【正文】 查找和預(yù)算的結(jié)算。五、撰寫建立網(wǎng)站方案的體會在這份方案中我明白了想建立一個網(wǎng)站的話，首先應(yīng)該考慮網(wǎng)站的內(nèi)容，包括網(wǎng)站功能和你的用戶需要什么。你的整個設(shè)計(jì)都應(yīng)該圍繞這些方面來進(jìn)行。還有網(wǎng)站的介紹，我們應(yīng)當(dāng)建一個清晰的網(wǎng)站介紹，告訴用戶，我們的網(wǎng)站能提供些什么服務(wù)，或者那些信息，還有如果用戶不能夠迅速地進(jìn)入到我們的網(wǎng)站，或操作不便捷，網(wǎng)站設(shè)計(jì)就是失敗的等等。六、結(jié)束語總之，就我個人而言，在電子商務(wù)這門選修課中，我認(rèn)為我學(xué)到了很多和我們生活息息相關(guān)的知識，電子商務(wù)在今后的我們每個人都會接觸到的事情，相信我們這學(xué)期所學(xué)到的知識在今后也會給我們帶來好處。在此我也感到很慶幸，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)都很積極，每次作業(yè)都能及時完成，盡管我們的組作業(yè)可能寫得不是那么完美，但我認(rèn)為那是知識的有限。在此，我感謝我們組的所有成員，也感謝我們的劉琳老師，她教會了我很多知識，讓我的知識更加豐富多彩。電子琴興趣班教學(xué)計(jì)劃5一．指導(dǎo)思想小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合小朋友年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。二．教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。3．培養(yǎng)小朋友對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。4．讓小朋友保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。三．教學(xué)內(nèi)容1．瑪麗的小羊羔2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)3．好娃娃4．洋娃娃和小熊跳舞5．迷路的小花鴨6．聽7．小烏鴉愛媽媽8．辦家家9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳四．基本活動（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時）1=C4/4活動目標(biāo)：熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏活動準(zhǔn)備：鍵盤表一張活動過程：1．熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢。2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。3．小朋友根據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，教師個別指導(dǎo)。4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯誤、指法錯誤等集體糾正。5．個別彈奏。提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正小朋友彈彈奏時的不良姿勢。（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時）1=C4/4活動目標(biāo)：1．鍛煉無名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2．提醒小朋友手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松?；顒舆^程：1．教師示范彈法，邊彈邊唱，小朋友同時幫助打節(jié)奏。同時，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2．集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，小朋友一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)。3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。4．教師示范擴(kuò)指練習(xí)曲。5．小朋友練習(xí)。（三）、好娃娃（三課時）簡譜（略）注意點(diǎn)：1．注意手指力度要均勻，手要圓。2．彈琴姿勢的保持。3．節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確?；顒幽繕?biāo)：1．能夠邊彈邊唱。2．激發(fā)小朋友的成就感。活動過程：1．導(dǎo)入大家一起跟唱歌曲看簡譜，跟在后面一起唱譜。2．彈奏老師示范彈奏小朋友彈奏，教師個別指導(dǎo)。3．個別彈奏。（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時）簡譜（略）注意點(diǎn)：1．注意八分音符的彈奏，短而快，同時節(jié)奏穩(wěn)。2．注意指法?；顒幽繕?biāo)：1．熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。2．讓小朋友感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。活動過程：1．導(dǎo)入，激發(fā)興趣。2．小朋友學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。3．教師示范彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。4．小朋友練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。5．每兩個小朋友一組，一起彈奏歌曲。（五）、小花鴨（三課時）注意點(diǎn)：1．本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講解附點(diǎn)音。2．音域跨度大，注意手形?；顒幽繕?biāo)：1．認(rèn)識附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。2．熟練彈奏，能邊彈邊唱?；顒舆^程：1．老師唱，請小朋友打節(jié)奏。集體與個別相結(jié)合2．看簡譜，認(rèn)識附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便小朋友掌握。3．認(rèn)簡譜，小朋友自己學(xué)著唱一唱。4．小朋友學(xué)唱樂曲3－4遍，同時教師在鍵盤上示范指法。5．小朋友練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。6．兩到三個小朋友自由結(jié)對彈奏，要求一致。（六）、聽（兩課時）簡譜（略）注意點(diǎn)：1．注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時手腕輕輕抬起并放松。2．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3／4拍?；顒幽繕?biāo)：1．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3／4拍，并正確打出節(jié)奏。2．能邊彈邊唱，富有感情?；顒舆^程：1．示范樂曲，小朋友看譜試著唱一唱。2．介紹并感受3／4拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時能突出強(qiáng)音。3．邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。4．請唱得對的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)5－6遍。5．小朋友練習(xí)彈奏，指法個別糾正。（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時）注意點(diǎn)：1．連音不斷開。2．手要圓，手指不要掛在琴下面。活動目標(biāo)：1．讓小朋友感受優(yōu)美抒情的旋律。2．有感情的彈奏歌曲?；顒舆^程：1．感受旋律，讓小朋友說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）。2．讓小朋友找出樂譜中的連音符號，說說彈時應(yīng)注意什么？3．小朋友與教師一起認(rèn)唱樂譜。4．小朋友彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。5．小朋友相互聽，互相糾正。（八）、辦家家（六課時）注意點(diǎn)：1．時食指、中指按住13鍵，同時彈音力度要均勻。2．正確，節(jié)奏穩(wěn)定?；顒幽繕?biāo)：1．掌握過門與歌曲部分及中間的連接。2．熟練準(zhǔn)確且有感情地彈奏歌曲?；顒舆^程：1．跟著琴聲一起唱歌詞，同時并拍打出節(jié)奏，在處用“噠噠”表現(xiàn)出來。2．小朋友根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。3．聽老師唱一遍，小朋友跟唱3－4遍。4．簡單講解指法，小朋友練習(xí)，教師指導(dǎo)。5．熟練后結(jié)伴一起彈。（九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時）注意點(diǎn)：1．注意附點(diǎn)的唱、彈?；顒幽繕?biāo)：1．復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。2．能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲?；顒舆^程：1．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。2．跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時打節(jié)奏。3．小朋友練習(xí)，教師指導(dǎo)。個別糾正彈奏中出現(xiàn)的問題。4．小朋友自由結(jié)伴一起同聲彈奏。