小學(xué)英語(yǔ)說課比賽培訓(xùn)心得(參考版)
2024-11-04 04:56本頁(yè)面
【正文】 。何謂“教學(xué)設(shè)計(jì)”?教學(xué)設(shè)計(jì)，為學(xué)生“設(shè)”想的教，“計(jì)”劃運(yùn)用于學(xué)生，教學(xué)方法不能只是說說，而要切實(shí)的運(yùn)用到課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)才行。如此，無論是說課還是上課，師生都猶如來了一場(chǎng)說走就走的的旅行。只有對(duì)說課做到心中有數(shù)，站在臺(tái)上才能發(fā)揮自如。所以我感謝此次比賽，讓我有了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：何謂“說課”?說課就是說你如何教、為什么這么教以及這么教能達(dá)到什么樣的效果。所以賽前抽簽的時(shí)候還是信心滿滿的，王斯老師和吳子琪老師也一直陪伴左右，大家相互鼓勵(lì)。一路過關(guān)斬將后，我與疊山的吳子琪老師一起代表弋陽(yáng)縣參加市里的比賽。港小葉金禾校長(zhǎng)對(duì)何謂說課、如何說課以及說課的重點(diǎn)在哪等的指導(dǎo)，讓我一舉拿到共同體的第一名，并躋身縣里的角逐。這可是第一次參加說課比賽，什么都不懂的我，在通過詢問同事、朋友了解說課的流程，然后準(zhǔn)備說課稿、課件以及自制道具。我的說課到此結(jié)束，thank you for your listening!第五篇：參加小學(xué)英語(yǔ)說課比賽有感在寂靜中修養(yǎng)，在光明里成功——參加2015年上饒市小學(xué)英語(yǔ)說課比賽有感宋杭杭金秋十月，桂花飄香，為我飄來了一個(gè)展示自己英語(yǔ)專業(yè)風(fēng)采的舞臺(tái)，當(dāng)我手捧市二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書時(shí)，高興之余還感受到“世界那么大，人才那么多”!對(duì)于一個(gè)在鄉(xiāng)村完小工作的英語(yǔ)老師，來校已經(jīng)兩年多卻一直沒有上過英語(yǔ)課，突然來了這么個(gè)機(jī)會(huì)，我突然就茫然了。在教學(xué)過程中，真正做到以學(xué)生為主體，多向互動(dòng)合作為手段，積極嘗試自主學(xué)習(xí)途徑，激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神，體現(xiàn)出新課程的理念。五．說板書【設(shè)計(jì)意圖】：這樣的板書可以簡(jiǎn)明的將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，形象直觀，便于學(xué)生理解和記憶，體現(xiàn)教學(xué)過程與教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一?！驹O(shè)計(jì)思路】為了加深學(xué)生的記憶，鞏固所學(xué)知識(shí)，我設(shè)計(jì)了寫的作業(yè)，將本節(jié)課所學(xué)的單詞一個(gè)寫三遍?！驹O(shè)計(jì)意圖】：真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在策劃的過程中既復(fù)習(xí)了舊知，又拓展出來新的交通方式，提升了學(xué)生的語(yǔ)音運(yùn)用能力。.砸金蛋游戲（讓學(xué)生根據(jù)砸出的內(nèi)容，回答How do you e to school?復(fù)習(xí)所學(xué)短語(yǔ)）【設(shè)計(jì)意圖】：此游戲具有挑戰(zhàn)性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的活動(dòng)熱情，另一方面此游戲避免了學(xué)生如果按真實(shí)回答，練習(xí)不到所學(xué)短語(yǔ)，而用所有短語(yǔ)回答，又失去了真實(shí)性，脫離了生活實(shí)際。利用課件圖片引入ship 并用綿羊sheep進(jìn)行對(duì)比教學(xué)，編成chant（三）、Practice 【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生聽一聽標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)讀音，糾正自己的語(yǔ)音，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的程度。呈現(xiàn)句子I e to school on e to school by ，使學(xué)生明白是on foot而不是 by foot【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生明白其他幾個(gè)詞組都是以by 開頭的，為了避免學(xué)生也把on foot混記成by foot，我在這里設(shè)計(jì)了這個(gè)對(duì)比練習(xí)。（二）、Presentation利用課件用猜謎的方法引入bike 利用看課件飛機(jī)飛入引入plane 利用拆拼圖的方法引入taxi【設(shè)計(jì)意圖】：小學(xué)英語(yǔ)課程目標(biāo)指出，小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。四、教學(xué)過程：我將在把這節(jié)課內(nèi)容分成5部分。[情感目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。[能力目標(biāo)](1)、能靈活運(yùn)用所學(xué)句型及短語(yǔ)。二、說目標(biāo)根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，教材特點(diǎn)以及六年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，本課的教學(xué)目標(biāo)確立為以下幾點(diǎn)：[知識(shí)目標(biāo)](1)、能夠聽，說，讀，寫短語(yǔ)：on foot,by plane,by bus,by taxi,by ship, by , by subway。本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生能夠掌握四會(huì)詞組。我說課的內(nèi)容是pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第二單元《Ways
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1