幼兒園大班歌唱活動五只小青蛙教案-資料下載頁
2024-11-04 05:39本頁面
【正文】 時出現(xiàn)了停頓、不連貫?幼：小鈴。師：小鈴怎么回事?幼：沒有敲!活動反思：曾經(jīng)錯過了幾次聽歌唱活動《五只小青蛙》的機會，今天上午聆聽了王春霞老師的大班歌唱活動《五只小青蛙》，感覺這是一首情境性較強的歌曲，王老師動情優(yōu)美的演唱，有趣的動作，簡單的活動設(shè)計卻深深吸引了孩子。整個活動除了圖片幾乎沒有其它道具，顯得很輕松自然。歌曲的內(nèi)容是這樣的：五只小青蛙，站在池塘邊，捉蟲子做美餐，一只小青蛙跳進池塘里，還剩下四只小青蛙四只小青蛙，站在池塘邊，捉蟲子做美餐，一只小青蛙跳進池塘里，還剩下三只小青蛙；三只小青蛙，站在池塘邊，捉蟲子做美餐，一只小青蛙跳進池塘里，還剩下二只小青蛙；二只小青蛙，站在池塘邊，捉蟲子做美餐，一只小青蛙跳進池塘里，還剩下一只小青蛙；一只小青蛙，站在池塘邊，捉蟲子做美餐，一只小青蛙跳進池塘里，青蛙都回家找媽媽。給活動的一點建議：《五只小青蛙》共有五段幾乎一樣的歌詞，所以在范唱時可以舍棄幾段，就從兩只青蛙唱起。五只小青蛙富有童趣的圖片沒有演示，可以在演示中讓幼兒感受歌曲中表現(xiàn)的五只小青蛙在池塘邊捉蟲子，一只一只跳進池塘里的情景。歌曲的節(jié)奏中有兩處有趣的念白，可以進行置前處理，在完整范唱時讓幼兒在念白處進行互動。讓幼兒在完整感受歌曲時體驗合作曲的樂趣，避免歌曲長而造成的枯燥?！居變簣@大班下學(xué)期音樂教案《五只小青蛙》含反思】相關(guān)文章：《遠足》含反思4.《小青蛙找家》的小學(xué)音樂教案:小青蛙捉害蟲6.《小青蛙找家》小學(xué)音樂教案《有卡走天下》含反思《三毛環(huán)保記》含反思第三篇：幼兒園大班下學(xué)期音樂教案《五只小青蛙》及教學(xué)反思第四篇：幼兒園大班下學(xué)期音樂教案《五只小青蛙》及教學(xué)反思第五篇：幼兒園大班下學(xué)期音樂教案《五只小青蛙》及教學(xué)反思
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