【導(dǎo)讀】品都巧妙地利用了圖形的軸對(duì)稱.變換,簡(jiǎn)稱反射。如圖,已知△ABC和直線m。以直線m為對(duì)稱軸,作△ABC經(jīng)軸對(duì)稱變換所得
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與思考??如圖作出ABCDEF關(guān)于直線L的軸對(duì)稱形;LBCEDFA:△ABC,過(guò)點(diǎn)A作直線L。求作:△A/B/C/使它與△ABC關(guān)于L對(duì)稱ACBLA/C/B/復(fù)習(xí)與思考軸對(duì)稱在實(shí)際
2024-11-10 09:13
【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可演示實(shí)物圖案幾何圖案利用軸對(duì)稱變換設(shè)計(jì)的美麗圖案一個(gè)軸對(duì)稱圖形可以看作是以它的一部分作為基礎(chǔ),經(jīng)軸對(duì)稱變換擴(kuò)展而來(lái).軸對(duì)稱變換:由一個(gè)平面圖形得到它的軸對(duì)稱圖形的過(guò)程.對(duì)稱軸的方向和位置變化對(duì)得到的圖形方向和位置是否有影響?對(duì)稱軸的方向和位置發(fā)生變化,得到的圖形的方向
2024-11-21 04:20
【總結(jié)】軸對(duì)稱變換復(fù)習(xí)回憶:1.軸對(duì)稱是圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱。軸對(duì)稱圖形是圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱。兩個(gè)一個(gè):(1).對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線段被對(duì)稱軸垂直平分(2).對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等。PP’【問(wèn)題】在一張半透明的紙的左邊畫(huà)一只左腳印,如何由此得到相應(yīng)的
【總結(jié)】1.簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形第二課時(shí)角平分線的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)引入1.點(diǎn)到直線的距離的定義是什么?2.角的定義。角平分線定義角是不是軸對(duì)稱圖形?ABO還記得嗎?就是:把一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折,對(duì)折的兩部分是完全重合的,這樣的圖形稱為軸對(duì)稱圖形.軸對(duì)稱圖形?二、新
2024-11-28 01:03
【總結(jié)】浙教版七年級(jí)下冊(cè)由圖形ABCDE的變換中,哪些改變了?哪些沒(méi)有改變?ABCDE若反過(guò)來(lái)由圖形EDCBA的變換中,哪些改變了?哪些沒(méi)有改變?有什么不同?由圖形ABCDE的變換中,哪些改變了?哪些沒(méi)有改變?若反過(guò)來(lái)由圖形ED
2024-11-27 23:42
【總結(jié)】平移變換一、背景介紹及教學(xué)資料平移在日常生活、建筑工程中應(yīng)用相當(dāng)普遍,如飛機(jī)起飛的助跑和降落時(shí)的滑行、火車運(yùn)行以及在各種運(yùn)動(dòng)和游樂(lè)項(xiàng)目中,有關(guān)平移的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮.據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道:始建于1930年的上海音樂(lè)廳,2021年8月31日,為配合市政改造方案,也為了更好保存這一優(yōu)秀建筑,重達(dá)5650噸的音樂(lè)廳在原來(lái)的基礎(chǔ)上升高米后,
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】§軸對(duì)稱現(xiàn)象一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標(biāo)設(shè)計(jì)五.國(guó)旗欣賞六.交通標(biāo)志七.實(shí)物圖案八.幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】§軸對(duì)稱變換授課人:趙薇在一張半透明的紙的左邊畫(huà)一只左手印,在把這張紙對(duì)折后描圖,打開(kāi)對(duì)折的紙。就能夠得到左手印和右手印有什么關(guān)系?成軸對(duì)稱對(duì)稱軸是折痕所在的直線,即直線l右手?。顒?dòng)1:我們可由一個(gè)圖形得到與它成軸對(duì)稱的另一個(gè)圖形,重復(fù)此過(guò)程,可得到
2024-10-12 14:39
【總結(jié)】(1)(2)(3)說(shuō)說(shuō)哪些是我們已學(xué)過(guò)的變換.(4)方向、距離平移的兩個(gè)要素:你能再列舉一些生活中的旋轉(zhuǎn)變換現(xiàn)象嗎?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都,
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)變換一、背景介紹圖形的變換主要有兩種方式:平移和旋轉(zhuǎn).本教材是在平移轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)變換,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)的眼光看待生活中的圖形,并通過(guò)揭示圖形的變化規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生觀察、分析、歸納、探究能力的提高,既能培養(yǎng)學(xué)生積極的情感和態(tài)度,又能增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的信心.二、教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)內(nèi)容分析〕本節(jié)
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】唐代花鳥(niǎo)紋錦汽車標(biāo)志有趣的昆蟲(chóng)美麗的樹(shù)葉神奇的剪紙這些圖形有什么特點(diǎn)?這些圖形有什么特點(diǎn)?小實(shí)驗(yàn)如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。AA`BB`CC`例
2025-07-18 13:44
【總結(jié)】動(dòng)手試一試在一張半透明的紙的左邊畫(huà)一只左腳印,在把這張紙對(duì)折后描圖,打開(kāi)對(duì)折的紙。就能得到相應(yīng)的動(dòng)腦想一想左腳印和右腳印有什么關(guān)系?成軸對(duì)稱對(duì)稱軸是折痕所在的直線,既直線︱圖中的與是什么關(guān)系?PP?︱右腳印類似地。我們可由一個(gè)圖形得到與它成
2024-11-26 21:03
【總結(jié)】華大版七年級(jí)(下冊(cè))(第一課時(shí))簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形一、線段的垂直平分線:1.導(dǎo)入:這節(jié)課我們開(kāi)始來(lái)學(xué)習(xí)第10章的第2節(jié),主要內(nèi)容是對(duì)稱的認(rèn)識(shí)。首先我們要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。2.問(wèn)題:線段是不是軸對(duì)稱圖形?AB要回答此問(wèn)題,就必須弄清楚什么是軸對(duì)稱圖形還記得嗎?就是:把一
2024-11-30 07:50
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)倪鳳麗第七章如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。下列哪些圖是軸對(duì)稱圖形:下列的平面圖形是軸對(duì)稱圖形嗎,有幾條對(duì)稱軸?下列名牌汽車標(biāo)志中哪些是軸對(duì)稱圖
2024-12-08 14:58
【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞?什么叫兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱?(1)如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸.(2)對(duì)于兩個(gè)圖形,如果沿一條直線對(duì)折后,它們能完全重合,那么這兩個(gè)
2024-12-08 14:08