學生職業(yè)資格證書考試培訓需求分析報告-資料下載頁
2025-10-26 04:02本頁面
【正文】 理契約”是為公司整體組織團隊帶來積極動力的核心?？梢圆扇⌒袆訉W習情景模擬法,行為示范法來增強企業(yè)的凝聚力和員工與員工,: 某員工培訓需求分析調(diào)查問卷為了更好的了解員工的狀況和培訓需求請您根據(jù)實際情況填寫下面的問卷,感謝您的支持和配合!1是否有明確的個人職業(yè)生涯規(guī)劃?是否2如果你有制定職業(yè)生涯規(guī)劃是長期的,短期的?3你對自身能力和所從事的崗位有多少了解?4你是否考慮過公司的發(fā)展? 是否5你與其他員工或領(lǐng)導是否有過對個人發(fā)展的溝通?是否 6你對輪換崗位有甚么想法?7你有過想離職的想法嗎?8你以前是否參加過培訓?9參加過培訓后你的技能是否有明顯的提升?明顯不明顯基本無效10通過培訓你工作的目標是否更加明確?是否11目前你最大的困惑是甚么?12你最喜歡哪種方式的培訓?課堂授課游戲訓練角色扮演案例分析小組討論 其他第五篇：培訓需求分析報告技能培訓需求分析報告一 培訓需求分析實施背景2009年，企業(yè)對技術(shù)人員進行培訓需求分析調(diào)查。了解到企業(yè)技術(shù)人員中有很大一部分在崗位上越來越不能適應(yīng)現(xiàn)在的工作，并大多數(shù)是企業(yè)老員工，也有部分企業(yè)新近人員。二 調(diào)查對象企業(yè)技術(shù)部人員（共計40人）三 調(diào)查方式及主要內(nèi)容調(diào)查方式：訪談，調(diào)查問卷（1）訪談由人力資源部門經(jīng)理作為培訓需求分析的主要負責人，同企業(yè)技術(shù)部人員交流，分別進行面談，并與企業(yè)部分技術(shù)管理人員就企業(yè)技術(shù)人員的工作表現(xiàn)進行溝通。（2）問卷調(diào)查問卷共發(fā)出40份，回收有效問卷38份2調(diào)查的主要內(nèi)容及分析（1）崗位任職時間（表1略）從表1可以看出，技術(shù)人員中有25人（占有效問卷66%的人員）在職時間達到5到10年，這足以說明公司大部分員工為老員工，很多員工的技能結(jié)構(gòu)已經(jīng)落后，需要接受培訓。（2）如何制定工作計劃根據(jù)工作需求，現(xiàn)決定將這些技術(shù)人員分兩個批次進行培訓，暫定為在職培訓。在兼顧工作的同時，與下午下班前一小時開始接受培訓，要求工作培訓都不耽誤，兩樣皆有人進行檢驗，若因培訓而耽誤工作或因工作而耽誤培訓，皆受相應(yīng)處罰。（3）有效授權(quán)與激勵現(xiàn)經(jīng)研究決定次培訓有人力資源部門與技術(shù)部門合作完成。對于培訓考核中表現(xiàn)優(yōu)異者，給與物質(zhì)獎勵。鼓勵大家積極參加培訓。目標激勵就是通過一定的目標作為誘因刺激人們的需要，激發(fā)人們實現(xiàn)目標的欲望。企業(yè)應(yīng)對員工設(shè)置職業(yè)發(fā)展目標。因人制宜的制訂相應(yīng)的培訓發(fā)展計劃，告訴每一個員工要達到職業(yè)發(fā)展的某一個階段性目標，你還需要接受哪些教育和訓練。當員工清楚地知道自己努力的方向并在抵達目標之后有多少回報在等待自己的時候，就會積極主動地學習，不斷為自己“充電”，為達到目標“加速運動”。在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)對激勵方式選擇傾向于經(jīng)濟激勵。我們通過問卷調(diào)查，在精神激勵和物質(zhì)激勵間，大多數(shù)企業(yè)員工更愿意選擇實惠經(jīng)濟的經(jīng)濟激勵。因此，將崗位技能工資、升等增資、獎學金、培訓補貼等經(jīng)濟激勵方式用于企業(yè)培訓是很奏效的。（4）高效團隊的建設(shè) 一個高效的軟件開發(fā)團隊是高質(zhì)量軟件項目或產(chǎn)品的保證。建設(shè)高效的軟件開發(fā)團隊，是實現(xiàn)軟件項目管理目標的前提和保證。具體的建設(shè)措施有以下六點： l選拔或培養(yǎng)適合角色職責的人才l增強軟件開發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導才能l營造良好的溝通氛圍和交流環(huán)境l充分發(fā)揮軟件開發(fā)團隊的凝聚力l建立共同的工作框架、規(guī)范和紀律約束l學習國外成功經(jīng)驗（5）員工培訓v 由專業(yè)總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自己的遠程教育培訓基地，進行專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。v 組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進技術(shù)，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到XX、XX單位參觀學習。v 加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。v 對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。v 由人力資源部邀請培訓師來企業(yè)為大家進行培訓（表二）。時間人員培訓時間安排 星期一 星期二 第一小第二小組 組星期三 休息星期四 第一小組星期五 第二小組
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