，不符合條件的一律不要報送申請材料。七、關于改制企業(yè)專業(yè)技術職務的晉升在嚴格執(zhí)行上級政策的同時，按集團公司《關于加強過渡時期改制企業(yè)人事管理工作的指導性意見》（肥礦發(fā)?2007?20號）的規(guī)定執(zhí)行。依據集團公司“印發(fā)《關于進一步理順與改制企業(yè)關系的實施辦法》的通知”（肥礦發(fā)?2010?2號）精神，“過渡期”內，“改制企業(yè)的員工申報職稱，集團公司人事部門可協(xié)助辦理相關手續(xù)。”明確了該項工作的主從關系，現做如下說明意見。（一）改制企業(yè)的員工申報職稱，集團公司人事部門只協(xié)助辦理有關手續(xù)，各改制單位是該項工作的主體，負責申報材料的審核、把關及呈報等工作。（二）集團公司組建的工程初級評委會可對改制企業(yè)申報初級專業(yè)技術職務人員的晉升材料進行評審。八、加強監(jiān)督檢查（一）各級人事部門、各評審委員會及辦事機構要嚴格執(zhí)行國家和省有關職稱工作的政策規(guī)定，按照統(tǒng)一的部署要求組織申報和評審，不得另行制定標準條件和評審程序。（二）按規(guī)定采取多種形式進行申報前和異議期公示，未經公示的不得上報，公示有異議的要認真調查核實。（三）嚴肅工作紀律。對違反規(guī)定程序及弄虛作假、營私舞弊的直接責任人及其有關部門（單位）相關責任人員，要按照《關于處理專業(yè)技術職務評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》（魯人職?1994?9號）、《專業(yè)技術人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》（人事部令第3號）嚴肅查處。（四）各級人事部門及評審委員會辦事機構要按照《信訪條例》、《山東省信訪規(guī)定》、《關于規(guī)范職稱信訪舉報事項調查核實情況的通知》及有關規(guī)定要求，認真負責地辦理職稱方面的信訪事項。九、時間要求及資格公布10月21日前完成高級晉升人員的統(tǒng)計上報工作（只上報晉升人員數，以便申請購買序列號，但要安排晉升高、中、初級專 業(yè)技術職務的人員抓緊準備材料，隨時按上級要求上報，教育系列中的幼教專業(yè)報送申報材料的具體時間會及時通知）。11月5日前上報晉升工程、技校、檔案、黨校系列副高級及中級專業(yè)技術職務的申報材料。11月10日前上報晉升工程正高級、高級經濟師、高級會計師、衛(wèi)生系列正、副高級和上述未提及的各系列中、初級專業(yè)技術職務的申報材料。11月20日前上報工程系列初級專業(yè)技術職務的申報材料； 2010年1月底前完成各系列專業(yè)的評審、審核、備案、公布評審結果及公示等工作。次年上半年根據山東省、泰安市及肥城市各系列專業(yè)評委會的實際公布資格的情況，集團公司負責匯總整理上級及地方的有關文件，及時公布集團公司所屬各單位及公司機關的專業(yè)技術職務任職資格。各單位業(yè)務管理部門的工作人員要認真學習上級文件，領會好文件精神，嚴格按照申報標準把關，對申報的材料要進行細致的審核，杜絕弄虛作假情況的發(fā)生。對因工作失誤造成的不應有的后果，集團公司將如實反饋信息到本單位黨政主要領導。各單位一定要加強領導，精心組織，按照集團公司的統(tǒng)一安排和時間要求，嚴格執(zhí)行國家和省有關專業(yè)技術職稱評聘工作的政策規(guī)定，通力協(xié)作，密切配合，確保在規(guī)定的時限內順利完成今年的職稱評聘工作。二ＯＯ九年十月二十三日主題詞：職稱 評聘 意見發(fā)：公司領導，總經理助理，副總師，各單位、各處室，存檔 集團公司總經理辦公室 2010年10月19日印共印96份第四篇：職稱評聘實施方案西秀區(qū)蔡官初級中學教師職稱評聘實施方案一、指導思想為促進我校教師專業(yè)化發(fā)展，進一步優(yōu)化師資隊伍，貫徹按需設崗、按崗聘任、公開考核、注重實績、擇優(yōu)聘任的原則，根據上級有關文件精神，以及西秀區(qū)教育局對于中小幼教師職務評聘工作的實施意見，制定我校教師職稱評聘工作方案。二、學校職稱評聘領導小組組長：董天智（學校校長）副組長：孫朝凱（副校長）胡生瓊（副校長）董燚（副校長）成員：董登江丁克文陳燚焦龍彭永立婁凌董登方葉華焦剛董登斌三、學校職稱評聘監(jiān)督小組組長：董登明（學校黨支部書記）副組長：吳生富（學校工會副主席）成員：孫朝會（工會委員）陳明（工會委員）范永華（教師代表）四、職稱評聘條件（一）師德師風積極貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)；關愛學生，尊重學生；遵紀守法，嚴于律己；為人師表，道德高尚；互幫互促，有團隊合作精神；服從學校工作安排，認真履行工作職責，并具有進取精神。教師職稱評聘實行師德師風一票否決。（二）任職資歷申報中學二級教師職務具備相應的評職條件。申報中學一級教師職務應當具有中學二級職務且任職累計滿四年的經歷。申報中學高級教師需有中學一級職務任職累計滿五年的經歷。（三）教育教學能力申報人員應對任教學科具有比較扎實的基礎理論和專業(yè)知識，能獨立掌握所教學科的課程標準、熟悉教材內容、掌握教學原則和教學方法，正確傳授知識和技能，并結合教學開展課外活動，發(fā)展學生的智力和能力，教學效果好。具有正確教育學生的能力，能根據學生的年齡特征和思想實際，進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育、法制教育，教育效果好。（四）教育教學研究水平申報人員具有組織和指導教學研究的能力并承擔一定的教學研究任務。（五）班主任年限申報中級教師職務的人員應近三年連續(xù)擔任班主任工作，或學校管理工作、教研組長、年級組長、業(yè)務部門專業(yè)工作人員、圖書室實驗室管理人員等連續(xù)三年以上工作經歷。（六）工作業(yè)績在教育教學實績考核量化近年來連續(xù)三個學期排列中等水平以上。五、評聘程序符合基本任職條件的教師向學校職稱評聘領導小組提出申請。學校職稱評聘領導小組組織對申報人的師德修養(yǎng)、工作業(yè)績、教育教學能力提出評價意見，決定是否推薦評聘，并在一周內將結果通知申請教師。學校推薦評聘的教師應在規(guī)定時間內提交申報材料。學校職稱評聘領導小組審核申報材料，填寫審核意見，由職稱評聘領導小組組長簽名并加蓋學校公章，并將推評教師名單在校園內公示一周。職稱評聘領導小組、監(jiān)督小組在沒有收到任何反映或舉報，將申報教師材料報送上級職稱評審機構。六、評聘工作的監(jiān)督學校成立教師職稱評聘紀律監(jiān)督小組（以下簡稱監(jiān)督小組）。監(jiān)督小組由3至5人組成，成員由學校黨支部書記、學校工會委員及教師代表組成。監(jiān)督小組監(jiān)督、檢查教師職稱評聘過程中評聘行為的規(guī)范性，保障評聘工作堅持公開、公平、公正原則，發(fā)現違反評聘程序及原則的，有權要求糾正。申報人或其他人員發(fā)現在評聘中有違反公開、公平、公正原則、違反評聘程序的，可向監(jiān)督小組反映、舉報，監(jiān)督小組在接到反映或舉報3個工作日內核實情況，反饋監(jiān)查處理結論。西秀區(qū)蔡官初級中學職稱評聘領導小組2011年3月1日第五篇：職稱評聘細則王佑中學職稱評聘細則一、人事改革評聘工作領導小組：羅永健王金躍羅朝培楊光彪程朝清朱定明二、人事改革評聘工作調解小組：羅永健王金躍羅朝培程朝清羅永俊韋崇寧陳 彬三、人事改革評聘工作方案及細則：學校行政組對待評聘教師德、能、勤、績的綜合評價20分。學校對待評聘教師綜合評價15分。待評聘教師獲獎滿分10分。① 學生獲獎：、縣級1 分、州級2分、省級3分、國家級4分 ② 教師獲獎：鎮(zhèn)級1分、縣級2分、州級3分、省級4分、國家級5分。（任現職以來，同等分值條件下以獲獎多者優(yōu)先，獎項級別高者優(yōu)先）待評聘教師以獲獎金額折算分值，按以當年最高教師獎金折合25分分值折算，以待評聘教師前五年計算，九年級教師第二學期分值以全縣16所獨立中學第十一名為基準，該學期成績分值以七、八年級參評教師的最高分值的110％計算，每上升一個名次提高10％，每下降一個名次降低10％，九年級教師分值可大于25分。教師的年齡、校齡分別以1分值累計總分。班主任及各組室負責人工作滿分5分。以任現職以來以每學年計1分計。考勤滿分5分。以每學年1分計曠工一次，該項不得分，曠工總數達到3個，不能享受本條分值，內公、婚、喪、病假不扣分。教學成績不能通過考績體現的老師考核的分值以以上7條累計分值與其他教師分值比較，高分者優(yōu)先。遇到特殊情況，將通過學校評聘工作領導小組、調解工作領導小組審核，并通過學校相應教師的60％通過為準。聘任工作和調解工作小組及參聘人員根據上級文件采取血緣、婚姻回避制。1雙戶挑教師另加本人考核分值的5％計入本人總分。1任現職年限以來。1以上評聘細則將在人事改革中不斷完善，解釋說明屬于人事改革評聘工作領導小組。