【正文】 使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個月的工夫把它的內(nèi)部挖空，把它做得完全像一只小船。??我完成這個工程之后，對它非常滿意。以上片斷節(jié)選自（國別）寫的《》。“這是一個最荒謬的辦法”指的是。1“漢字書寫”和我們密切相關(guān)，為此請參加以下綜合實(shí)踐活動。（1）材料探究。請根據(jù)下面的材料回答問題。材料一據(jù)報道，2007年起，北京市規(guī)定，戶外廣告禁用“諧音成語”，類似“與食（時）俱進(jìn)”等不規(guī)范的諧音成語將禁止出現(xiàn)在北京戶外廣告中。凡使用編造的諧音成語等不規(guī)范用語用字作為企業(yè)或廣告名稱者，今后將一律不予登記或備案。北京市有關(guān)部門今年將聯(lián)手開展語言文字規(guī)范工作，從企業(yè)名稱登記、廣告宣傳審批、交通指示牌、景區(qū)說明牌、公交線路站牌等方面，排查并消除用語用字不規(guī)范現(xiàn)象。材料二從2008年起，全國高考大綱在細(xì)微方面進(jìn)行了調(diào)整，其中語文學(xué)科的變化是：語文在寫作的“基礎(chǔ)等級”中加了一個注解，即每錯一個字扣一分，重復(fù)不計。材料三 2008年，海南省教育廳出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)寫字教學(xué)的指導(dǎo)意見》。要求小學(xué)階段安排“天天練”，每天下午第一節(jié)課前安排10分鐘的寫字課，中、高年級可將鋼筆字和毛筆字練習(xí)交替安排；初中階段寫字課以毛筆字為主，保證每周寫字訓(xùn)練時間不少于1課時，并且隔天在下午安排15分鐘的寫字時間。①請任選其中一則材料，概括其主要信息。（20字以內(nèi)）（1分）②假如你作為學(xué)校小記者，根據(jù)材料三作采訪，說說你的主要采訪對象和話題。（2分）（2）主題辯論。假如你所在的班級舉行有關(guān)規(guī)范漢字書寫的辯論會，正反方激烈交鋒，請針對下面的反方觀點(diǎn)，為正方寫出辯論詞。（2分）反方：現(xiàn)在是信息時代，計算機(jī)書寫已經(jīng)普及，有這樣快而好的書寫方式，我們何必浪費(fèi)時間練習(xí)寫漢字呢？不如把精力和時間用在提高計算機(jī)的操作上。正方：二、詩文積累與閱讀（20分）(一)詩文默寫（6分）1書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。杜甫說，“,”（《 茅屋為秋風(fēng)所破歌》）,我懂得了人生不能只有自己；孔子說 “,”（《論語十則》），我懂得了謙虛的必要；王勃說，“,”（《送杜少府之任蜀州》），我懂得了友情的可貴。(二)比較閱讀（14分）【甲】魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳.【乙】子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：?予子冠履而斷子之手足，子為之乎？?必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：?予子天下，而殺子之身，子為之乎？?必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭一言以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也?！弊⑨專孩俟诼模好弊?、鞋子②為：愿意③爭：爭論1下列句中加下劃線的詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是()（2分）A故不為茍得也茍富貴，勿相忘B是義貴于其身也以是人多以書假余C死亦我所惡吾惡知其今不異于古所云邪D予子冠履而斷子之手足予觀夫巴陵勝狀1下列句中的 “之”與例句中的“之”字用法相同的一向是（）（2分）例：斷子之手足A人皆有之B予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C吾欲之南海D醉翁之意不在酒1翻譯句子。（4分）（1）非獨(dú)閑人有是心也。譯文：（2）萬事莫貴于義也。譯文：1甲乙兩文都運(yùn)用了比喻論證來闡明觀點(diǎn)，乙文用 “冠履不若手足之貴也”論證“萬事莫貴于義”，甲文則用論證的觀點(diǎn)。（2分）1甲文“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”與乙文中表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)。（1分）1你認(rèn)為兩文中的“義”的內(nèi)涵是什么？聯(lián)系生活實(shí)際，請談?wù)勎覀兘裉鞈?yīng)該怎樣理解它？（3分）三、現(xiàn)代文閱讀與鑒賞（25分）（一）憂傷可以排出體外粟周熊人們都希望自己經(jīng)常擁有快樂的心情，但壞心情總是不斷來侵?jǐn)_。怎樣才能趕走壞心情呢？科學(xué)家從生理學(xué)角度給出了解答。研究成果刊登在近期出版的俄羅斯《共青團(tuán)真理報》上。心情的“化學(xué)原理”一個人的精神狀態(tài)是由荷爾蒙決定的，這個道理早已不是秘密。比如說，大腦制造出來的內(nèi)啡肽能使人產(chǎn)生一種快感，一種滿足和輕松的享受。內(nèi)啡肽中最著名的5—羥色氨因此被稱為“快活荷爾蒙”。而腎上腺素通常被稱為“痛苦荷爾蒙”。每當(dāng)我們生氣或遭到恐嚇時，就會分泌腎上腺素。還有一種荷爾蒙叫褪黑激素，它在臨睡前和夜間分泌出來。褪黑激素能使人昏昏欲睡，無精打采。當(dāng)一個人處在抑郁狀態(tài)時，這種物質(zhì)的數(shù)量就會增加。有趣的是，人類大腦的兩個不同半球分別掌管快活和苦悶的心情。左半球負(fù)責(zé)創(chuàng)造性思維，它存儲的是好心情；而右半球負(fù)責(zé)理性思維，它存儲的是諸如憂郁、失望與懊惱這樣的壞心情。生理學(xué)家認(rèn)為，一個人只要刻意加大“快活荷爾蒙”的分泌量，從人體內(nèi)排出“痛苦荷爾蒙”，就會變得更快活。憂郁同汗水一起排出人們分泌腎上腺素，一般都是處在應(yīng)激狀態(tài)，比如跟親人吵架，受到上司申斥或由于孩子淘氣引起的惱怒。在這種心境下大腦思維混亂，手腳發(fā)抖，有時還想哭。碰到這種情況該怎么辦呢？原來腎上腺素同毒物一樣也可以排出體外，方法之一就是多喝水。另外，還可以從事一些運(yùn)動和體力勞動，像跑步、搬動家具等，讓激素隨同汗水一起排出?；蛘叽罂抟粓觯徊糠帜I上腺素也會隨同淚水排出。褪黑激素能使人情緒低落，但它在陽光下會遭到破壞。所以建議人們不妨多曬曬太陽，這樣可以保持高昂的情緒。制造快樂有四招根據(jù)上述推論，科學(xué)家給出了制造快樂的4點(diǎn)建議。多運(yùn)動。適當(dāng)運(yùn)動以及像帶孩子和做大掃除這樣的勞動能延緩5—羥色氨的衰變和提高它們的活力。即使是干了一份自己最不愛干的活兒，之后也會感到情緒有所高漲。多笑笑。面部肌肉和大腦有一種神經(jīng)逆向聯(lián)系。也就是說，一個人在笑的時候繃緊面部肌肉，他的心情會有所改善，因?yàn)閺?qiáng)笑也跟好心情時歡笑一樣，同樣能促進(jìn)5—羥色氨的分泌。笑時大腦的緊張度便會提高，供血自然也就增加。因此，一個人只要裝出快活的樣子，他一定會感到快活。舒展雙肩。在我們心里不痛快時，一般都是垂下雙肩，駝著背，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地挪動腳步。而不正確的姿勢有礙血液的自由循環(huán)，壓迫神經(jīng)末梢并抑制5—羥色氨的分泌。如果一個人挺胸，舒展肩膀，走起路來步伐矯健，那他的心情一定舒暢很多。多吃“快活食物”。有些食物能幫助身體分泌更多的快活荷爾蒙。其中應(yīng)首推巧克力，此外，香蕉、梨和葡萄干也有促進(jìn)分泌作用。吃芹菜或者喝上一杯桃汁，也有助于振奮精神。(《環(huán)球時報》2005年4月27日)1內(nèi)啡肽、腎上腺素、褪黑激素對人的精神狀態(tài)各有什么影響？（2分）生理學(xué)家認(rèn)為使人產(chǎn)生快樂心情的“化學(xué)原理”是什么？具體有哪幾招？（2分）（二）閱讀現(xiàn)代詩，完成題目。美麗的夜雨像輕聲到來的客人美麗的夜雨打開啤酒吧，歡迎把情人牽到一把傘下于是，泡沫，水珠雨聲掩住了低低的私語在腳下和車輪下飛進(jìn)從月夜下散出溫暖的熱氣把雨絲蒸釀成了蜜美麗的夜雨辛勤地擦洗大地美麗的夜處處都是閃光的鏡子像拉著小提琴城市一下亮了起來滑過每一家的玻璃窗地下也聯(lián)起燈的長虹把明天更甜的生活飄進(jìn)孩子的夢2這首詩主要用了比喻修辭手法。作者從各種角度反復(fù)設(shè)喻，用多種喻體去說明夜雨這一本體，請具體說說這首詩用了哪些喻體？ 這些喻體有什么作用？（4分）2這首詩詩句清新灑脫，生動形象，立足表現(xiàn)感覺和情緒，寫人和自然的微妙關(guān)系，既面對生活，又超越時空。說說下面幾句詩的美妙之處（重點(diǎn)從詞語和修辭方面去品味）（3分）“美麗的夜雨，辛苦地擦洗大地，處處都是閃光的鏡子，城市一下亮了起來，地下也聯(lián)起燈的長虹?！薄赌赣H的來信》〖蘇〗克拉夫琴科母親來信了。在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀著。半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑——信中那老一套的內(nèi)容，不消看他也早知道了。母親每周都寄來一封信，開頭總是千篇一律：“我親愛的寶貝小文卡，早上（或晚上）好！這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在這封短信里首先要告訴你的是，感謝上帝，我活著，身體也好，這也是你的愿望。我還急于告訴你：我日子過得挺好??”每封信的結(jié)尾也沒有什么區(qū)別：“信快結(jié)束了，好兒子，我墾求你，我祈禱上帝，你別何壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。在這個世界上你是我唯一的親人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就寫到這里。盼望你的回信，好兒子。吻你。你的媽媽?！币虼?，文卡只讀信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對媽媽的生活興趣感到不可理解。盡寫些雞毛蒜皮，什么鄰居的羊鉆進(jìn)了帕什卡沃羅恩佐的園子里，把他的白菜全啃壞了；什么瓦莉卡烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘羅什金，而嫁給了科利卡扎米亞金；什么商店里終于運(yùn)來了緊俏的小頭巾，——這種頭巾在這里，在城里，要多少有多少。文卡把看過的信扔進(jìn)床頭柜，然后就忘得一干二凈，直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信，其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信。??文卡把剛收到的信塞進(jìn)衣兜，穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊，走進(jìn)自己的房間。今天發(fā)了工資。小伙子們準(zhǔn)備上街：忙著熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。文卡故意慢吞吞地脫下衣服，洗了澡，換了衣。等同房間的人走光了以后，他鎖上房門，坐到桌前。從口袋里摸出還是第一次領(lǐng)工資后買的記事本和圓珠筆，翻開一頁空白紙，沉思起來??恰在一個鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉(xiāng)來的熟人。相互寒喧幾句之后，那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況，便含著責(zé)備的意味搖著頭說：“你應(yīng)該給母親寄點(diǎn)錢去。冬天眼看就到了。家里得請人運(yùn)木柴，又要劈，又要鋸。你母親只有她那一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)老金??你是知道的?！蔽目ㄗ匀皇侵赖?。他咬著嘴唇，在白紙上方的正中仔仔細(xì)細(xì)地寫上了一個數(shù)字：１２６，然后由上到下畫了一條垂直線，在左欄上方寫上“支出”，右欄寫上“數(shù)目”。他沉吟片刻，取過日歷計算到預(yù)支還有多少天，然后在左欄寫上：１２，右欄寫一個乘號和數(shù)字４，得出總數(shù)為４８。接下去就寫得快多了：還債——１０，買褲子——３０，儲蓄——２０，電影、跳舞等——４天，１天２盧布——８，剩馀——１０盧布。文卡哼了一聲。１０盧布，給母親寄去這么個數(shù)是很不象話的。村里人準(zhǔn)會笑話。他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩馀”二字，改為“零用”，心中叨咕著：“等下次領(lǐng)到預(yù)支工資再寄吧?！彼畔聢A珠筆，把記事本揣進(jìn)口袋里，伸了個懶腰，想起母親的來信, 打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。當(dāng)他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上???為什么會有這個變化?（4分）2請對下面句子中劃做簡單批點(diǎn)（結(jié)合詞語意思和人物特點(diǎn)，具體點(diǎn)評，角度自擬，言之成理即可）（2分）（1）他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩馀”二字，改為“零用”。（2）半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑。25．作者在文中安排文卡路遇家鄉(xiāng)熟人這一情節(jié)，其用意是什么?(2分)2請簡要賞析“當(dāng)他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上??”這一結(jié)尾的精妙之處。(3分)2讀完這篇小說，有人說文卡的行為要批評，但也有人說，文卡在城里生活、立足是不容易的，再說母親的信那么枯燥，文卡不喜歡看信、回信是可以諒解的。請談?wù)勀銓@個問題的看法。（3分）四、作文（50分）2從下面兩道題目中任選一題寫一篇600字左右的記敘文。（1）牽掛（2）今天，我第五篇：中考語文模擬試題中考語文模擬試題(總分120分；考試時間150分鐘)一、選擇(8分)1．下面加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是()(m249。)惡(249。)人跡罕至(hǎn)B．堅韌(r232。n)匿名(ru242。)泱泱大國(yāng)C．豁亮(hu242。)細(xì)胞(bāo)挑撥離間(jiōn)D．和諧(xi233。)尋覓(m236。)屹然不動(y236。)2．下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的節(jié)目。B．春天的植物園里，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。C．青少年要正確面對挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。3．對下列各句修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是()A．他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人。(比喻)B．有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂觀的態(tài)度，還有什么困難不能克服嗎?(反問)C．盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。(反復(fù) 擬人)D．火辣辣的太陽把人的手和脊背都要曬裂了。(夸張)4．對下面這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是()鄉(xiāng) 愁 席慕蓉故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離別離后鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去A．月亮勾起詩人的綿綿情思，清遠(yuǎn)的笛聲在耳邊響起，濃濃的思鄉(xiāng)情在月光和笛聲中彌漫開去。B．思鄉(xiāng)帶給詩人的并不是甜美的回憶，而是悵惆的愁緒，畢竟別離太久，故鄉(xiāng)的記憶已經(jīng)模糊如在霧里。C．但記憶永駐，鄉(xiāng)愁不滅，就像那棵長青不老的樹。樹則可以不老，鄉(xiāng)愁何時得以終結(jié)?詩人把無盡的惆悵和期待留給讀者品味。D．詩歌通過笛聲、月亮、樹這樣一些形象，構(gòu)成一幅意境深沉而悠遠(yuǎn)的畫面，表達(dá)出作者個人思鄉(xiāng)的憂傷和苦悶。二、默寫、填空、簡答(16分)5．默寫上句或下句。(4分)(1)學(xué)而不思則罔。(《論語》)(2)，孤帆一片日邊來。(《望天門山》)(3)予獨(dú)愛蓮之。(《愛蓮說》)(4)，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(《岳陽樓記》)。6．在下面的方格里，默寫一首五言絕句。(可任選一首；要加標(biāo)點(diǎn)符號)。(3分)7．仿照下面的例