【正文】 兒人手一套關(guān)于“日常生活用品”的卡片，內(nèi)有：碗、匙、鎖、蔬菜、水果、面包、糖、面盆、牙刷、牙膏、香皂、鉛筆、乒乓球、小娃娃、小汽車、積木、毛巾、水杯、游泳衣、救生圈、吸塵器、電冰箱、彩電、洗衣粉、洗滌靈等等。游戲方法：幼兒按教師的要求，擺弄圖片，教師讓幼兒根據(jù)物品的用途找出相應(yīng)的圖片，如：哪些東西能吃？哪些東西是玩具？哪些東西是盥洗用具？哪些東西是清潔衛(wèi)生用具？哪些是游泳時(shí)用的？哪些是廚房用具等等，按順序擺在自己的畫(huà)冊(cè)上。指導(dǎo)建議：教師可以根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平，內(nèi)容由淺到深逐步過(guò)渡。游戲名稱：送迷路的小動(dòng)物回家 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒判斷、推理、思維能力。游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。游戲方法：教師將幼兒分成4組，告訴他們：“小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請(qǐng)你們送它們回家吧。”請(qǐng)每組幼兒分別連接四幅迷路圖，先完成的一組為勝。指導(dǎo)建議：鉛筆連線中途不能斷開(kāi)，不能與圖中線路交叉。游戲名稱：接龍卡片 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：識(shí)別長(zhǎng)短、高矮、數(shù)字，學(xué)習(xí)排序，訓(xùn)練觀察能力。游戲準(zhǔn)備：長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的白卡紙。游戲方法：將2～4名幼兒分為一組，每人取5～6張接龍卡。游戲內(nèi)容包括：數(shù)字接龍、長(zhǎng)短接龍、高矮接龍、數(shù)字多1接龍、數(shù)物接龍等。指導(dǎo)建議：接龍時(shí)從兩頭接，不能從中間插。按接龍活動(dòng)的要求依次出示卡片，一次一張，輪流進(jìn)行。游戲名稱：歌聲里找人 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒耳朵的靈敏性及思考分析能力 游戲準(zhǔn)備：蒙眼的布 游戲方法：請(qǐng)一人到圈中來(lái)，把眼睛蒙上。選一首大家都會(huì)唱的歌，每人只唱一句（或一個(gè)字）循環(huán)唱完一首完整的歌，圈中的“盲人”要根據(jù)歌聲辨聽(tīng)，指出一個(gè)唱者的名字和他所在的方向，如3次沒(méi)說(shuō)對(duì)，就輸了。猜對(duì)了，被猜出的人就進(jìn)場(chǎng)當(dāng)“盲人”，繼續(xù)游戲。指導(dǎo)建議：當(dāng)幼兒熟悉游戲方法后，教師可引導(dǎo)幼兒多選幾首他們熟悉的歌曲進(jìn)行演唱。游戲名稱：看號(hào)比賽 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的瞬間判斷能力。游戲準(zhǔn)備：地上畫(huà)一直徑2米的圓圈；大字號(hào)碼牌。游戲方法：游戲雙方各一人，背上各有兩位數(shù)字以下的大字號(hào)碼牌，兩手從背后拉住，面對(duì)面站立。游戲開(kāi)始后，兩人在圈內(nèi)設(shè)法看清對(duì)方背上的號(hào)碼，并防備對(duì)方看見(jiàn)自己背上的號(hào)碼。以先看清并正確說(shuō)出對(duì)方背上的號(hào)碼者為勝方。指導(dǎo)建議：當(dāng)幼兒熟悉游戲方法后，教師可引導(dǎo)幼兒看字比賽。活動(dòng)名稱：請(qǐng)客人 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的思維分析能力。游戲準(zhǔn)備：椅子（比小朋友人數(shù)多一）、哨子 游戲方法：參加游戲者坐成圓圈，椅子比幼兒人數(shù)多一，另外一位幼兒拿著哨子背站著。游戲開(kāi)始后，空椅子兩旁的小朋友手拉手去請(qǐng)一個(gè)小客人坐在他們中間的空椅子上。被邀請(qǐng)的小朋友兩旁的人，又要迅速再請(qǐng)另外一個(gè)小客人來(lái)坐空椅子。當(dāng)聽(tīng)到哨聲時(shí)，沒(méi)有請(qǐng)到客人的兩位游戲者就得表演一個(gè)節(jié)目。然后游戲重新開(kāi)始。指導(dǎo)建議：為了不斷增強(qiáng)游戲的趣味性，可以將哨子聲改成其他樂(lè)器的聲音。游戲名稱：接反話 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展兒童的思維能力，豐富幼兒詞匯。游戲準(zhǔn)備：對(duì)比較明顯的圖片若干 游戲方法：教師出示任意一組圖片，如“小豬是胖的，猴子是??”，幼兒立即接“猴子是瘦的”。教師再次任意出示一組圖片，如：“冬天天氣冷??”、“頭發(fā)黑??”；“蘋(píng)果大??”等，要求幼兒按上句的句式來(lái)回答下句，游戲反復(fù)進(jìn)行。指導(dǎo)建議：（1）教師在提問(wèn)時(shí)要盡量選擇幼兒熟悉、特征明顯且容易比較的事物。提問(wèn)時(shí)要由易到難。游戲名稱：雙排扣 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：練習(xí)一一對(duì)應(yīng)的并放方法，發(fā)展幼兒分類能力。游戲準(zhǔn)備：顏色、大小、形狀、孔數(shù)不同的紐扣若干（每組完全相同的扣子不少于8個(gè)）；“外衣”卡片若干 游戲方法：教師交待游戲任務(wù)，引起幼兒游戲的興趣：“有一個(gè)服裝加工廠，想請(qǐng)小朋友為他們?cè)O(shè)計(jì)一些雙排扣子的衣服。”然后，教師出示服裝樣板，引導(dǎo)幼兒觀察雙排扣的特點(diǎn)。幼兒找出自己喜歡的衣服式樣，將顏色、圖形、孔數(shù)一樣的兩顆扣子并排放在衣服上，每件衣服上必須放上4對(duì)雙排扣。游戲結(jié)束，可以舉行一個(gè)服裝展覽會(huì)，比比誰(shuí)設(shè)計(jì)得雙排扣服裝最漂亮！指導(dǎo)建議：可以讓幼兒試用不同種類的紐扣，提高審美能力游戲名稱：顏色游戲 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展顏色視覺(jué) 游戲準(zhǔn)備：紅、黃、綠、黑、褐、紫等各種顏色的物品各若干（各種顏色物體的數(shù)量均比幼兒人數(shù)少兩個(gè)）。游戲玩法：游戲前組織全體幼兒圍坐成圓圈，將各種物品散放在中間的桌子上。游戲開(kāi)始時(shí)，請(qǐng)一名幼兒，雙手蒙住眼睛，用上某種顏色的詞說(shuō)一句話。如“我把那朵紅色的花送給老師”（每句話說(shuō)兩遍）。其他幼兒聽(tīng)到他說(shuō)的顏色時(shí)，馬上去找同樣顏色的物品。蒙眼的幼兒說(shuō)后就睜開(kāi)眼睛去抓一名沒(méi)有找到東西或找錯(cuò)顏色的幼兒。被抓住的幼兒在下一輪游戲中扮作蒙眼的人。游戲繼續(xù)。游戲規(guī)則: 幼兒必須按蒙眼幼兒所說(shuō)的顏色，馬上去找相應(yīng)的物品。指導(dǎo)建議：品的大小以及顏色的種類和數(shù)量可根據(jù)幼兒的實(shí)際能力而決定。游戲名稱：誰(shuí)過(guò)來(lái)了 適合年齡：45歲 游戲目標(biāo)：發(fā)展聽(tīng)力 游戲準(zhǔn)備： 蒙眼布一塊 游戲玩法：請(qǐng)一名幼兒坐在前面，蒙上眼睛（在蒙眼布里墊上幼兒自己的手帕）。其他幼兒想好動(dòng)作。游戲開(kāi)始，小朋友們邊做動(dòng)作，邊發(fā)出聲音，一個(gè)接一個(gè)地從蒙眼的幼兒面前經(jīng)過(guò)。如：做駕駛汽車的動(dòng)作，嘴里發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音；做小貓叫的動(dòng)作，嘴里發(fā)出“喵喵喵”的聲音??教師則當(dāng)作報(bào)告員，說(shuō)：“汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了，小貓走過(guò)來(lái)了??”蒙眼人根據(jù)小朋友們嘴里發(fā)出的聲音，逐個(gè)辨別是誰(shuí)。如果猜對(duì)一人，則換一人猜；如果連續(xù)三次猜錯(cuò)，則表演一個(gè)節(jié)目，然后另請(qǐng)一名幼兒，游戲繼續(xù)。游戲規(guī)則:（1）做動(dòng)作的幼兒嘴里發(fā)出的聲音要清楚響亮。（2）蒙眼的幼兒在猜時(shí)，其他幼兒不能暗示。游戲名稱：摸對(duì)子 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展觸摸覺(jué) 游戲準(zhǔn)備：棉花、海綿、塑料布、橡膠布、燈芯絨布、手帕、毛巾等不同質(zhì)地的物品各兩件分別放入兩只口袋。游戲玩法：游戲時(shí)，教師出示裝有各種物品的口袋，請(qǐng)一名幼兒將兩只手分別伸進(jìn)兩只口袋理，摸出質(zhì)地相同的兩件物品，并說(shuō)出其名稱和用手摸上去的感覺(jué)。然后取出這樣?xùn)|西，看看是否正確。另請(qǐng)幼兒，游戲重復(fù)進(jìn)行。游戲規(guī)則: 只許用手摸，在說(shuō)出該物品的名稱前不許取出來(lái)，不許看。游戲名稱：小小話務(wù)員 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展聽(tīng)力和記憶力 游戲準(zhǔn)備：人手一套數(shù)字卡片（0～9各一張），玩具電話一臺(tái)。游戲玩法：教師扮打電話的人，說(shuō)：“喂！是總機(jī)嗎？請(qǐng)轉(zhuǎn)2306分機(jī)，！”幼兒根據(jù)打電話人的要求，用數(shù)字卡片在桌子上馬上排出分機(jī)好碼。看誰(shuí)既快又對(duì)。游戲反復(fù)進(jìn)行。指導(dǎo)建議：（1）開(kāi)始游戲時(shí)，速度可慢一點(diǎn)，以后逐步加快。（2）開(kāi)始游戲時(shí)，分機(jī)號(hào)碼可用四位數(shù)，以后可逐步增加至五六位數(shù)。游戲名稱：木頭娃娃 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展觀察力、記憶力 游戲準(zhǔn)備： 大頭娃娃三個(gè)。游戲玩法：請(qǐng)一名幼兒當(dāng)神探，離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。另請(qǐng)3名幼兒，戴上大頭娃娃。其余幼兒圍坐成半圓。神探進(jìn)場(chǎng)，從3個(gè)大頭娃娃的衣褲、鞋襪等特征辨認(rèn)出分別是哪3位小朋友（可連猜3次）。被猜中的小朋友卸去大頭娃娃，以示辨認(rèn)正確。其他小朋友拍手鼓掌。更換角色，游戲繼續(xù)。游戲規(guī)則: 神探在辨認(rèn)時(shí)，大頭娃娃不能發(fā)出聲音或做動(dòng)作，其他幼兒也不能提醒或暗示。指導(dǎo)建議：沒(méi)有大頭娃娃的幼兒園可改用假面具，或用手帕、紙張等圍住幼兒的頭部代替。游戲名稱：五色花 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各種顏色，發(fā)展對(duì)色彩的感受力。游戲準(zhǔn)備：相同的兩朵花，是用紅、黃、藍(lán)、綠、紫各種顏色的色塊畫(huà)成的。每種顏色有2～3個(gè)深淺不同的色調(diào)。將一朵花按顏色剪成小塊卡片，與整朵花配套使用。游戲玩法：給幼兒一朵完整的花和配套的小塊卡片，請(qǐng)幼兒找出與底板上顏色相同的每一小塊卡片，在底板上用小塊卡片再拼成小朵花。指導(dǎo)建議：（1）此游戲宜在游戲角中由幼兒個(gè)別進(jìn)行，也可組織幾名幼兒競(jìng)賽以增加趣味性。（2）教師制作底板時(shí)，色彩與色調(diào)的多少可根據(jù)幼兒的辨別水平而定。游戲名稱：動(dòng)物叫聲 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：訓(xùn)練辨別聲音的能力 游戲準(zhǔn)備：畫(huà)有能發(fā)出叫聲的動(dòng)物的卡片若干（數(shù)量與游戲人數(shù)相同），每種動(dòng)物卡片至少有兩張重復(fù)。游戲玩法：教師分發(fā)給幼兒每人一張動(dòng)物卡片，幼兒拿到卡片后看清卡片上面的動(dòng)物，將卡片放進(jìn)自己的口袋。教師發(fā)令，全體幼兒就按照自己卡片上的動(dòng)物發(fā)出某種叫聲。幼兒在場(chǎng)地上邊叫邊走，同時(shí)仔細(xì)傾聽(tīng)別人的叫聲，如找到發(fā)出同樣叫聲的伙伴，就手拉手站在教師指定的地點(diǎn)。待多數(shù)幼兒找到同樣叫聲的伙伴后，一次游戲結(jié)束。全體幼兒交換卡片，繼續(xù)進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則: 幼兒不能看別人卡片。游戲名稱：數(shù)鈕扣 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展觸摸覺(jué) 游戲準(zhǔn)備：卡片若干張，每張卡片上面縫著1～6顆鈕扣。游戲玩法：幼兒圍坐成圓圈，手放背后，教師將卡片發(fā)給幼兒（可按順序，也可不按順序）。幼兒聽(tīng)鼓聲在背后傳卡片（或擊小鈴），鼓停之后，幼兒迅速摸數(shù)鈕扣，教師說(shuō)一個(gè)數(shù)字，持相同樣數(shù)目鈕扣卡片的幼兒即舉起卡片。游戲規(guī)則: 幼兒只能在背后摸數(shù)鈕扣。指導(dǎo)建議：卡片上的鈕扣可以用珠子代替，游戲熟練后還可采用在硬紙卡片上剪洞等方法。游戲名稱：盲人敲鼓 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展空間知覺(jué) 游戲準(zhǔn)備：正方形場(chǎng)地，四角各畫(huà)有一個(gè)圈，中間放一只大鼓，蒙眼布4塊。游戲玩法：請(qǐng)四名幼兒分別站在四個(gè)圈內(nèi)，游戲前先要求他們看清圓圈至鼓的距離，然后蒙住眼睛。教師發(fā)令后四人同時(shí)向鼓的方向走去，搶先用手擊鼓。先擊到鼓者為勝，可以再玩一次。更換其他幼兒后，游戲繼續(xù)進(jìn)行。指導(dǎo)建議：此游戲可允許其他幼兒用語(yǔ)言提示擊鼓的幼兒。游戲名稱：狐貍抓小雞 適合年齡:45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展聽(tīng)力和觸摸覺(jué)。游戲準(zhǔn)備：小鈴一副，狐貍頭飾23個(gè)，小雞頭飾一個(gè)，蒙眼布23塊。游戲方法: 幼兒圍坐成圈。請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小雞，23名幼兒當(dāng)狐貍，分別戴上頭飾。給狐貍蒙上眼睛。小雞敲小鈴在圈內(nèi)走動(dòng)，狐貍根據(jù)鈴聲判斷小雞的位置，并去抓小雞。若有狐貍摸到圈內(nèi)的幼兒，大家就馬上停下，并且不能發(fā)出聲音，讓狐貍根據(jù)是否摸到蒙眼布判斷對(duì)方是小雞還是狐貍。如果摸到的是狐貍，再繼續(xù)摸；如果摸到的是小雞，則與小雞交換角色，游戲繼續(xù)。游戲名稱：找桔子 適合年齡:45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展嗅覺(jué)和觸摸覺(jué)。游戲準(zhǔn)備：小皮球、桔子、蘋(píng)果、梨、小木球等，都用同樣的薄型紙包好。游戲方法：教師將準(zhǔn)備好的東西一一擺在桌上，告訴幼兒不能打開(kāi)紙包，而是用其他方法找出桔子（如用鼻子聞，用手摸等），教師請(qǐng)一名或幾名幼兒上來(lái)，用各種方法尋找桔子，幼兒確認(rèn)后打開(kāi)紙包證實(shí)是不是桔子。教師還可以讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己聞到了什么（桔子香味），摸到了什么（扁扁圓圓的，較軟的）。游戲規(guī)則: 幼兒一定要確認(rèn)后，才能打開(kāi)紙包證實(shí)是不是所要尋找的物品。游戲名稱：桌下摸 適合年齡:45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展觸摸覺(jué)。游戲準(zhǔn)備：乒乓球、蘋(píng)果、小瓶子等小件物品。游戲方法：全體幼兒圍坐在桌前，教師選好一件小東西，從桌子底下交給幼兒依次傳遞，幼兒憑觸摸覺(jué)判斷出是什么東西。傳遞一圈后，教師可問(wèn)幼兒：你摸到的東西是什么形狀的？摸到的東西是光滑的還是粗糙的？等等。最后再問(wèn)大家摸到的是什么，請(qǐng)幾名幼兒說(shuō)出該東西的名稱。游戲規(guī)則: 傳遞東西時(shí)不掉在地上，眼睛不看桌子底下。指導(dǎo)建議：傳遞速度太慢，可分組同時(shí)傳遞，各組進(jìn)行比賽，看那組摸得快又準(zhǔn)。游戲名稱：化妝舞會(huì) 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展觀察和記憶力 游戲準(zhǔn)備：各種動(dòng)物的頭飾若干。游戲玩法：（一）請(qǐng)四五名幼兒上來(lái)戴上動(dòng)物頭飾，跟著音樂(lè)跳舞，其他幼兒則要看清是什么動(dòng)物在跳舞。音樂(lè)停，動(dòng)物們避開(kāi)幼兒的視線重新化妝（調(diào)換成其他頭飾），然后請(qǐng)幼兒看看哪些動(dòng)物不見(jiàn)了，換了哪些動(dòng)物。（二）幼兒戴上頭飾跳舞時(shí)，請(qǐng)幼兒看清是誰(shuí)扮演了什么動(dòng)物，然后交換他們的頭飾，讓大家發(fā)現(xiàn)他們的變化。游戲規(guī)則: 調(diào)換頭飾時(shí)要避開(kāi)幼兒的視線。指導(dǎo)建議：開(kāi)始時(shí)可調(diào)換其中一二個(gè)頭飾，以后可增加數(shù)量。游戲名稱：看誰(shuí)記得牢 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展觀察力、記憶力 游戲準(zhǔn)備：各種動(dòng)物的圖片掛件若干。游戲玩法：請(qǐng)5名幼兒上來(lái)，在胸前分別掛上一種動(dòng)物的圖片，然后面對(duì)全體幼兒成一橫隊(duì)排列（如：貓、狗、兔、羊、雞）。讓大家看一會(huì)兒后轉(zhuǎn)過(guò)身去背對(duì)大家。另請(qǐng)兩名幼兒上來(lái)告訴大家，第二、四、三、五、一分別是什么動(dòng)物，讓大家來(lái)辨別誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。更換角色，游戲繼續(xù)。游戲規(guī)則: 兩名幼兒在回答時(shí)不能去看5個(gè)小朋友胸前的動(dòng)物圖片。指導(dǎo)建議：（1）游戲熟悉后可逐漸增加動(dòng)物數(shù)量。（2）教師請(qǐng)幼兒回答時(shí)，應(yīng)不斷更換數(shù)序提問(wèn)。游戲名稱：聽(tīng)音樂(lè)記動(dòng)作 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展注意的分配能力和記憶力。游戲準(zhǔn)備：錄音機(jī)一臺(tái)，幼兒熟悉的歌曲磁帶一盒。游戲玩法：教師邊放幼兒熟悉的音樂(lè)，邊做幾個(gè)動(dòng)作（如搖頭、拍手、跺腳、彎腰等），然后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到什么音樂(lè)，看到教師做了哪些動(dòng)作。指導(dǎo)建議：（1）開(kāi)始玩此游戲時(shí)，可只做2～3個(gè)動(dòng)作，以后逐漸增加。（2）此游戲也可改為邊數(shù)數(shù)邊做動(dòng)作的形式進(jìn)行。游戲名稱：別坐下 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒注意力和快速反應(yīng)能力 游戲玩法：請(qǐng)一名幼兒站在圓圈中間，其余幼兒坐成一個(gè)圓圈。游戲開(kāi)始，坐著的幼兒起立手拉手圍著圓圈邊走邊念或唱平時(shí)學(xué)過(guò)的兒歌或歌曲。兒歌聲或歌聲一停，圈上的幼兒立即找位子坐下，站在中間的孩子要趁他們還沒(méi)坐下的一瞬間喊出其中一個(gè)人的名字。喊完后迅速跑向圈上的任何一個(gè)位置，被喊人快速去追，若追上，喊名字的幼兒繼續(xù)站中間，若追不上則被喊的幼兒站中間，游戲繼續(xù)進(jìn)行。游戲規(guī)則：（1）站在中間的幼兒必須先喊名字才能跑向座位。（2）被喊幼兒只要用手觸到中間的幼兒，就算追上。指導(dǎo)建議：游戲時(shí)，念的兒歌或唱的歌不宜太長(zhǎng)。游戲名稱：你能找到這張畫(huà)嗎 適合年齡：45歲游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒觀察力、記憶力 游戲準(zhǔn)備： 幼兒圖書(shū)幾本。游戲玩法：教師拿出一本書(shū)，隨意翻到其中一頁(yè)，簡(jiǎn)單介紹書(shū)上的故事，接著講解一下畫(huà)面，如：“ 這張畫(huà)上，我看見(jiàn)一只狗熊在劃著一只小船，天空中有一輪又大又圓的月亮?！比缓蠼處熀仙?