工藝鉗工班班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度-資料下載頁
2024-11-04 04:58本頁面
【正文】 、每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得。營銷班2011年8月22日第五篇：班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度一、總則學(xué)習(xí)是員工增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高實(shí)際工作能力的有效辦法和重要途徑。班組成員要提高對理論和技術(shù)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，做學(xué)習(xí)型員工，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。為了加大建設(shè)學(xué)習(xí)型班組工作的力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化特訂立此學(xué)習(xí)制度。二、學(xué)習(xí)組織班組長負(fù)責(zé)制定班組成員的集體學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)活動，監(jiān)督和跟蹤學(xué)習(xí)活動的成效。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容和本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)、項(xiàng)目管理、操作規(guī)程等方面的知識。四、學(xué)習(xí)形式一種形式為集體學(xué)習(xí)，由班組長根據(jù)當(dāng)前工作需要，綜合班組成員提議確立學(xué)習(xí)主題，指派相關(guān)人員準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，并安排時(shí)間地點(diǎn)由全體或部分班組成員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和討論。另一種形式為個(gè)人自學(xué)。由個(gè)人根據(jù)自身在工作中的實(shí)際情況，選擇和自身工作密切相關(guān)的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的心得如有推廣價(jià)值可向班組長申請組織集體學(xué)習(xí)，由本人向班組成員進(jìn)行培訓(xùn)。五、學(xué)習(xí)時(shí)間每次集體學(xué)習(xí)不少于1個(gè)半小時(shí)，利用項(xiàng)目間歇時(shí)間進(jìn)行，原則上要求不影響正常的工作進(jìn)行。六、學(xué)習(xí)要求要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，著眼于學(xué)習(xí)知識的理解與應(yīng)用，著眼于解決項(xiàng)目進(jìn)行過程中碰到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，著眼于對公司發(fā)展中碰到的實(shí)際問題。在一般情況下，集體學(xué)習(xí)的時(shí)間班組組織在周五下午，采取培訓(xùn)員講解、集體討論的形式。集體學(xué)習(xí)做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、計(jì)劃、組織的落實(shí)。樹立“終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的思想觀念，結(jié)合項(xiàng)目和公司發(fā)展的實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照公司要求，積極參加公司組織的各種專題講座和脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。正確處理工學(xué)矛盾，學(xué)習(xí)時(shí)間和工作沖突時(shí)要及時(shí)請假。根據(jù)個(gè)人情況做好學(xué)習(xí)筆記。七、學(xué)習(xí)考核集體學(xué)習(xí)活動要做好考勤制度，并根據(jù)考勤情況在績效考核方面給與考慮。集體學(xué)習(xí)活動的培訓(xùn)人員給與相關(guān)的績效加分，以激勵班組成員積極拓展思路，發(fā)掘?qū)W習(xí)主題，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料。
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