【正文】 課，再一次深刻體會(huì)到我們松原教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師的奉獻(xiàn)精神，再次促進(jìn)了在師德修養(yǎng)方面時(shí)時(shí)刻刻需要自我反思、自我勉勵(lì)、自我提高。我將自覺(jué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，要自覺(jué)的為人師表，做道德的表率，樹(shù)立教師良好的教師形象。這些優(yōu)秀教師們用自己的先進(jìn)事跡和獨(dú)特感悟，向我們闡述了高尚師德的豐富內(nèi)涵。他們崇高的人生追求、高尚師德的情操、無(wú)私 的奉獻(xiàn)精神，震撼了我的心靈。他們對(duì)教育對(duì)師德的總結(jié)可以歸納為一個(gè)字：愛(ài)。從他們身上我可以看出：沒(méi)有愛(ài)，教育將無(wú)從談起?！皭?ài)的教育”感染著我，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”、“師愛(ài)是師德的靈魂”、“用心的愛(ài)每一個(gè)孩子”類(lèi)似于這樣的字眼貫穿在每位教師的報(bào)告中。他們對(duì)教育事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，對(duì)所有孩子真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)，讓我特別感動(dòng)。使我受到莫大的鼓舞，我覺(jué)得教育要想成功，教師就必須傾注全部真誠(chéng)的愛(ài)，而這些優(yōu)秀教師就是我學(xué)習(xí)的榜樣。教師的工作是平凡的，也可以說(shuō)是瑣碎的，但我們把每件平凡的事都做好，就是不平凡；我們把每件瑣碎的事都做好，就能創(chuàng)造教育的輝煌。學(xué)先進(jìn)樹(shù)新風(fēng)觀后感妙因寺小學(xué) 劉顯波有人說(shuō)教師的獻(xiàn)身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說(shuō)教師的高尚品格像春蠶，對(duì)教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠(chéng)。這些贊譽(yù)對(duì)那些優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，可謂受之無(wú)愧，實(shí)至名歸。學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我在想，到底是什么促使一個(gè)人甘于平凡、甘受寂寞，在艱苦的環(huán)境下拋灑汗水、奉獻(xiàn)生命？我認(rèn)為支撐這一切行為的是關(guān)愛(ài)孩子的愛(ài)心，是奉獻(xiàn)社會(huì)的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，歸納為一點(diǎn)就是做人的責(zé)任心。托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心”。正是責(zé)任心支撐這些教師對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。我要在實(shí)踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是強(qiáng)化責(zé)任心的基礎(chǔ)，教師的使命不僅在于傳授知識(shí)，更重要的是對(duì)學(xué)生，乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)道德產(chǎn)生影響。這些教師就是用自己的行為影響了他的學(xué)生，也影響了他周?chē)娜恕Ｋ肋h(yuǎn)把孩子當(dāng)做一個(gè)平等的生命給予尊重。發(fā)展教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而教師素質(zhì)中師德最重要。因此有人說(shuō)師德建設(shè)決定我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也決定我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。熱愛(ài)工作、熱愛(ài)受教育者，在快樂(lè)中提高教育成效。熱愛(ài)本職工作是責(zé)任心不竭的源泉。所以才會(huì)說(shuō)，“我很累，但是我不苦！”，“我最大的快樂(lè)就是看著我的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人”。熱愛(ài)本職工作才會(huì)產(chǎn)生興趣，才能雖苦猶榮，才能不斷賦予自己責(zé)任，才能最終提高工作成效。熱愛(ài)受教育者，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)孩子的熱愛(ài)與關(guān)懷，是一股強(qiáng)大的力量，能在人身上樹(shù)起一種美好的東西，使他成為一個(gè)有理想的人，而如果孩子在冷漠無(wú)情的環(huán)境中長(zhǎng)大，他就會(huì)變成對(duì)善與美無(wú)動(dòng)于衷的人。”要不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),面對(duì)知識(shí)需求越來(lái)越多的學(xué)生,我們不能停滯不前,只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研,才能不斷增加知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能不斷帶給學(xué)生帶來(lái)新的收獲和體驗(yàn)。學(xué)先進(jìn)樹(shù)新風(fēng)觀后感妙因寺小學(xué) 田麗娟通過(guò)觀看先進(jìn)教師們的事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動(dòng)，為他們長(zhǎng)期以來(lái)克服種種困難安心樂(lè)教、為人師表、教書(shū)育人的事跡所感動(dòng)，為有這樣的同行而自豪，從他們身上找到了自己與他們的差距，使我對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等有了新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，?yán)格要求自己，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，努力做一個(gè)優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾個(gè)方面的要求：一、愛(ài)崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛(ài)一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，以自身過(guò)硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時(shí)不斷鉆研學(xué)習(xí)進(jìn)修，加強(qiáng)與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，不做庸師，不做教書(shū)匠，爭(zhēng)做學(xué)科帶頭人，爭(zhēng)做名師。二、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長(zhǎng)，幫助學(xué)生成人成才。先進(jìn)教師們關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛(ài)精神讓 我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛(ài)先行，先愛(ài)生再教育。三、努力奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自己對(duì)黨的教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，全身心地投入到農(nóng)村教育事業(yè)之中，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，努力探索農(nóng)村教育的新方法，為實(shí)施素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。自己雖然在工作中取得了一定的成績(jī)，但與他們相比卻差了一大截，我的身上還存在許多缺陷與不足，我將不斷完善自己，努力做一個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)硬、具有自己獨(dú)特人格魅力的教師，不辜負(fù)黨和人民的重托，努力完成教師的使命，為黨和國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。為黨的教育事業(yè)努力奮斗，自強(qiáng)不息。學(xué)先進(jìn)樹(shù)新風(fēng)觀后感妙因寺小學(xué) 田麗娟學(xué)習(xí)了郎艷輝等八位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我感到他們的事跡平凡中見(jiàn)偉大，簡(jiǎn)樸中見(jiàn)真情。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人詩(shī)篇，而是點(diǎn)滴輕如鴻毛的小事十年如一日的堅(jiān)持著，毫無(wú)怨言，沒(méi)有止步，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，正是這種涓涓溪水匯集成充滿愛(ài)的汪洋大海，孕育著一艘艘航船，駛向勝利的港灣?！坝袗?ài)心”和“有責(zé)任”是他們共有的品質(zhì)。他們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彎下腰來(lái)做實(shí)事、搞科研，以驚人的毅力，站在三尺講臺(tái)上傳授智慧和科學(xué)知識(shí)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。”這些教師的共同特點(diǎn)就是對(duì)每個(gè)孩子都充滿了愛(ài)，為了孩子的一切，一切為了孩子。作為教師，不應(yīng)該因?yàn)樗麄兊呢毟毁F賤，不應(yīng)該因?yàn)樗麄兡芰ι系牟町?、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞而對(duì)他們的愛(ài)心打折扣，而應(yīng)公平的去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。他們安于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)自己，生活儉樸，精打細(xì)算；對(duì)他人，慷慨解囊，不求回報(bào)。這些優(yōu)秀教師，以扎實(shí)的師德表現(xiàn)為我們鑄就了豐滿的師德形象，為我們做出了光輝的榜樣?？傊?，我們?nèi)嗣窠處煵恍枰@天的壯舉，但我們有的是教師的責(zé)任。責(zé)任告訴我們：講臺(tái)下的一個(gè)個(gè)學(xué)生，他們微笑的臉上充滿著求 知的欲望。孩子們一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，都在探求做人的道理。他們需要我們?nèi)ヅ嘤?，需要我們?nèi)ヒI(lǐng)。我們青年教師更有著義不容辭的責(zé)任。青年教師隊(duì)伍中的佼佼者竇平教師應(yīng)該成為我們的楷模，他的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)應(yīng)該成為我們?yōu)橹畩^進(jìn)的方向。竇平老師說(shuō)得對(duì)：我們的成長(zhǎng)一定要用心去澆灌，真情投入，只有用心，我們才能見(jiàn)微知著；只有用心，才能追求卓越，追求完美；只有用心才會(huì)與眾不同；只有用心才會(huì)脫穎而出；只有用心，才能尋覓美麗的風(fēng)景。