【正文】 內(nèi)容，繼續(xù)進(jìn)行集字訓(xùn)練。二、師示范：“不恥下問”。邊寫邊提示：“不”：橫不要過長，撇的起筆稍偏右。豎居中，宜直。“恥”：左部窄長，右部寬短。右部比左部筆畫疏松。“下”：橫要長，豎稍偏左，點(diǎn)靠上。“問”：口稍扁，左右間隔均勻。三、學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。四、教師出示學(xué)生作業(yè)：（投影）師生評議，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。五、學(xué)生練習(xí)：“溫故而知新”。（放音樂）六、優(yōu)秀作品展評。七、師總結(jié)。八、布置練習(xí)： 回家完成“鍥而不舍”。第四篇：五年級書法課教案 (下)麻沙中心小學(xué)五年級書法課教案劉進(jìn)興第一部分又偏旁課目:第1課力刀旁一:教學(xué)要求:使學(xué)生掌握力刀旁的起筆,行筆和收筆的方法,: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,豎,豎鉤練習(xí)數(shù)遍2力刀旁的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫力刀旁三賞析臨寫:1范字“判”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”判”3臨寫范字”則”四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比力刀旁在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第2課力字旁一:教學(xué)要求:使學(xué)生掌握力字旁的寫法 二教學(xué)程序: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,撇,橫折鉤練習(xí)數(shù)遍2力字旁的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫力字旁三賞析臨寫:1范字“功”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”功”3臨寫范字”動”四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比力字旁在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第3課右耳旁一:教學(xué)要求:: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,豎,撇，彎鉤練習(xí)數(shù)遍2右耳旁的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫右耳旁三賞析臨寫:1范字“都”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”都”3臨寫范字”部”四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比右耳旁在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第4課反文旁一:教學(xué)要求:: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,撇，捺,練習(xí)數(shù)遍2反文旁的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫反文旁三賞析臨寫:1范字“政”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”政”3臨寫范字”故”四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比反文旁在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第5課頁字旁一:教學(xué)要求:使學(xué)生掌握頁字旁的寫法,: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,豎,點(diǎn)練習(xí)數(shù)遍2頁字旁的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫頁字旁三賞析臨寫:1范字“須”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”須”3臨寫范字”順” 四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比頁字旁在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。第二部分字頭 課目:第6課廣字頭一:教學(xué)要求:使學(xué)生掌握廣字頭的寫法，學(xué)會寫廣字頭 二教學(xué)程序: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,豎,點(diǎn)練習(xí)數(shù)遍2頁字旁的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫頁字旁三賞析臨寫:1范字“須”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”須”3臨寫范字”順” 四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比頁字旁在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第7課尸字頭一:教學(xué)要求:使學(xué)生理解和掌握尸字頭的寫法，學(xué)會寫尸字頭 二教學(xué)程序: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,撇,橫折練習(xí)數(shù)遍2尸字頭的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫頁字旁三賞析臨寫:1范字“居”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”居”3臨寫范字”屬 ”四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比尸字頭在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第8課寶蓋頭一:教學(xué)要求:使學(xué)生知道和掌握寶蓋頭的寫法，學(xué)會寫寶蓋頭 二教學(xué)程序: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,橫,點(diǎn)練習(xí)數(shù)遍2寶蓋頭的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫頁字旁三賞析臨寫:1范字“宮”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”宮”3臨寫范字”室” 四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比寶蓋頭在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第9 課羊子頭一:教學(xué)要求:使學(xué)生知道和掌握羊子頭的寫法，學(xué)會寫羊子頭。二教學(xué)程序: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,豎,點(diǎn)，橫練習(xí)數(shù)遍2羊字頭的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫頁字旁三賞析臨寫:1范字“善”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”善”3臨寫范字”義” 四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比羊字頭在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第10課人字頭一:教學(xué)要求:使學(xué)生知道和掌握人字頭的寫法，學(xué)會寫人字頭 二教學(xué)程序: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,撇，捺，練習(xí)數(shù)遍2人字頭的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫頁字旁三賞析臨寫:1范字“金”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”金”3臨寫范字”命” 四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比人字頭在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第11課 春字頭一:教學(xué)要求:使學(xué)生知道和掌握春字頭的寫法，學(xué)會寫春字頭 二教學(xué)程序: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,橫，撇，捺，練習(xí)數(shù)遍2春字頭的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫頁字旁三賞析臨寫:1范字“奉”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”奉”3臨寫范字”春” 四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比春字頭在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第12課草字頭一:教學(xué)要求:使學(xué)生知道和掌握草字頭的寫法，學(xué)會寫草字頭 二教學(xué)程序: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,撇,點(diǎn)練習(xí)數(shù)遍2草字頭的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫草字頭三賞析臨寫:1范字“英”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”英”3臨寫范字”華” 四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比草字頭在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第13課竹字頭一:教學(xué)要求:使學(xué)生知道和掌握竹字頭的寫法，學(xué)會寫竹字頭 二教學(xué)程序: 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1,復(fù)習(xí)筆畫,撇,點(diǎn)練習(xí)數(shù)遍2竹字頭的寫法 二引導(dǎo)觀察:書寫竹字頭三賞析臨寫:1范字“等”在田字格中觀察每一個筆畫的位置,形狀2臨寫范字”等”3臨寫范字”節(jié)” 四作業(yè)展評:選擇有代表性的進(jìn)行點(diǎn)評5對比與欣賞：對比頁字旁在歐體，趙體，柳體中的不同形態(tài)。課目:第14課邊學(xué)邊用一:教學(xué)要求:1理解“好問則?！钡囊馑?學(xué)會好,問,則,裕四個的寫法3能用，好,問,則,裕完成一幅作品 二教學(xué)程序: 1:范字賞析與練習(xí)“好”字左窄右寬，橫畫長短曲直不宜間距大致均勻。“問”字上緊下寬，撇與長點(diǎn)左右平衡?！皠t”字兩鉤畫斜曲相背，分別向左下，右下伸展?！霸！弊?，上密下疏，右部橫畫平行，長短粗細(xì)起收不宜。2作品練習(xí)3作品評議課目:第15課認(rèn)識隸書（一）一:教學(xué)要求:使學(xué)生了解隸書的有關(guān)知識 以及漢字的演變過程 二教學(xué)程序: 一：作品欣賞：。1秦始皇統(tǒng)一中國后,采取“書同文”的政策,由李斯整理和規(guī)范的正體字,叫小篆,(篆書)3史晨碑(隸書),東漢二：一春聯(lián):直寫豎貼上聯(lián)在右,下聯(lián)在左,橫批在上,形成一個”門”,音調(diào)相合,:將課本中打亂的對聯(lián)正確的聯(lián)一聯(lián) 作業(yè):臨寫一副課本中的對聯(lián).第五篇：人教版五年級下書法課教案教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識和掌握漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。通過練習(xí)，把不同結(jié)構(gòu)的字搭配得當(dāng)，書寫正確、端正、勻 稱。激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握長撇斜挑與虛實(shí)的書寫方法，做到密處不犯，疏處不離。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)正確的寫字姿勢同學(xué)們，誰能說說正確的寫字姿勢是什么樣的？（身體坐正，腳平放，注意做到“三個一”：手離筆尖一寸，眼睛 離桌面一尺，胸離桌邊一拳。）一起做一做。二、導(dǎo)入新課 本學(xué)期我們的寫字課和上學(xué)期一樣，前半學(xué)期上鋼筆字課，后半 學(xué)期上毛筆字課。今天這節(jié)課我們先來上鋼筆字課。三、學(xué)習(xí)新課打開書第 4 頁，指名讀字。板書例字：吟、涯（1）請學(xué)生注意觀察這個字各部分在田字格中的位置，指名說。（2）教師相機(jī)介紹：吟、涯為左右結(jié)構(gòu)的字，左邊寫得窄一些，右邊較舒展。長撇斜挑，一般起著挑大梁的作用，是一個字的主筆，需要謹(jǐn)慎。（3）各學(xué)習(xí)小組討論“書法醫(yī)生”的二字為什么寫得不好。指名回答，應(yīng)該怎么寫。學(xué)習(xí)“疆”“陷”的寫法。注意虛實(shí)。四、學(xué)生練習(xí)學(xué)生描描、臨寫。請學(xué)生上黑板寫。五、根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況總結(jié) 我們在書寫長撇斜挑與虛實(shí)的字時，不僅要注意左中右和上中下 的寬窄，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意將筆畫搭配得 當(dāng)，書寫正確、端正、勻稱，做到密處不犯，疏處不離。第2課框內(nèi)的橫豎分割與橫長撇短變化 教學(xué)目標(biāo)：掌握框內(nèi)的橫豎分割與橫長撇短變化的書寫方法，進(jìn)行適當(dāng) 的穿插避讓。培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、研究的能力。教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握框內(nèi)的橫豎分割與橫長撇短變化的書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所寫內(nèi)容。二、引出本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容，板書課題。出示范字，學(xué)生觀察。觀察找出規(guī)律，小組討論總結(jié)?！白怼⒚摹睍鴮憰r，要注意框內(nèi)的橫豎分割，整體調(diào)勻點(diǎn)畫，讓右 縮左，調(diào)整平衡，避免出現(xiàn)重心偏離的現(xiàn)象?！澳薄耙\”書寫時，要橫長撇短，有收有放，不能把橫、撇寫得一樣長短，要安排好筆畫疏密。都來當(dāng)書法醫(yī)生：分析這些字哪里不夠好。打開書，讓學(xué)生以小組為單位照一照字的規(guī)律，先進(jìn)行臨寫。三、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。范字圖片第3課 教學(xué)目標(biāo)：外抱、內(nèi)抱與以斜取正掌握漢字的執(zhí)筆方法，注意寫字筆順。培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和良好的書寫習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生研究學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握外抱、內(nèi)抱與以斜取正的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片、鋼筆 教學(xué)過程：一、提問：寫字時要注意什么？（按筆順規(guī)則寫字、注意田字格的位置、正確的執(zhí)筆寫字姿勢、書寫整潔等）二、細(xì)觀察、找規(guī)律出示例字“豈”“虧” “乃”。學(xué)生觀察字形，說說外抱、內(nèi)抱與以斜取正的寫法特點(diǎn)。學(xué)生交流，不足之處教師及時進(jìn)行總結(jié)。師生進(jìn)行交流，教師邊講解邊示范寫。書法醫(yī)生：分析這些字的問題。三、出示練寫的字，自己觀察找一找規(guī)律。四、練習(xí)，學(xué)生根據(jù)所寫字的規(guī)律來練習(xí)書寫以上鋼筆字，教師 巡視指導(dǎo)。第4課 教學(xué)目標(biāo)：巨和臣的寫法與內(nèi)四疊掌握巨和臣的寫法與內(nèi)四疊的寫法。培養(yǎng)學(xué)生善于研究，勤于練習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握巨和臣的寫法與內(nèi)四疊的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備： 寫有范字的圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說一說寫時應(yīng)注意什么問題。二、出示例字，仔細(xì)觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處。巨和臣的寫法：矩、臣三、討論交流認(rèn)識、掌握巨和臣的寫法與內(nèi)四疊的書寫特點(diǎn)。書法醫(yī)生：說一說，你在書寫時應(yīng)注意到什么問題？四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。五、臨寫（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫的像字帖上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。學(xué)生評議。（3）臨寫第二組字時，鼓勵學(xué)生多動腦思考，巧練。六、練習(xí)練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。內(nèi)四疊的寫法：噩 第5課鉤畫的曲直與縱撇縱捺 教學(xué)目標(biāo)：掌握鉤畫的曲直與縱撇縱捺的書寫方法。增強(qiáng)學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握鉤畫的曲直與縱撇縱捺的書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備： 寫有范字的圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說一說寫時應(yīng)注意什么問題。二、出示例字，仔細(xì)觀察，分組討論他們的不同之處和相同之處。鉤畫的曲直：咆、獰、豹 縱撇縱捺：趙、諸三、討論交流讓學(xué)生先進(jìn)行觀察，通過交流，使學(xué)生了解和掌握鉤畫的曲直與縱撇縱 捺的書寫方法，處理好比例協(xié)調(diào)的關(guān)系。議一議：寫字時要注意各部分的大小比例、位置關(guān)系，把字寫的正確、勻稱、美觀。書法醫(yī)生：你在寫這幾個字時注意到什么問題？四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。五、臨寫（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫的像字帖上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。學(xué)生評議。（3）臨寫第二組字時，鼓勵學(xué)生多動腦思考，巧練。六、練習(xí)練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。第 6 課 一字多框與懸針垂露 教學(xué)目標(biāo)：掌握一字多框與懸針垂露的書寫方法。增強(qiáng)學(xué)生的審美意識，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握一字多框與懸針垂露的書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備： 寫有范字的圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說一說寫時應(yīng)注意什么問題。二、出示例字，仔細(xì)觀察，分組討論一字多框與懸針垂露的寫法。一字多框：曹、魯、幔三、討論交流讓學(xué)生先進(jìn)行觀察，通過交流，使學(xué)生了解和掌握寫字要處 理好比例協(xié)調(diào)的關(guān)系。書法醫(yī)生：寫字時要注意各部分的間架結(jié)構(gòu)、筆順筆畫，把 字寫的正確、勻稱、美觀。四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。五、臨寫（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫的像字帖上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。學(xué)生評議。（3）臨寫第二組字時，鼓勵學(xué)生多動腦思考，巧練。六、練習(xí)練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。懸針垂露：郎、憐第7課 教學(xué)目標(biāo)：橫四點(diǎn)與字中疏密指導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得勻稱美觀。激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備： 寫有范字的圖片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的鋼筆字，說一說寫時應(yīng)注意什么問題。二、出示例字，仔細(xì)觀察，寫這些字時要注意什么？ 橫四點(diǎn)：嫣 字中疏密：尼、禱、雇三、討論交流讓學(xué)生先進(jìn)行觀察，然后交流。議一議：怎樣把字寫的正確、勻稱、美觀。四、例字指導(dǎo)，教師邊指導(dǎo)邊講解。五、臨寫（1）仔細(xì)觀察，怎樣才能把字寫的像字帖上一樣好？（2）先臨寫第一組部分字。學(xué)生評議。（3）臨寫第二組字時，鼓勵學(xué)生多動腦思考，巧練。六、練習(xí)練習(xí)書寫以上字，教師巡視指導(dǎo)。