【正文】 。原來，這是一種導電玻璃菜鍋，既安全衛(wèi)生又省電。同學們，這是多么奇妙的事情?。∥覀冊賮碚J識幾種新型玻璃。（課件出示）看到了這些玻璃，你又有什么想法呢？你還希望有什么樣的新型玻璃？五、自我推銷這么多新型玻璃要想廣泛地應用于我們的生活中，需要我們來當推銷員來推銷這些玻璃。推銷就是做廣告，你想用怎樣具有感召力的語言把玻璃推銷出去？想一想平時在電視上聽到的廣告詞。下面，老師要請大家把自己當作其中的某一種玻璃，作一下自我推銷。以玻璃的自述為題寫一段話。你可以選擇課文中的詞句，也可以適當補充自己的語言。下面老師先作個示范：親愛的顧客朋友，你們好！我是夾絲玻璃，別看我的名字不起眼，作用可大啦！有了我，您就不必再擔心家里的財產是否安全。因為我的體內有一種堅硬的鐵絲，即使受到猛烈的撞擊，我仍然是安然無恙的，真可謂是刀槍不入。怎么樣，再也找不著像我這樣安全可靠的玻璃了吧？心動不如行動，您還猶豫什么呢？趕快來把我請回家吧！評議老師寫得怎么樣？學生選擇文中自己喜歡的新型玻璃動筆寫自述。展示評議。六、小結：這節(jié)課，我們不僅知道了新型玻璃的特點和用途，還動筆也介紹了更多新型玻璃，你們的感受怎么樣？板書設計：特點妙11新型玻璃作用廣學科學、愛科學必備的四年級上冊語文《新型玻璃》練習題語文的學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。我們提供了四年級上冊語文新型玻璃練習題，希望能幫助大家更好的復習所學的知識。一、看拼音寫詞語二、組詞型( )博( )促( )犯( )形( )搏( )捉( )范( )殊( )即( )碎( )副( )珠( )既( )粹( )付( )三、連線夾絲網防盜玻璃消除噪音夾絲玻璃阻擋強光變色玻璃自動窗簾吃音玻璃自動報警吸熱玻璃藕斷絲連四、造句如果……就……只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。我們精心為大家提供的四年級上冊語文新型玻璃練習題，希望可以幫助到大家!必備的四年級上冊語文《新型玻璃》練習題多做題有助于同學們及時檢測自己的學習情況，我們提供了四年級上冊語文新型玻璃練習題，希望大家在課后復習時使用，同時祝大家學習進步。一、讀拼音寫漢字。d224。o qi232。 xi225。n y237。 li225。n ǒu z224。o yīn( ) ( ) ( ) ( )yān ch233。n w232。n sh236。 y225。n zh236。 f232。i pǐn( ) ( ) ( ) ( )二、給加點字選擇正確的讀音。劃破(hu225。 hu224。)噪音(c224。o z224。o)嫌疑人(qi225。n xi225。n)處理(chǔ ch249。)調節(jié)(di224。o ti225。o)粘在一起(zhān ni225。n)三、組詞。央( )操( )站( )璃( )夾( )噪( )粘( )離( )恙( )嫌( )盜( )偶( )羔( )謙( )姿( )藕( )四、選詞填空。保持維持小明的爸爸靠為人開車( )全家的生計。我們要和群眾( )密切的聯(lián)系。五、寫近義詞。展現( )繁重( )簡便( )輕巧( )六、寫反義詞。安全( )堅硬( )新( )熱( )各位同學們都認真練習過了嗎?希望提供的四年級上冊語文新型玻璃練習題，能夠幫助大家學好語文這門課程，為今后的學習打好基礎!小學五年級語文《新型玻璃》課后練習題：第一學期學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。五年級語文新型玻璃課后練習題向大家推薦，希望能幫助大家更好的復習所學的知識。一、讀拼音寫漢字。d224。o qi232。 xi225。n y237。 li225。n ǒu z224。o yīn( ) ( ) ( ) ( )yān ch233。n w232。n sh236。 y225。n zh236。 f232。i pǐn( ) ( ) ( ) ( )二、給加點字選擇正確的讀音。劃破(hu225。 hu224。)噪音(c224。o z224。o)嫌疑人(qi225。n xi225。n)處理(chǔ ch249。)調節(jié)(di224。o ti225。o)粘在一起(zhān ni225。n)三、組詞。央( )操( )站( )璃( )夾( )噪( )粘( )離( )恙( )嫌( )盜( )偶( )羔( )謙( )姿( )藕( )四、選詞填空。保持維持小明的爸爸靠為人開車( )全家的生計。我們要和群眾( )密切的聯(lián)系。五、寫近義詞。展現( )繁重( )簡便( )輕巧( )期中考試到來之際，希望提供的五年級語文新型玻璃課后練習題，能夠幫助大家學好小學階段的所有課程，為今后的學習打好基礎!大家也可通過20xx年小學五年級語文上冊期中必背內容復習期中考試知識點!新型玻璃教案10一、揭示課題。.課件展示：玻璃制作的工藝品。你們看，玻璃制品不僅可以美化我們的環(huán)境，科學家還發(fā)明了很多新型玻璃，為我們的生活、工作帶來意想不到的好處。這節(jié)課，我們就來學習《新型玻璃》。二、初讀課文。要求：輕聲讀課文，想想你讀懂了什么？學生自由讀課文。指名交流。讀了課文，你有什么收獲？三、學習課文。A、學習第一段。出示學習要求：讀一讀：把這段話讀正確、流利。圈一圈：介紹哪一種新型玻璃。劃一劃：這種玻璃有什么特點和用處。寫一寫：概括出玻璃的特點和用處。學生按要求學習。交流反饋。出示表格，填入表格第一行。小結第一段的學習方法。B、用同樣的方法學習另四種新型玻璃。四人小組一起討論學習。小組交流學習結果。一邊交流一邊填入表格。四、復述課文?，F在，我是新建成的錢江大廈的總經理，在大廈裝修的時候需要一大批玻璃。如果你是新型玻璃中的一種，你會怎樣向我推銷你自己？學生自由準備。要求：說清楚新型玻璃的名稱、特點和用處。指名學生復述，評議。五、展開想象。你們還想設計什么新型玻璃教案11一、創(chuàng)設情境，導入新課二、整體感知，自主探究，檢查能否正確、流利地朗讀課文。、重要的詞語。？？三、互動學習，合作交流這5種玻璃，你對哪種有興趣呢？那就根據自己的喜好選擇一種閱讀，采用自己喜歡的閱讀方法自主學習，掌握玻璃的特點和作用。用“——”畫出玻璃特點的語句，用“~~~~~~~”畫出描寫作用的語句。填寫手里的表格。，互相補充，相互釋疑。（各組派一名代表到前面多媒體展示。）。（你是其中的一種玻璃作個自我介紹）四、角色扮演，增強感悟作為一名推銷員上臺推銷新型玻璃。評出優(yōu)秀推銷員。除了課文中介紹的5種新型玻璃外，你還知道哪些？請介紹。五、拓展升華，鞏固新知在未來，你還能發(fā)明哪些新型玻璃？交流。（同學們設計的很多，有香味玻璃，有音樂玻璃，有凈化玻璃等。）現在就學習作者的介紹方法，將你準備發(fā)明的新型玻璃寫成文章吧！.先寫完的讀給師、生聽。（同學互相評價。）六、總結：同學們老師相信你們，只要刻苦學習，掌握豐富的科學技術，不斷探索，勇于實踐，理想就會變成現實。你們定會創(chuàng)造無數的奇跡！新型玻璃教案12【學習目標】認識5個生字，會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇跡、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。了解當代科技在現代化建設中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科性的積極性。領悟說明方法，并學習運用。【教學重點】了解各種新型玻璃的特點和用途?！窘虒W難點】學習作者說明事物的`表達方法?！窘虒W過程】學案教案 學習提綱自學生字、新詞。正確讀寫目標1中的詞語。讀通讀順課文。默讀課文，填表：種類 特點 作用 說明方法 1 2 3 4 5請以推銷員的身份為工廠、學校、汽車、醫(yī)院推銷一種玻璃。練習提綱以“推銷( )”為題，寫出自己推銷產品的過程。注意恰當運用各種說明方法。 初讀課文，掌握字詞。指導學生自讀自悟課文，填寫5種玻璃的特點、用途及說明方法。指導學生推銷、介紹各種新型玻璃：⑴ 提示推銷方法：① 說話有禮貌，態(tài)度誠懇。② 說清楚產品的特點、用途及好處。③ 根據客戶心理，優(yōu)惠價格。④ 留下地址、聯(lián)系方式。⑵ 師生配合，示范演練推銷過程。⑶ 生生課堂演練推銷過程。轉換遷移，訓練運用。新型玻璃教案13教學目標認識4個生字，會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現代化建設中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科學的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進步而勤奮學習的自覺性。領悟作者的表達方法，并學習運用。教學重點：讓學生了解新型玻璃的特點和作用。教學難點：學習運用作者的表達方法教學時間：2課時教學過程一、揭示課題，激發(fā)興趣①同學們，你能說說日常生活中，玻璃有什么作用嗎？②教師板書課題點明“新型”?！靶滦汀笔鞘裁匆馑迹竣邸靶滦筒ＡА笔鞘裁匆馑?？看到這個題目你想提出什么問題？教師抓住學生的質疑，進一步啟發(fā)學生學習課文的興趣：學習了課文我們就明白了。二、自學生字，讀順課文①讀課文，在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。②不認識的字可在小組解決，也可查字典解決，注意要讀準字音。（“看守”中的“看”讀kān；“粘在一起”中的“粘”在本文中讀zhān，“調節(jié)”中的“調”讀ti225。o）③運用自己喜歡的方法，記住難寫的生字。④鞏固練習，教師可出示小黑板或投影片，檢查學生生字掌握的情況。認識生字后再來讀一遍課文?？纯茨男┰~語的意思不理解，就把它畫出來，一會兒提出來和大家討論。教師根據學生討論的情況，再根據講讀課文的需要，提出一些重點詞語，請同學們查字典或聯(lián)系上下文來理解。⑤指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點指導難讀的句子。請大家拿好書，我們一起來讀一遍課文，要把生字讀準。三、初讀課文，了解大意①學生讀書思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？用筆畫下來。（夾絲網防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。）②這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個自然段中介紹的？（課文是從5自然段中介紹的。）③第6自然段講的是什么？（新型玻璃在現代化建筑中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。）四、布置作業(yè)，練讀課文①書寫本課的生字、新詞。②自己練習朗讀課文。新型玻璃教案14教學要求1．理解課文內容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點和用途，以及它們在現代化建筑中的作用，激發(fā)學生關心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。2．學會本科生字新詞。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。3．訓練學生的概括能力。4．朗讀課文。5．聯(lián)系說話寫話，推銷課文中的新型玻璃，并寫出自己設計的新型產品。教學難點 了解各種新型玻璃的特點和用途。教學用具 多媒體教學時間 兩課時教學設計第一課時教學目的：1．掌握生字詞。2．初步掌握各種玻璃的特點和作用。教學過程：一．揭題、審題同學們，玻璃是我們日常生活中常見到的東西，你知道玻璃有哪些種類嗎？他們有什么用處嗎？（讓學生自由回答，正確的教師給以鼓勵，激發(fā)其學習熱情。）教師小結：剛才同學們答的都很好，今天我們就來學一片關于玻璃的課文，題目叫（此時教師半數課題13新型玻璃）看課題后教師可提問“新型”是什么意思？（新的類型、新的品種）那么這片課文中有那些新型玻璃呢？他們有什么特點？有什么用處呢？就讓我們一起來學習課文，到課文中去尋找答案。二．檢查課題預習情況1．指名讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來。2．提出不理解的詞語。3．說一說課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。板書：夾絲網 防盜玻璃夾絲玻璃吸熱玻璃吃音玻璃三．講讀第一自然段1．學生默讀第一自然段，用“——”劃出描寫夾絲網防盜玻璃的特點的語句，用“~~~~”劃出描寫它作用的語句。2．學生自學后討論：指名說出夾絲網防盜玻璃的特點和作用。教師引導學生概括它們的特點和作用。并板書：特點 作用中間夾絲金屬絲網 報警3．齊讀第一自然段，邊說邊體會玻璃的特點和作用。四．分組自學二至五自然段1．學生用上述學習第一自然段的方法分四人小組討論學習以下四中玻璃。每人學一種，然后在小組內交流。2．指名學生完成板書，填寫四中玻璃的特點和作用。五．.總結這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點和作用，下節(jié)課我們將進一步的認識各種玻璃。六．作業(yè)抄寫生字新詞第二課時教學目的：1．通過個人探求和小組合作學習，讓學生進一步了解各種新型玻璃的特點。2．激發(fā)學生的思維，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力，鍛煉學生的語言表達能力。3．激發(fā)學生愛科學、學科學的精神。教學過程：一．復習1．今天，老師將帶著大家繼續(xù)走進新型玻璃展覽館，進一步了解各種新型玻璃。2．通過上節(jié)課的學習，我們已經了解了五種新型玻璃的特點和作用。（出示表格）下面請同學們打開課本讀一讀課文，然后看著表格，連貫的說一說每一種玻璃的特點和作用。先同桌間相互說一說，然后讓學生說給大家聽一聽。二．召開展銷會，鼓勵學生竟說1．同學們，今天老師要在我們班開一個展銷會，讓每一位同學都當一回推銷員，推銷員是干什么的，知道嗎？（就是把自己廠里的產品介紹給大家，發(fā)動大家來買自己介紹的產品，如果來買的人越多，就說明你這個推銷員的水平越高。）你們想不想來試試呀？（生、想）