【正文】 合實際情況，我校制定和完善了一系列規(guī)章制度，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校管理規(guī)范化、制度化。如《政治學習制度》、《班主任工作條例》、《安全管理制度》、《學科教學常規(guī)》、《公共財物管理制度》、《教職工崗位職務聘任實施方案》、《教師考核方案》、《校務公開實施方案》、《教師申訴制度》等。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師討論修訂后并提交教代會審議通過后進行實施的。規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理實現(xiàn)科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。管理機構健全。學校管理機構健全，在學校決策、管理中始終貫徹依法治校理念，逐步形成了依法規(guī)范和行使權利，依法保障學校、教師、學生權益，依法實施改革措施、審查管理活動的治校理念和工作方式。學校出臺的有關管理制度和措施、對外簽訂的合同、實施的改革方案等，都符合有關法律法規(guī)的程序和要求。（二）學校管理規(guī)范，民主監(jiān)督，保障師生合法權益學校管理規(guī)范，依法辦學。自覺遵守國家法律法規(guī)，制定了 《學校章程》和《管理制度匯編》。教育教學管理制度健全，辦學活動體現(xiàn)育人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面落實素質教育。學校根據(jù)教育部《義務教育課程設臵方案》及深圳市《義務教育階段課程實施計劃》，制定學校課程實施方案，開足開齊國家規(guī)定課程。學校嚴格執(zhí)行教學計劃，嚴格規(guī)范管理，落實教學常規(guī)，確保國家基礎課程的全面實施。課程設臵、教材選擇等環(huán)節(jié)合法規(guī)范。在此基礎上，還創(chuàng)造性地開設了德育文化課程、落實學生心理健康教育制度，充分彰顯學校課程的基礎化和個性化，有力地促進了學生的全面發(fā)展。教學計劃完善、教學秩序良好，對教學質量有規(guī)范的監(jiān)控、評估和反饋機制。各種評優(yōu)評先、選拔機制公開透明、公平公正。學校嚴格依法招生。招生工作規(guī)范、公開，不以任何考試、競賽、特長、贊助的方式招生。嚴格執(zhí)行《廣東省義務教育階段學生編班管理暫行辦法》，均衡配臵校內教育教學資源，按常態(tài)分班，不以學生成績或任何名義、各種變相手段開設實驗班、重點班。學生學籍管理嚴格有序，入學率、鞏固率達標。學生轉學手續(xù)規(guī)范齊全。嚴格執(zhí)行收費制度，無亂收費或變相收費行為。積極配合有關部門解決貧困家庭子女的入學困難問題，組織師生開展幫扶活動。學校服務區(qū)學齡兒童入學率達到了100%，不存在輟學兒童。學校實行校務公開制度，自覺接受民主監(jiān)督。學校的重大決策均由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校把財務管理、收費開支、工程建設項目、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策等方面作為校務公開的主要內容，通過校務公開欄等及時公布，及時反饋，自覺接受民主監(jiān)督。全力保障教師合法權益。堅持以人為本，對教職工關心愛護，保證教師的合法權益不受侵犯。建立了《教師申訴制度》，保證教職工在合法權益受到侵犯或對學校處理決定不服時，有權利提出申訴；按規(guī)定為教師提供良好的工作、學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學科研、參加繼續(xù)教育進修培訓等權利；保障教師應得的福利待遇、工資、績效獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；教職工通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策。工會對生病、生活有困難的教職工及時探望或慰問，體現(xiàn)學校大家庭的溫暖。學校至今無一例教職工申訴事件，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)關注學校的發(fā)展。學校重視法制教育和安全教育。安全工作制度健全，配備專職安全主任，安全工作有專人負責。學校教育教學設施設備符合安全標準，按照要求建立了應對突發(fā)事件及學生傷害事故的處理預案，并經(jīng)常開展安全疏散演習。一年半來，學校沒有發(fā)生任何安全責任事故。學校主動聯(lián)系南澳派出所、南澳消防中隊等相關部門，及時反映校園安全及周邊環(huán)境整治情況，共建和諧平安校園。學校聘請了南澳派出所劉利智副所長和蔡達理干警分別為學校的法制副校長和法制輔導員，他們經(jīng)常來校指導學校的法制安全教育工作，積極協(xié)助做好校園 綜合治理工作。（三）教師愛崗敬業(yè)、依法從教、精益求精加強學習，提高認識。為了讓教職員工自覺遵守《憲法》和《教師法》等相關法律法規(guī)，確保依法治校各項工作的落實，學校從抓教師的理論學習入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念。多年來，學校堅持每周一次的政治業(yè)務學習制度。認真組織教職員工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關的法律法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理念和師德規(guī)范，通過編寫教材、配發(fā)讀本、輔導學習、開辦講座、觀看影視、撰寫心得、考查測試等多種形式，增強廣大教師的法律意識，形成自覺守法和依法執(zhí)教的優(yōu)良風氣，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，以德育人，教書育人。學校把法制教育列為師生必修課，滲透到教書育人的各個環(huán)節(jié)里，落實在全程施教的進程中。通過學習法律法規(guī)，營造出一個學法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。教師們依法執(zhí)教，長期以來沒有出現(xiàn)教師違法違紀現(xiàn)象和毆打、體罰學生的侵權事件。加強教研，提高業(yè)務水平。堅持教學為中心，樹立教學質量是生命線的意識。學校首先抓好學科組建設，制定學科組工作計劃。其次，狠抓教學常規(guī)，規(guī)范了教師的備課、上課、批改、輔導的日常教學行為，并且依據(jù)新課程標準，認真落實?自主、合作、探究?的精神，努力踐行?三維?目標，提倡寫教學案和教學反思。再次，制定學生學習常規(guī)，抓好基礎知識過關，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三 是搭建師生展示平臺，調動師生積極性，促進師生自主發(fā)展。青年教師基本功比賽、校本培訓等；另一方面，學校開展形式多樣、寓教于樂的教學活動，讓學生在快樂學習中拓展了知識面。四是重視課堂教學研究，追求課堂教學的有效性。學校提出構建有效教學模式，樹立上?精品課?的意識。學校加強聽課評課，鼓勵教師走出去學習，邀請區(qū)、街道的教研員到校指導與示范。目前，教學活動正常開展，課堂教學生動活潑，教師工作積極主動，精益求精，教師處理教材和駕馭課堂的能力逐步提高。課堂教學的有效性不斷提高，學生的學習興趣日益濃厚，學習成績逐步上升。（四）學生學法用法、誠實守信、勤奮好學抓住課堂教學這個主陣地。學校法制教育的主陣地是課堂。抓住了課堂，在學科教學中滲透法律法規(guī)教育，也就抓準了學校法制教育的命脈。一方面我們通過班隊會課、專題課、德育課等對學生進行法律法規(guī)教育，做到有教案、有教學、有反思。另一方面要求教師結合學科特點，在學科教學中滲透法制教育，提高學生的法律法規(guī)意識。我們充分利用班、隊會和活動課時間組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識，通過法律條文學習和案例分析，運用主題教育、專題討論、寫心得體會、對照檢查等多種形式開展教育，使全體生自覺養(yǎng)成學法、守法、護法的良好習慣。開展豐富多彩的教育活動。辦好校園?法制教育?專欄，充 分利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、?？髾诘刃麄麝嚨?，以圖片展覽、征文比賽、制作手抄報、觀看影視等形式生動、活潑地開展法制安全教育，做到了廣泛宣傳、人人知曉，既豐富了學生的知識，又增強了學生法律法規(guī)意識。認真做好學生假期普法教育工作。依照?學校放假、育人不止?的宗旨，每年的寒、暑假和?五一?、?國慶?等放假前夕邀請法制副校長來校為師生上法制安全教育課，組織師生?帶‘法’回家?，宣傳法律法規(guī)常識。發(fā)放《致家長一封信》，要求家長假期加強對孩子的法制安全教育，確保學生校外安全。認真組織學生參加熱愛祖國、熱愛科學、熱愛大自然等主題社會實踐和有益身心健康的公益活動，自覺遵守社會公德，認真落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》相關要求。保障學生合法權益。維護學生受教育和參加活動的權力，嚴禁體罰或變相體罰、諷刺、挖苦、污辱學生。高度關注弱勢與特殊學生。學校網(wǎng)站設臵?校長信箱?，隨時接受學生意見、建議和申訴。少先隊通過召開學生座談會、個別談心等形式收集學生的意見建議，及時反饋，切實維護學生的合法權利。一年半來，學校無一例學生申訴事件，無師生越級上訪情況發(fā)生。我校學生自尊自愛、文明守紀，形成了良好的校風、學風。五、存在問題及今后努力方向 自創(chuàng)辦以來，學校逐步形成了依法治校、依法執(zhí)教的氛圍，學法、知法、守法、護法觀念已深入師生的心靈深處。我們也清醒地認識到，學校依然存在一些不足之處，如：法制教育的形式和方法還是比較單一，需要不斷創(chuàng)新，以及受地域限制大多數(shù)家長的法制意識淡??；今后，我們將進一步完善學校的各項管理制度，加強對家長法制教育工作，提升家長的法制意識。在依法治校的工作征途上，我校將邁出更加堅實的步伐，創(chuàng)造更加美好的未來。