【正文】 中不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，還要進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，幫學(xué)生理清思路，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，理解所要把握的內(nèi)容。為此主要分以下三步走：（一）全面、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)：掌握本冊(cè)書所學(xué)生字新詞，并能熟練理解運(yùn)用。能熟練背誦并默寫本冊(cè)書所要求片斷。能正確理解課文內(nèi)容，掌握文章的中心，感知課文中人物的精神等等。能寫清一件事和寫一種動(dòng)物等等，并能初步做到重點(diǎn)突出，具體生動(dòng)。掌握改寫句子、寫比喻句等基本知識(shí)技能。掌握把字句和被字句，會(huì)準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換。、在復(fù)習(xí)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）重點(diǎn)、綜合地復(fù)習(xí)：這一點(diǎn)一定要抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，以點(diǎn)帶面。同是要增加練習(xí)，但要精選，從而能舉一反三、解類旁通，要在準(zhǔn)確、規(guī)范，熟練上下功夫。（三）調(diào)整、鞏固地復(fù)習(xí)：利用較短時(shí)間，以學(xué)生自主復(fù)習(xí)為主，自己查漏補(bǔ)缺。六、復(fù)習(xí)措施：注意實(shí)效性，注意方法的滲透指導(dǎo)，避免過(guò)多的題目訓(xùn)練。注意讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中多讀書，多感悟，多學(xué)習(xí)些有用的東西，少讓學(xué)生死記硬背。重視積累和總結(jié)日常生活中學(xué)習(xí)的生詞、句子等基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)中要實(shí)中求活，讓學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。同時(shí)要重視學(xué)生創(chuàng)性精神的培養(yǎng)。把握好教學(xué)要求，不偏高，使學(xué)生都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。精選習(xí)題，不搞題海。改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估，錯(cuò)了自己訂正可以加分，促使學(xué)生檢查、分析錯(cuò)誤，不斷提高。積極輔導(dǎo)差生，讓基本的大綱要求必須100%的實(shí)現(xiàn)達(dá)到。出一些富有思考的題，讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生達(dá)到滿足。七、培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單及措施：前20%學(xué)生名單：后20%學(xué)生名單：為優(yōu)等生多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力。找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn)，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃。同時(shí)對(duì)差生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)課上給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，品嘗成功，樹信心。復(fù)習(xí)過(guò)程中多與后進(jìn)生談心，多做情感交流。第三部分句子（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)。學(xué)會(huì)改寫陳述句與反問(wèn)句。學(xué)會(huì)運(yùn)用打比方的手法寫句子。（二）復(fù)習(xí)題示例我能照樣子改寫句子。例1：我們沒有向?qū)Ψ角Ｎ覀冊(cè)跄芟驅(qū)Ψ角?（1）男子漢說(shuō)話要算數(shù)。（2）馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。例2：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（1）這不正好表明了我們的誠(chéng)意嗎？（2）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？這樣的句子我會(huì)寫。例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。（1）棗樹上掛滿了紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，好像___________________。（2）含羞草的葉子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白楊像___________________________，挺立在公路兩旁。（4）___________________________________________________。我的選擇不會(huì)錯(cuò)。熱鬧：①景象繁榮活躍；②使場(chǎng)面活躍，精神愉快。（1）春節(jié)快到了，我們準(zhǔn)備組織文娛活動(dòng)來(lái)熱鬧一下。（）（2）廣場(chǎng)上人山人海，十分熱鬧。（）精神：①表現(xiàn)出來(lái)的活力；②活躍、有生氣。（1）他的精神旺盛，學(xué)習(xí)效率很高。（）（2）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（）第四部分積累（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語(yǔ)，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。注意在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習(xí)慣。正確背誦指定的課文，在誦讀的過(guò)程中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。（二）復(fù)習(xí)題示例請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（1）帶有數(shù)字的成語(yǔ)（）面（）方（）嘴（）舌成（）上（）（）發(fā)（）中（）依（）順（）變（）化 _______________________________________________________（2）帶有反義詞的成語(yǔ)（）驚（）怪（）同（）異（）轅()轍（）口（）聲瞻（）顧（）（）俯（）仰 _____________________________________________________(3)帶有重疊詞的詞語(yǔ)零零（）（）郁郁（）（）郁郁（）（）（）（）不倦（）（）日上（）（）不斷_______________________________________________________讀詞語(yǔ)，寫下你的發(fā)現(xiàn)。（1）博覽群書廢寢忘食鍥而不舍腳踏實(shí)地（2）聚精會(huì)神專心致志目不轉(zhuǎn)睛專心致志（3）光彩奪目群芳吐艷姹紫嫣紅鶯歌燕舞（4）崇山峻嶺懸崖峭壁 層巒疊嶂蒼翠欲滴我發(fā)現(xiàn)：第一組詞語(yǔ)可以用在____________________第二組詞語(yǔ)可以用在__________________第三組詞語(yǔ)可以用在__________________第四組詞語(yǔ)可以用在__________________讀讀背背大練兵。（把積累的名句補(bǔ)充完整，再按要求寫一寫。）（1）與夏天有關(guān)的古詩(shī)名句萬(wàn)壑樹參天，_______________________。（王維）________________________，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）________________________，竹溪村路板橋斜。（王建）池上碧苔___________，葉底黃鸝______________。（晏殊）（2）和思想有關(guān)的諺語(yǔ)繩在細(xì)處斷，_________________。親自下河__________，親口嘗梨___________。_______________________，要看水底萬(wàn)丈深。____________長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里________________。日日行，_______________；常常做，_________________。（3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺日落胭脂紅，_________________。夜里星光明，__________________。今朝_______________。明天____________________。有雨山戴帽，______________。久晴大霧________，久雨大霧__________。我還積累了一些農(nóng)諺，把它寫下來(lái)：_________________________________________。（4）與友誼有關(guān)的名句_________________，天涯若比鄰。_________________，天涯共此時(shí)。久旱逢甘雨，________________。歲寒知___________,患難見_________________。千里送鵝毛，__________________________。我還知道一些與友誼有關(guān)的名句，把它寫下來(lái)：(5)歇后語(yǔ)八仙過(guò)?！獙O悟空大鬧天宮——包公斷案——姜太公釣魚——張飛穿針——韓信點(diǎn)兵——我還能背許多歇后語(yǔ)，我要把它寫下來(lái)：（6）與時(shí)間有關(guān)的格言花有重開日，________________________黑發(fā)不知勤學(xué)早，___________________少壯不努力，_______________________________________________，萬(wàn)事成蹉跎。關(guān)于時(shí)間的格言，我還收集了許多：本學(xué)期，你一定積累了許多古詩(shī)，選擇一首默寫下來(lái)。