【正文】 。活動提示：在櫻幼兒動手操作時可運用協(xié)助法：，即先可協(xié)助嬰幼兒取勺喂食，直至自己會使用勺喂食?；顒咏Y束：小朋友一起聽音樂，吃點心。幼兒園健康托班教案11活動目標，發(fā)展寶寶走路的平穩(wěn)性。，讓寶寶體驗游戲帶來的快樂?；顒訙蕚洹浵伻ヂ眯校ㄌ娲铮┗顒舆^程一、導入螞蟻媽媽：今天天氣可真好呀，寶寶們，跟著媽媽一起去曬曬糧食吧！外面的39?？諝庹婧?，我們一起來跳個舞吧。（師幼共同做健身操準備活動）二、展開（1）教師：孩子們，我們?nèi)ゼZ倉看看吧，看看有多少豆豆需要搬出來曬曬呀。（2）寶寶們，跟媽媽去糧倉嘍。（組織幼兒平穩(wěn)的練習走）（1）教師：孩子們我們每人搬一袋糧食，放到操場上去曬曬吧。（2）組織幼兒每人拿一袋糧食，平穩(wěn)的走到指定地點，然后把糧食放好。（3）孩子們，我們動動腦筋，糧食怎樣擺放才能曬得好呢？（1）教師：孩子們，天氣要下雨了，我們把糧食收起來送回糧庫去吧！到糧庫去還要經(jīng)過一條小路，走過一段彎彎曲曲的草地才能到呢，孩子們跟媽媽走吧！（2）組織幼兒練習走小路，走彎路。三、結束教師：孩子們曬好了糧食，還送到了糧庫，好了，我們干完活了，媽媽帶你們到游樂場去玩玩吧！幼兒園健康托班教案12蚊子，是一種讓人極為討厭的小昆蟲，要說按益蟲和害蟲來區(qū)分的話，那蚊子肯定是屬于后者。被蚊蟲叮咬之后，輕則瘙癢起紅疙瘩，重則還有可能因此而感染上某些疾病。所以，蚊子是害蟲這是必然。，據(jù)研究，蚊子傳播的疾病達80多種之多。在地球上，再沒有哪種昆蟲比蚊子對人類有更大的危害。所以，通過本教案讓年幼的寶寶從小對蚊子有所認識，了解其帶來的危害是極為重要的?；顒幽繕?了解蚊子對人體的危害。2懂得消滅蚊子的重要性。活動準備 圖片：蚊子活動過程猜謎導入課題謎語：有個東西嗡嗡嗡，只會往人身上叮，人人見了都恨它，大家都喊消滅它。出示圖片：蚊子請幼兒仔細觀察蚊子的39。外形了解蚊子是一種具有刺吸式口器的纖小飛蟲。討論它們對人體的危害。蚊子的唾液中有一種具有舒張血管和抗凝血作用的物質(zhì)，被蚊子叮咬后，皮膚常出現(xiàn)起包和發(fā)癢癥狀。幾乎每個人都有被蚊子“咬”的不愉快事，事實上應該說被蚊子“刺”到了。蚊子無法張口，所以不會在皮膚上咬一口，它其實是用針狀的構造刺進人的皮膚，這些短針吸人血液的功用就像抽血用的針一樣。當蚊子吃飽喝足、飄然離去時，留下的就是一個癢癢的腫包。說說蒼蠅和蚊子都生活在哪(垃圾堆、廁所、臟水坑)你們知道怎樣才能消滅它們嗎?向幼兒介紹蚊香、蒼蠅拍。幼兒園健康托班教案13【活動目標】了解洗澡時常用的沐浴用品，喜歡洗澡?！净顒訙蕚洹棵?、肥皂、沐浴露，洗澡的照片、塑料娃娃一個?！净顒舆^程】一、看圖片?？纯磳殞毾丛钑r的表情，寶寶在干什么？寶寶喜歡洗澡嗎？說說洗澡的感受。二、模仿洗澡。洗澡時需哪些東西幫忙？幼兒自己介紹洗澡用品。教師拿一塑料娃娃，用水把身上弄濕，再涂上肥皂或沐浴露搓洗，最后用清水沖一沖，涂點香香，就洗好了。感受洗澡的快樂。三、體驗自己洗澡的快樂。師：在家是誰幫你們洗澡的？現(xiàn)在我們自己會洗澡了，看看那些地方需要再搓搓。（背）好，我們一起來搓搓幼兒邊念兒歌邊洗澡。你來我來大家來，你洗我洗大家洗。洗一洗，搓一搓，自己洗澡真舒服。幼兒園健康托班教案14教學目標了解青菜是地里長出來的。知道青菜有營養(yǎng)，愿意吃青菜。重點難點通過摸、聞、看等方式觀察青菜的39。外貌，知道青菜有營養(yǎng)，愿意吃青菜。教學準備經(jīng)驗準備：認識青菜，知道青菜是蔬菜。物質(zhì)準備：寶寶用書，青菜教學過程一、觀察青菜邀請寶寶看一看青菜，摸一摸青菜，聞一聞。說一說青菜的顏色，組成部分，菜根和菜葉。二、說一說熟青菜的制作方法。演示擇菜和洗菜的方法。引導寶寶說說青菜是哪里來的。三、閱讀圖書認識頁碼，說一說標題。指導幼兒一頁一頁翻圖書，了解青菜的生長過程。幼兒園健康托班教案15活動目標1． 初步知道樣樣食物都有營養(yǎng)，挑食偏食對健康有害。2． 逐步做到不挑食、偏食，樣樣東西都愛吃。重點與難點1． 重點：使幼兒知道挑食偏食的危害。說明幼兒能否了解挑食、偏食對人體健康的危害，對其糾正挑食、偏食的心理與行為，進而愛吃各種食物，均有著重要的影響。2．難點：引導幼兒逐步糾正挑食偏食的心理與行為，使之愛吃各種食物。說明幼兒的`挑食的心理與行為，一般都比較頑固，需要通過一系列持久的、反復的教育活動，才能逐步消退?；顒訙蕚鋱D書區(qū)內(nèi)提供《牛奶將軍》、《珍珍的故事》，以及介紹食物營養(yǎng)的圖書、掛圖、照片等?；顒舆^程“胡蘿卜拼盤”的材料。3．午餐前，將活動室或飯廳布置成“豆豆的家”。4．午點時，將活動室或飯廳布置成“黑色食品品嘗會”。5．為不愛吃豬肝的幼兒預備鹵豬肝片及小碟“沾沾醬”。6．在活動室或飯廳內(nèi)張貼圖片《樣樣東西都愛吃》。7．個別幼兒的家園聯(lián)系冊。8．作為獎勵的標記或小獎品?；顒咏Y束建議教師通過日常觀察，與家長交談及請幼兒對老師說“靜靜話”的方式，了解幼兒對食物的偏好。并結合生活中的圖書區(qū)活動，散步活動及自由活動等，有針對性地選擇下列內(nèi)容開展活動，同時，輔之設問，引導幼兒了解各類食物的營養(yǎng)和挑食偏食的危害。