【正文】 行其職責(zé)情況的評價。近年來，溫州出現(xiàn)的負(fù)面消息多于正面消息，這些負(fù)面消息潛移默化地影響著政府的影響，尤其是牽涉政府公務(wù)員人員的負(fù)面消息，縱觀近年來關(guān)于政府層面的負(fù)面消息，包括官員出逃、官員腐敗、公務(wù)員招聘作弊、安置房內(nèi)部價購買等等，因此，筆者提出以下幾個方面的建議。一是政府要積極做好輿論導(dǎo)向工作。負(fù)責(zé)搜集民意輿情，特別是網(wǎng)絡(luò)輿情，對涉及政府公職人員尤其是部門領(lǐng)導(dǎo)的信息都要特別重視，并盡快要求有關(guān)部門跟蹤處理。能澄清的盡量盡快澄清；不能澄清的，要求部門領(lǐng)導(dǎo)自己化解矛盾。二是加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍自身建設(shè)，進(jìn)一步推動廉政文化建設(shè)，在公務(wù)員的任用選拔提升工作更加注以德為先，倡導(dǎo)廉潔從政的良好氛圍。三是推行政務(wù)信息公開。建立常規(guī)性公開制度和及時公開制度，對于政府工作的流程，以及群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)問題要及時公開，必要時要舉辦新聞發(fā)布會。四是強(qiáng)化懲戒措施，對于公務(wù)員人員不作為、亂作為等違法違紀(jì)行為要予以嚴(yán)厲懲處，并公布社會周知，確保政府行為在陽光下運(yùn)作，確保政民通暢，社會和諧。建言者：鄭德（溫州市勞教所辦公室秘書 ***）第五篇：我為組織工作建言獻(xiàn)策我為組織工作建言獻(xiàn)策加強(qiáng)溝通 互幫互學(xué)在組織部開展“我為組織工作建言獻(xiàn)策”活動之際，結(jié)合自身所處實(shí)際情況及認(rèn)識水平，有一些不成熟的建議提請組織參考。一是“思想幫扶”，支部為每位黨員指定了一名幫扶的群眾對象，“一對一”幫助職工群眾在思想上加強(qiáng)對黨的認(rèn)識和了解，發(fā)展更多的黨員同志；二是“業(yè)務(wù)幫扶”，選取一批經(jīng)驗(yàn)豐富、工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平過硬的職工幫助年輕黨員，使他們迅速成為獨(dú)當(dāng)一面的人才；三是“交叉幫扶”，黨員之間、群眾之間、部門之間、專業(yè)之間相互幫助學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流溝通，提高員工綜合素質(zhì)?；顒右簏h員、群眾積極參與，通過“互幫互學(xué)”，讓黨員和群眾同工作、同學(xué)習(xí)、深交流、談?wù)嫘模瑪[問題、找差距，開展批評與自我批評，出成績、得實(shí)效。一是要讓黨員身份“亮起來”，支部黨員要亮明身份，起好表率；二是要讓工作作風(fēng)“硬起來”，進(jìn)一步加強(qiáng)支部作風(fēng)建設(shè)；三是要讓執(zhí)行“快起來”，強(qiáng)化項(xiàng)目執(zhí)行力；四是要讓溝通“暢起來”，加強(qiáng)部門間、職工間的溝通。他同時希望項(xiàng)目黨員同志時刻謹(jǐn)記自己的黨員身份，嚴(yán)格遵守項(xiàng)目規(guī)章制度，積極參與各項(xiàng)活動，發(fā)揮模范帶頭作用。通過加強(qiáng)新老黨員的聯(lián)系，增強(qiáng)青年黨員的使命感，賦予這一黨建品牌更深的內(nèi)涵。使各位黨員更全面的了解了黨帶領(lǐng)全國各族人民90年奮斗的光輝歷程、偉大業(yè)績、寶貴經(jīng)驗(yàn)，更加明確了堅(jiān)持和拓展中國特色社會主義道路、堅(jiān)持和豐富中國特色社會主義理論體系、堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。加強(qiáng)溝通指導(dǎo),引向黨員之路一要變“單獨(dú)領(lǐng)導(dǎo)”為“分工負(fù)責(zé)”。傳統(tǒng)的黨員教育培訓(xùn)工作是由各級組織部門自行組織開展，單獨(dú)領(lǐng)導(dǎo)，勢單力薄。分工負(fù)責(zé)制，則是分級組建黨員教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成組織部牽頭抓總，相關(guān)部門共同參與，按職責(zé)、分領(lǐng)域?qū)鶎狱h員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，基層黨組織負(fù)責(zé)具體落實(shí)的工作格局，定期召開黨員教育培訓(xùn)聯(lián)系會議，研究制定政策措施和中長期規(guī)劃。這種齊抓共管、縱橫交錯的網(wǎng)絡(luò)化工作格局，可以固化黨員教育培訓(xùn)工作的組織基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)組織管理的規(guī)范化。二要變“隨時隨機(jī)”為“固定統(tǒng)一”。一是建立健全師資保障機(jī)制。要打破以往基層黨組織在課程設(shè)置和聘請授課教師上存在的局限性，組建由黨員干部、專家學(xué)者、黨校教師、科技骨干、致富能手、先進(jìn)模范人物等組成的素質(zhì)較高、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼職相結(jié)合的開放式黨員教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍，方便基層擇師選課，實(shí)現(xiàn)對基層黨員教育培訓(xùn)工作的直接監(jiān)管。二是建立健全資金保障機(jī)制。要解決以往教育培訓(xùn)資金難落實(shí)的問題，建立黨員教育培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并合理確定分擔(dān)比例列入各級地方財(cái)政預(yù)算。三是建立健全陣地保障機(jī)制。要打破以往黨員教育培訓(xùn)陣地少的局面，充分整合各種教育培訓(xùn)陣地資源，建立各級黨校、培訓(xùn)中心、農(nóng)機(jī)校、紅色教育基地、示范基地、遠(yuǎn)教站點(diǎn)等教育培訓(xùn)陣地共享制度，并配發(fā)相關(guān)書籍。只有強(qiáng)化保障措施，加強(qiáng)政策支持，全區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作才能得到有效落實(shí)。三要變“強(qiáng)制灌輸”為“活動推進(jìn)”。傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)模式常以以會代訓(xùn)、集中上課的政治教育為主，教育效果難以達(dá)到。為此，我們要建立健全黨員教育培訓(xùn)活動機(jī)制，把黨員教育培訓(xùn)融入到各種載體活動中，將正面教育與互動教育相融合，集中教育與自我教育相融合，強(qiáng)化必學(xué)內(nèi)容，深化特色內(nèi)容，細(xì)化具體內(nèi)容。如：圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)展意識，開展解放思想大討論、形勢任務(wù)解讀等活動；圍繞強(qiáng)化服務(wù)意識，開展黨員干部下基層、黨員志愿服務(wù)等活動；圍繞提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識水平，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能競賽、考察交流、讀書會等活動；圍繞加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)，開展觀教育基地、看教育影片、案例分析會等活動；圍繞學(xué)典型，開展?fàn)巹?chuàng)黨員示范崗、先進(jìn)事跡報(bào)告會等活動。這種寓教育與活動之中的教育培訓(xùn)模式，既可以做到繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，保證教育培訓(xùn)形式的多樣化，又可以滿足不同黨員的實(shí)際需求。四要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。要讓黨員從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，就必須建立健全黨員教育培訓(xùn)激勵約束機(jī)制，通過物質(zhì)激勵、榮譽(yù)激勵、典型激勵和競爭激勵等方式提高黨員的學(xué)習(xí)興趣，通過建立學(xué)習(xí)檔案、實(shí)行學(xué)分制管理或?qū)W習(xí)質(zhì)量評估等方式，量化檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，硬化剛性約束。同時，嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎懲，把黨員參加教育培訓(xùn)的基本情況和學(xué)習(xí)效果作為民主評議黨員和評先選優(yōu)的重要依據(jù)。