民族團結(jié)學生先進材料-20xx[范文模版]-資料下載頁
2025-10-26 12:05本頁面
【正文】 12月至2005年8月在桑日縣絨鄉(xiāng)第二完小任教導主任；2005年8月至2009年9月在桑日縣桑日鎮(zhèn)一小任副校長；2005年至2007年連續(xù)三次被縣政府評為優(yōu)秀公務員；2009年至今任桑日縣增期鄉(xiāng)希望小學電教員兼三寶經(jīng)費會計職務。2010年被縣教體局評為優(yōu)秀公務員；幾年來，他堅持以服務為本的原則，努力業(yè)務精通,做好本職工作，不斷完善和創(chuàng)新,始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，尤其在加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定方面，任勞任怨、無私奉獻，被廣大干部職工樹立為民族團結(jié)典范，倍受同事的高度贊譽。一、加強學習，爭當學習型好干部。****同志作為一名少數(shù)民族干部，他特別注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結(jié)、講穩(wěn)定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結(jié)各民族干部群眾。多年來，他積極參加政治學習，不斷加強自身政治修養(yǎng)，始終堅持學習貫徹落實《民族團結(jié)問題解答》、《民族區(qū)域自治法》等黨的各項民族政策法規(guī)，并定期進行討論交流心得，使民族政策以及相關法律法規(guī)深入人心。西藏“”事件發(fā)生后，緊跟形勢，認真學習了上級領導的重要講話精神，認清“”事件的性質(zhì)和事實真相。同時，還主動參與到民族團結(jié)教育活動中，引導各 1族職工分清是非，主動化解心結(jié)，消除民族隔閡，努力彌合民族關系裂痕。新疆的危險主要來自民族分裂主義和非法宗教活動，對中央這個英明決策，****同志深信不疑。在黨的長期教育下，****同志在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。二、心系團結(jié)，爭當民族團結(jié)好模范。****同志始終像愛護自己的眼睛一樣珍視民族團結(jié)。他時刻保持清醒的頭腦，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動搖，旗幟鮮明地與“三股勢力”做斗爭，堅決維護國家和人們的利益，自覺做到了不利于民族團結(jié)的話不說，不利于民族團結(jié)的事不做，不傳謠、不信謠。他始終把民族團結(jié)放在心坎上，時刻把民族團結(jié)落實到行動上，努力辦好關系各族職工群眾切身利益的好事實事。他時時注意從點滴做起，為人民辦好事，每次獻愛心捐款都是他最積極，捐款也捐得最多。2008年“512”四川汶川地震、2010年“414”青海玉樹地震賑災捐款發(fā)生后中，****同志積極響應地區(qū)水利局的號召，發(fā)揚“一方有難、八方支援”精神,積極組織為災區(qū)的民族群眾捐錢捐物，并呼吁廣大師生員工也加入進來共同為災區(qū)的人民獻愛心。從身邊小事做起，自覺維護民族團結(jié)，他以身作則，做民族團結(jié)的模范，團結(jié)、帶領各族干部同心同德、共同奮斗。他心里時刻想著弱勢群眾、裝著弱勢群眾，時刻牢記“為人民服務”的工作宗旨，以幫助困難群眾排憂解難為最大快樂。去年夏天的一天，****同志在拉薩逛街的途中，碰到一對內(nèi)地來的漢族同志，搖搖晃晃走著，滿身臭氣，聲稱探親沒找到人，路費花光，3天沒吃飯了。****同志得知這一情況后，盡自己所能，給他了吃飯的錢和少許路費。三、嚴于律己，爭言傳身教的典范。在日常生活中，他也是始終嚴格要求自己，以自身加強民族團結(jié)和維護社會穩(wěn)定來言傳身教教育女兒，積極向女兒宣傳新疆的歷史和民族團結(jié)的知識，教育女兒從小樹立民族團結(jié)思想，打牢民族團結(jié)思想基礎，熱愛祖國，遵紀守法，不參與違法亂紀的事，做社會主義事業(yè)和民族團結(jié)事業(yè)的合格接班人。無論在機關工作中還是在平時生活導中，他總是把維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂主義和非法宗教活動放在工作的首位，對違反民族團結(jié)的話和事總是發(fā)現(xiàn)一件就堅決制止一件。他就是這樣一位在工作中從不計個人名利，從不計較個人得失，一心一意為黨和人民的事業(yè)默默奉獻的好黨員、好干部。多年來，堅持為民族同志人民辦好事，從身邊小事做起，切實為各族干部群眾辦好事實事，以身作則，受到大家的一致好評。他關心他人的真摯感情，深深地感動和激勵著水利局全體干部，為他人樹立了學習的榜樣。
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1