【導(dǎo)讀】通常也稱為直線y=kx+b.畫一次函數(shù)圖像時(shí),只要取幾個(gè)點(diǎn)?時(shí),有什么共同點(diǎn)與不同點(diǎn)?
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象在同一個(gè)平面直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖像:(1)(2)(3)
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】一次函數(shù)測試題一、選擇題:1、下列函數(shù)中,是正比例函數(shù)的是()A、y=2?B、y=2xC、y=2xD、y=2?2、在函數(shù)y=23x??,y=22x?,y=1x?,
2024-12-02 23:30
【總結(jié)】北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》通過作圖、觀察,進(jìn)一步理解一元一次函數(shù)概念,并從“形”這個(gè)角度體會一元一次不等式與一次函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系;教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)通過具體問題初步體會一次函數(shù)(值)的變
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】(2)回顧一次函數(shù)的有關(guān)知識一次函數(shù)的概念一般地,函數(shù)y=kx+b(k,b都是常數(shù),且k≠0)叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),一次函數(shù)就成為y=kx(k是常數(shù),且k≠0)叫做正比例函數(shù).常數(shù)k叫做比例系數(shù)試一試y=kx+3中,當(dāng)x=3時(shí)y=6,則常數(shù)k的值
2024-12-08 09:05
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第二課時(shí)教學(xué)課例研究背景:本節(jié)課是讓學(xué)生通過具體操作與探究,在探究活動(dòng)中去經(jīng)歷、體驗(yàn)、內(nèi)化知識,才能收到好的教學(xué)效果。通過充分的過程探究,學(xué)生得出圖像性質(zhì),再借助圖像直觀的性質(zhì)進(jìn)而得到一次函數(shù)的性質(zhì)。放手探究,讓學(xué)生的潛力與智慧充分表現(xiàn)出來,使他們的真實(shí)思維和真實(shí)自我有機(jī)會得到釋放和張揚(yáng)。教學(xué)設(shè)計(jì):第一步知識回
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】(1)知識技能目標(biāo)、自變量和因變量(函數(shù))基本概念;:解析法、列表法、圖象法,并會用解析法表示數(shù)量關(guān)系.過程性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生直觀感知,領(lǐng)悟函數(shù)基本概念的意義;導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系代數(shù)式和方程的相關(guān)知識,繼續(xù)探索數(shù)量關(guān)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)建模意識,列出函數(shù)關(guān)系式.教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境在學(xué)習(xí)與生活中,經(jīng)常要研究一些數(shù)
2024-11-18 18:51
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)一次函數(shù)(3)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.學(xué)會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;2.了解分段函數(shù)的表示及其圖象;能初步應(yīng)用一次函數(shù)模型解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,體會一次函數(shù)的應(yīng)用價(jià)值.過程與方法1、經(jīng)歷待定系數(shù)法應(yīng)用過程,提高研究數(shù)學(xué)問題的技能。2、能根據(jù)函數(shù)的圖像確定一次函數(shù)的表達(dá)式,體
2024-11-19 15:28
【總結(jié)】菱形對角線互相平分一組對邊平行且相等兩組對邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對角分別相等1、已知□ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,分別添加下列條件:(1)∠ABC=900(2)AC⊥BD(3)AB=BC(4)AC平分∠BAD(5)AO=DO使得四邊形ABCD是
2024-12-08 14:06
【總結(jié)】一、知識要點(diǎn):1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx+b≠0=0≠0kx★理解一次函數(shù)概念應(yīng)注意下面兩點(diǎn):⑴、解析式中自變量x的次數(shù)是___次,⑵、比例系數(shù)_____。1
2025-08-04 10:35
2024-11-06 22:22
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 14:20
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境?一次函數(shù)的圖象是一條直線,一般情況下我們畫一次函數(shù)的圖象,取哪兩個(gè)點(diǎn)比較簡便?(0,b)(-b/k,0)和慈溪市西門中學(xué)邵曉婷自主探究:在平面直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象:(1)(2)(3)(4)
【總結(jié)】烏什縣第一中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組集體備課教案課題一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(2)課時(shí)1課時(shí)主備課人日期.集體備課人教學(xué)目標(biāo)1.理解一次函數(shù)圖像特征與解析式的聯(lián)系規(guī)律。。1、通過對應(yīng)描點(diǎn)來研究一次函數(shù)的圖像,經(jīng)歷知識的歸納、探究過程。,體驗(yàn)數(shù)形結(jié)
2024-11-28 18:00
【總結(jié)】第2課時(shí)一個(gè)一次函數(shù)的應(yīng)用北師大版八年級上冊情景導(dǎo)入由于持續(xù)高溫和連日無雨,某水庫的蓄水量隨著時(shí)間的增加而減少。蓄水量V(萬m3)與干旱持續(xù)時(shí)間t(天)的關(guān)系如題所示:思考:(1)水庫干旱前的蓄水量是多少?(2)干旱持續(xù)10天,蓄水量是多少?干旱持續(xù)23天呢?(3)蓄水量小于400萬m3時(shí),
2025-03-12 21:19
【總結(jié)】(-,-)第三象限(-,+)第二象限(+,+)第一象限(+,-)第四象限B(0,b)xyo4321-1-2-3-41234-4-3-2-1..A(a,0)寫出圖中多
2024-11-06 18:33