托班健康安全教育教案-資料下載頁
2025-04-03 12:19本頁面
【正文】 教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法 （1）教師引導(dǎo)幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？ ?。?）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。 總結(jié)評價(jià)，結(jié)束活動。 教學(xué)反思 在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個(gè)別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實(shí)際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時(shí)還加進(jìn)情景練習(xí)，效果會更好！ 托班健康安全教育教案5游戲要求 訓(xùn)練爬、跑等動作技能。 練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識和安全意識?！ ∮螒驕?zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，明白如何自救?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)?！ ∮螒蛲娣ǎ骸 “延變悍殖?組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲?！ ∮螒蛞?guī)則： 每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)?！ ?wù)必用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。 延伸活動： 可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動
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