小學(xué)英語說課比賽培訓(xùn)心得-資料下載頁
2024-11-04 04:56本頁面
【正文】 的聽說能力，鞏固所學(xué)內(nèi)容，并且培養(yǎng)學(xué)生與他人合作意識，共同進步的習(xí)慣，我設(shè)計了“小小發(fā)布會“的作業(yè)，運用課本上的簡單句型，進行角色扮演，上課檢查。五．說板書【設(shè)計意圖】：這樣的板書可以簡明的將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，形象直觀，便于學(xué)生理解和記憶，體現(xiàn)教學(xué)過程與教學(xué)目標的統(tǒng)一。六．說反思本課時的設(shè)計,在新知的呈現(xiàn)和游戲的設(shè)計上都以培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,讓學(xué)生積極參與到課堂中來，使學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩，充分的變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，真正做到以學(xué)生為主體，多向互動合作為手段，積極嘗試自主學(xué)習(xí)途徑，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神，體現(xiàn)出新課程的理念。當然我的設(shè)計一定存在很多的不足，懇請各位批評指正。我的說課到此結(jié)束，thank you for your listening!第五篇：參加小學(xué)英語說課比賽有感在寂靜中修養(yǎng)，在光明里成功——參加2015年上饒市小學(xué)英語說課比賽有感宋杭杭金秋十月，桂花飄香，為我飄來了一個展示自己英語專業(yè)風(fēng)采的舞臺，當我手捧市二等獎的榮譽證書時，高興之余還感受到“世界那么大，人才那么多”!對于一個在鄉(xiāng)村完小工作的英語老師，來校已經(jīng)兩年多卻一直沒有上過英語課，突然來了這么個機會，我突然就茫然了。在同事的鼓勵下，我抓住了這個機會，并且憑借多年前的英語教學(xué)經(jīng)驗開始著手準備。這可是第一次參加說課比賽，什么都不懂的我，在通過詢問同事、朋友了解說課的流程，然后準備說課稿、課件以及自制道具。在與同事反復(fù)討論修改之后試講給同事聽，在她們的點評后再修改再試講，如此我終于通過了第一關(guān)，代表港口小學(xué)參加縣共同體的評比。港小葉金禾校長對何謂說課、如何說課以及說課的重點在哪等的指導(dǎo)，讓我一舉拿到共同體的第一名，并躋身縣里的角逐?？h里的參賽老師有各片區(qū)的精英老師，看到她們的時候我還有一絲緊張和膽怯，畢竟她們都是在崗在職工作多年的老師了，她們有著諸多優(yōu)勢，可是我想既然來了就拋開一切，展示最好的自己就行。一路過關(guān)斬將后，我與疊山的吳子琪老師一起代表弋陽縣參加市里的比賽。賽程定在一周之后，我的心一直懸著，此次去市里比賽代表的就不是你個人，而是整個弋陽縣，所以在這一周的時間里我咨詢了謝芳老師，并把修改后的課件發(fā)給王斯老師復(fù)審，每天我都在推敲課件到深夜，每天一睜眼滿腦都是說課的內(nèi)容，如同中了魔咒，陪伴我的是我的同事們，除了給我提意見還有給我好創(chuàng)意。所以賽前抽簽的時候還是信心滿滿的，王斯老師和吳子琪老師也一直陪伴左右，大家相互鼓勵。從各縣來的26位老師都做了精心的準備，從課件到道具，全都花了大量的心思，從她們身上我看到了她們身上的閃光點，同時也看到了自己的不足。所以我感謝此次比賽，讓我有了以下幾點心得體會：何謂“說課”?說課就是說你如何教、為什么這么教以及這么教能達到什么樣的效果。說課是建立在理想化的課堂上，設(shè)計你的教學(xué)方式，所以它是備課的前提條件又有一定的局限性。只有對說課做到心中有數(shù)，站在臺上才能發(fā)揮自如。何謂“老師”?老師在大多數(shù)人的眼里就是一個教書先生，但我想說老師可以是一個不完美的演說家，但一定要努力成為一個好“導(dǎo)游”——肢體動作優(yōu)美，語言表達精準，解說引人入勝。如此，無論是說課還是上課，師生都猶如來了一場說走就走的的旅行。何謂“學(xué)生”?學(xué)生不都是一樣的，也不都是不一樣的，他們有個性也有共性，所以對待學(xué)生必須分層次，無論是說課還是上課，對學(xué)生的引導(dǎo)要逐步、適當，對學(xué)生的評價要真誠、適宜，學(xué)生始終是這個教學(xué)活動的中心。何謂“教學(xué)設(shè)計”?教學(xué)設(shè)計，為學(xué)生“設(shè)”想的教，“計”劃運用于學(xué)生，教學(xué)方法不能只是說說，而要切實的運用到課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)才行。最后我想用冰心的一句話送給大家：修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實。
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