20xx粵教版語(yǔ)文必修5第二單元第4課東方風(fēng)來(lái)滿眼春練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 10:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】解析：A項(xiàng)，“櫛”應(yīng)讀zhì；B項(xiàng)，“蘢”應(yīng)讀lónɡ、“頰”應(yīng)讀jiá；D項(xiàng)，“胞”應(yīng)讀。bāo、“迢”應(yīng)讀tiáo。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線方針政策，關(guān)鍵是堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。D．茫茫宇宙到底有沒(méi)有外星人，生命能不能合成，人果真由命運(yùn)主宰？“合成”后的逗號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。有條件的地方要盡可能搞快點(diǎn)，_________是講效益，講質(zhì)量，搞外向型經(jīng)濟(jì)，_________沒(méi)有什么可以擔(dān)心的?；?qū)e人的看法提出異議，或補(bǔ)充說(shuō)明，顯示出較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力。后的生態(tài)和環(huán)境惡化，將深深危及大多數(shù)中國(guó)人起碼的生存條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。樹青的這句話在微博上被轉(zhuǎn)發(fā)了，他因此成為100多家媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。2月15日，午飯后。穿著迷彩工作服的搬運(yùn)工王書恒走進(jìn)杭州圖書館報(bào)紙閱覽室。這里是杭州市的錢江新城，也是杭州行政中心的所在地。王書恒一般在下午2點(diǎn)離開。每當(dāng)他經(jīng)過(guò)借閱臺(tái)時(shí)，工作職員張小麗都會(huì)沖他微微一笑。
【正文】 嗎？可以翻了吧？” (選自《中國(guó)新聞周刊》總第 505期，有刪改 ) 8．文中“圖書館精神”的核心是什么？杭州圖書館是如何踐行這種精神的？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 保障社會(huì)文化公平。逐步推行圖書館全面免費(fèi)開放制度。首先，軍人、殘疾人、老人、兒童免費(fèi)借書；然后，向所有人免費(fèi)開放閱覽室；最后，全面開放，憑借市民卡免費(fèi)借書。 9．文中描述了搬運(yùn)工王書恒以及兩個(gè)女孩閱讀的場(chǎng)景，有哪些作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： ①?gòu)牟煌瑐?cè)面真實(shí)地反映杭州圖書館“零門檻”開放后產(chǎn)生的積極影響。②凸 顯杭州圖書館平等、包容、富于人情味的良好氛圍。③具體事例與概述相結(jié)合 (點(diǎn)面結(jié)合 )，使報(bào)道既有廣度也有深度，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性 (可讀性 )。 10．“我無(wú)權(quán)拒絕他們 (乞丐 )進(jìn)內(nèi)，但讀者有權(quán)選擇離開?！贝嗽捲谖⒉┥媳淮罅哭D(zhuǎn)發(fā)，褚樹青也因此成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，如此強(qiáng)烈的反響說(shuō)明了什么？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： ①褚樹青坦誠(chéng)的表達(dá)充滿人文關(guān)懷，使人們深受感動(dòng)。②褚樹青及杭州圖書館的改革勇氣，令人敬佩。③社會(huì)對(duì)建設(shè)公平、包容的文化環(huán)境的呼喚。④人們對(duì)現(xiàn)實(shí)中種種歧視、排斥弱勢(shì)群體的不良現(xiàn)象的反思。⑤現(xiàn)實(shí)中公平、包容的文化環(huán)境和人文關(guān)懷的缺失。
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