20xx部編人教版語文一年級上冊漢語拼音3bpmf-資料下載頁
2024-12-08 10:36本頁面
【導讀】學會ｂ、ｐ2個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。課件、生字卡片?！鞍?、媽”2個生字，正確讀詞。認讀帶調(diào)的單韻母，顛倒順序認讀。出示情境圖及播放廣。說說你的所見所聞。出去旅游多開心啊!不過還要注意愛護文物。廣播，愛護花草不亂摸。”，讀的輕一些短一些就是我們今。，誰能用一句話來說說這副圖？女孩聽廣播，聽得很認真；收音機播放動聽的歌。一點，就是聲母“b”的讀音。老師講清發(fā)音要領：讀這個音時，氣流比較。辨別b、p發(fā)音的相同點與不同點。如何記住b、p的字形。如b像數(shù)字6，像哨。子；p像反寫的數(shù)字9。做游戲，辨析“b”和“p”。右上半圓“p、p、p”。你聽到的是“p”，摸摸耳朵。觀察交流b、p在拼音格的位置。b兩筆寫成，占上格和中格。2．教師出示音節(jié)“bā”，告訴學生這個音節(jié)就念“八”。學生自由充分地練習，嘗試發(fā)音。豬八戒的“八”，拔蘿卜“拔”，靶子的“靶”，拉河大壩的“壩”。
【正文】 圍中受到情感的熏陶。 不足之處： 學生才學習聲母與韻母的拼讀。由于剛接觸拼 讀，所以，在拼讀能力訓練方面還不夠，不能一味的領讀，而要培養(yǎng)學生自己認讀和拼讀的能力，以及借助漢語拼音認讀漢字，糾正方言。 備課素材 【 教材分析 】 本課包括四部分內(nèi)容。 第一部分是四個聲母ｂ、ｐ、ｍ、ｆ，配有一幅主題圖。一對父子正在爬山，爸爸手扶登山棍，登山棍提示ｆ的形。兒子緊跟其后，一起比賽誰爬得快。兒子的后背是個“ p”。半山腰，音響里播放著優(yōu)美的樂曲（“播”提示 b 的音），好像在給父子倆喊加油呢！山腳下有兩個小朋友在捉迷藏，小男孩在摸來摸去，“摸”提示ｍ的音。 第二部分是拼音練習，包括三項內(nèi)容：一是以音節(jié)ｂ一ɑ為例，借助圖畫教學拼音方法；二是聲母ｂ和帶調(diào)韻母ɑ的拼音；三是ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和ɑ、ｏ、ｉ、ｕ相拼的拼音練習。 第三部分是讀詞認字，配有圖畫，圖上畫著幸福的一家：“爸爸”“媽媽”帶著“我”在公園里游玩。 第四部分是ｂ、ｐ、ｍ、ｆ的書寫格式及筆順。 【與文章相關的資料介紹】 、ｐ、ｍ、ｆ的發(fā)音方法。 發(fā)ｂ時，先將雙唇閉合，擋住氣流，然后將雙唇突然打開，讓氣流爆發(fā)出來，極輕極短，氣流較弱，聲帶不顫動，也不送氣。ｐ的發(fā)音部位與方法與ｂ相同，只是氣流較強，是送氣 音。發(fā)ｍ時，雙唇閉合，把氣堵住，發(fā)音時，氣流從鼻腔透出成聲，聲帶顫動。發(fā)ｆ時，上齒接觸下唇，形成一條狹縫，讓氣流從狹縫中摩擦而出。聲帶不顫動。 b224。 bɑ mā mɑ h233。wǒ 爸 爸 媽媽 和 我 wǒ 224。i wǒ de b224。 bɑ 我 愛 我 的 爸 爸， yě 224。i wǒ de mā mɑ 也 愛 我 的 媽 媽， b224。 bɑ mā mɑ dōu 224。i wǒ yɑ 爸 爸 媽 媽 都 愛 我 呀， wǒ yǒu y237。 g232。 x236。ng f de jiā 我 有 一 個 幸 福 的 家。 課后作業(yè) b、 p、 m、 f 編兒歌。 右下半圓 。 右上半圓 。 兩個門洞 。 傘把朝上 。 ，想一想謎底是什么。 h243。ng gōng jī， lǜ wěi ba， nǎo dai m225。i z224。i d236。 dǐ xia。 參考答案： b b p p p m m m f f f 2. lu243。 bo 7C 學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學 資料詳細分類下載！
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