小學(xué)書法課教案整理9篇-資料下載頁(yè)
2025-10-26 04:44本頁(yè)面
【正文】 、活動(dòng)時(shí)間每周周三、周五最后一節(jié)課。三、活動(dòng)地點(diǎn)四年級(jí)二班教室。四、活動(dòng)形式集中統(tǒng)一培訓(xùn)。五、活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)楷書，本學(xué)期重點(diǎn)練習(xí)起筆、運(yùn)筆、收筆的基本規(guī)律，楷書基本筆劃(點(diǎn)、橫、豎等)的寫法，獨(dú)體字的寫法，合體字的基本組合規(guī)律。六、活動(dòng)步驟組建書法校本課程小組小組成員以四年級(jí)的學(xué)生為主，對(duì)于其他年級(jí)的，興趣濃厚，基礎(chǔ)較好的學(xué)生也可參加，人數(shù)控制在16人以內(nèi)。具體計(jì)劃校本課程小組的活動(dòng)內(nèi)容1——3周學(xué)習(xí)軟筆書法基本知識(shí)。起筆、運(yùn)筆、收筆基本筆劃的寫法，穿插在字中練習(xí)。4——6周進(jìn)一步鞏固基本筆劃，練習(xí)獨(dú)體字。7——9周結(jié)構(gòu)練習(xí)，以獨(dú)體字為主，注重筆劃變化。10——12周合體字組字規(guī)律，筆法的變化。13——15周合體字組合規(guī)律，書寫規(guī)則。16——18周綜合練習(xí)。舉辦書法比賽一是檢查一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過比賽以正規(guī)的形式，場(chǎng)所為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，展臺(tái)，以此帶動(dòng)全校的書寫熱潮。二是為“迎新年”書畫展尋找一些資料，也是對(duì)校本課程小組成員成績(jī)的展示和肯定。篇9：小學(xué)書法課教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，并吸收民族文化智慧，養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣和基本技能，提高文化品位和審美情趣。小學(xué)生寫字教學(xué)是素質(zhì)教育的重要組織部分，是小學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，是繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：通過介紹有關(guān)中國(guó)漢字的歷史，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的熱愛和寫好漢字的熱情。養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。做到“三個(gè)一”(眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸)，“八個(gè)字”(頭正、身直、臂開、足平)。掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見基本筆畫、偏旁部首。(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、等。(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。(3)漢字的間架結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)。三、具體措施：寫字教育。寫字的過程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，持之以恒的良好習(xí)慣的過程。要練好字，過程是檢驗(yàn)毅力的手段，是磨練意志的途徑，字的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭(zhēng)上游的精神。在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性。保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位。從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí)，使學(xué)生樂學(xué)求美。精心設(shè)計(jì)寫字過程，采取靈活多樣富有童趣性的活動(dòng)，如漢字諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)或者笑話等形式，來激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。強(qiáng)調(diào)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)(包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧)，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。教師認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時(shí)”的意識(shí)。發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢(shì)。教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣。做好寫字評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)防止形式單一，要體現(xiàn)多角度，多元化特點(diǎn)。1展開競(jìng)賽。強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念。也可以抽簽的形式舉行級(jí)的寫字比賽。1班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。
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