20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第22課表里的生物-資料下載頁(yè)
2024-12-08 11:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】我們今天將要學(xué)習(xí)一篇課文，在這篇文章中小主人公回提出一個(gè)怎樣的問(wèn)題呢？下面讓我們走進(jìn)這個(gè)可愛(ài)的小孩子吧?！r(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的?！拔摇焙透赣H的對(duì)話描寫(xiě)；“我”的心理描寫(xiě)。我一邊說(shuō)一邊向著表伸出手去。越不許我動(dòng)，我的手指越想動(dòng)，但是我又不敢，因此我很痛苦。但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物?！拔摇焙闷嫘暮軓?qiáng)，渴求知識(shí)，善于觀察和思考，富有探究精神??以《我的童年趣事》為題寫(xiě)一篇小短文，三百字左右。
【正文】 個(gè)性了嗎？ —— “我”好奇心很強(qiáng)，渴求知識(shí)，善于觀察和思考，富有探究精神?? 三、《表里的生物》是上個(gè)世紀(jì) 20年代我國(guó)著名作家馮至寫(xiě)的一篇散文。還有哪些描寫(xiě)讓你很欣賞？找到之后好好讀一讀。 第三課時(shí) 一、讀文交流。 自由讀課文，找出自己喜歡的句子。 在小組中交流。 全班交流。 讀一讀自己喜歡的句子，并說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。 二、交流趣事。 在小組中說(shuō)一說(shuō)自己小的時(shí)候類(lèi)似作者這樣的經(jīng)歷。 全班交流。 把這件事情寫(xiě)出來(lái)。 三、作業(yè)。 以《我的童年趣事》為題寫(xiě)一篇小短文，三百字左右。
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