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正文內(nèi)容

校長(zhǎng)在就職大會(huì)上的發(fā)言[五篇]-資料下載頁(yè)

2025-10-26 12:01本頁(yè)面
  

【正文】 是建立教師課堂教學(xué)微視頻資源庫(kù)。開(kāi)展基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新應(yīng)用研究,充分利用翻轉(zhuǎn)課堂、微視頻這兩種形式,組織教師按照“梳理學(xué)科核心知識(shí)點(diǎn)討論確定教學(xué)內(nèi)容人主講一個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)錄制”的流程,制作一個(gè)個(gè)微教學(xué)視頻,形成學(xué)科全覆蓋的微教學(xué)視頻系列,進(jìn)而建立校本化、微型化、精品化的教學(xué)資源庫(kù),建成網(wǎng)絡(luò)在線微課堂平臺(tái),發(fā)揮微課內(nèi)容微小、用時(shí)簡(jiǎn)短、可以反復(fù)播放的功能,體現(xiàn)先學(xué)后教、以教導(dǎo)學(xué)的教學(xué)原則。三是以語(yǔ)文學(xué)科為試點(diǎn),整合必修教材,積極探索涵蓋文史哲、科學(xué)、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)等科目閱讀的時(shí)間安排、內(nèi)容選擇、方法指導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)的新路子。讓學(xué)生通過(guò)海量閱讀,拓展知識(shí)視野,涵養(yǎng)精神生活,打下人文底色,不為高考卻贏得高考,使讀書(shū)成為其重建生命的過(guò)程。并把圖書(shū)館以“化大為小、化固定為流動(dòng)”的方式建在教室,來(lái)強(qiáng)化閱讀教學(xué)改革。(四)關(guān)于課程改革的思考課程是素質(zhì)教育的全部,學(xué)校有什么樣的課程結(jié)構(gòu),學(xué)生就會(huì)有什么樣的素質(zhì)結(jié)構(gòu)?;谶@一認(rèn)識(shí),在穩(wěn)健推進(jìn)校本課程改革方面,在十三五期間,將遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,架構(gòu)人文素養(yǎng)和科學(xué)精神相融合的校本課程體系。主要開(kāi)設(shè)六大類(lèi)系列化的校本課程:以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和民族文化為主的歷史文化教育類(lèi)課程、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主的公民教育類(lèi)課程、以馬克思主義哲學(xué)為主的世界觀和方法論教育類(lèi)課程、以陶冶高尚情操為主的文學(xué)藝術(shù)教育類(lèi)課程、以追逐科技發(fā)展前沿為主的科學(xué)精神教育類(lèi)課程、以放眼世界和開(kāi)拓視野為主的國(guó)情比較類(lèi)課程,六類(lèi)課程要集知識(shí)性、活動(dòng)性、體驗(yàn)性于一體,并創(chuàng)設(shè)與課程相適應(yīng)的豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),全面育人,培養(yǎng)全人,讓課堂煥發(fā)活力,校園充滿(mǎn)生機(jī),學(xué)生生命得以成長(zhǎng),進(jìn)而建成特色校本課程。(五)關(guān)于隊(duì)伍建設(shè)的思考人才資源是第一資源,是生產(chǎn)力的生產(chǎn)力。名師支撐名校,名校更應(yīng)培養(yǎng)出自己的名師。一是大力實(shí)施基于績(jī)效工資背景的“凝聚力工程”,圍繞尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師、成就教師、幸福教師五個(gè)維度,營(yíng)造氛圍,創(chuàng)設(shè)載體,多途徑多形式引領(lǐng)老師提振精神,鼓足干勁,奮發(fā)有為。二是堅(jiān)持以德為先、德能兼?zhèn)?,滿(mǎn)足需要、精干高效,養(yǎng)用結(jié)合、用中提高,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)活力,實(shí)績(jī)優(yōu)先、綜合考評(píng)的原則,努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理,師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,富有生機(jī)、充滿(mǎn)活力的管理干部和教師隊(duì)伍。(六)關(guān)于過(guò)程管理的思考堅(jiān)持嚴(yán)格務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)約高效的管理傳統(tǒng),大力推行問(wèn)題導(dǎo)向的“一線法工作,走動(dòng)式管理”要求,進(jìn)一步明確各層各級(jí)管理人員的管理范圍,細(xì)化管理要求,剛化管理責(zé)任,優(yōu)化管理效能;進(jìn)一步完善問(wèn)題在一線解決、責(zé)任在一線落實(shí)、實(shí)績(jī)?cè)谝痪€考評(píng)的管理導(dǎo)向;進(jìn)一步弘揚(yáng)管理干部“堅(jiān)持從我做起,喊響向我看齊”、“做給老師看,帶著老師干”的示范垂范作風(fēng)。(七)關(guān)于用人機(jī)制的思考條件成熟時(shí),逐步推行“年級(jí)分管校長(zhǎng)、管理干部和教師雙向選擇”機(jī)制,建立“雙向選擇、合理流動(dòng)、激發(fā)活力”的動(dòng)態(tài)用人模式。(八)關(guān)于構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度的思考現(xiàn)代學(xué)校制度是對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)管理思維和管理方式的挑戰(zhàn),是學(xué)校管理轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)和方向。一要強(qiáng)化服務(wù)。變管理師生為服務(wù)師生,變家校聯(lián)系為服務(wù)家長(zhǎng),為師生和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二要保證公平。公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,公平地對(duì)待每一個(gè)教師,致力追求教育過(guò)程和結(jié)果的公平;努力促進(jìn)教育公平,發(fā)揮示范輻射作用。三要完善制度。制定學(xué)校辦學(xué)章程,修訂根本性、全局性、長(zhǎng)期性的制度,并提高制度的執(zhí)行力,堅(jiān)持制度管權(quán)、制度管事、制度管人。四要維護(hù)權(quán)利。建立校務(wù)委員會(huì)、學(xué)生委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì),認(rèn)真維護(hù)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán),把學(xué)校的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,讓師生和家長(zhǎng)真正成為學(xué)校的參與者、合作者和監(jiān)督者。五要文化引領(lǐng)。將進(jìn)一步構(gòu)建環(huán)境文化、制度文化、行為文化、精神文化,增強(qiáng)文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力,讓文化為學(xué)校立魂,并釋放強(qiáng)大動(dòng)力,根植于師生內(nèi)心,成為無(wú)需提醒的自覺(jué),讓校園成為師生的精神家園。老師們,同志們,一中辦學(xué)九十二年了,一代一代一中人用他們的心血和智慧凝聚形成了一中人的“五種精神”和“三個(gè)意識(shí)”。其中,我特別看重勇?tīng)?zhēng)第一的質(zhì)量意識(shí)。一中是一所名校,創(chuàng)辦以來(lái)實(shí)現(xiàn)了若干個(gè)“第一”和“率先”的夢(mèng)想。特別是近五年辦學(xué)質(zhì)量的連年攀升,讓我們實(shí)力大增,底氣十足。區(qū)委羊書(shū)記在與我談話時(shí),強(qiáng)調(diào)“要讓一中成為與鹽中在同一層次、得到社會(huì)普遍認(rèn)可的名?!?。為此,我們一要有勇?tīng)?zhēng)第一的意識(shí),二要有爭(zhēng)到第一的實(shí)力,三要有穩(wěn)住第一的辦法。成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)仍需打拼。我們要以“勇?tīng)?zhēng)第一”的文化為一中立魂,為第一而戰(zhàn),去創(chuàng)造更多的第一,當(dāng)是我們未來(lái)工作的集結(jié)號(hào)和主旋律!XX年8月25日,我到一中應(yīng)聘語(yǔ)文老師。彈指之間,15年過(guò)去了。期間,遇到過(guò)很多師長(zhǎng)朋友?!耙缘铝⑸恚\(chéng)信為本;關(guān)愛(ài)學(xué)生,善待老師;與人為善,成人之美”,這是許許多多曾經(jīng)幫助過(guò)我的人們教給我的做人準(zhǔn)則。在承受恩惠的時(shí)候,我也同樣踐行著這樣的準(zhǔn)則,并且全心全意去幫助每一個(gè)需要幫助的人。帶著兩顆心做人:一顆心承受,一顆心愛(ài)人,是我的人生追求。無(wú)論是做老師、做主任,還是做校長(zhǎng);無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,還是將來(lái),我還是以前的那個(gè)我,永遠(yuǎn)的那個(gè)我。對(duì)大家的工作感情不變,對(duì)學(xué)校工作的原則不變,對(duì)推進(jìn)事業(yè)的初心不改。我熱切期盼與大家心連心,肩并肩,手牽手,共同把一中的事業(yè)推向前進(jìn)!衷心祝愿我們共同的精神家園——XX一中迎來(lái)更加美好的明天!
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