【正文】 比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多的事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)能力。孩子上小學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情，培養(yǎng)孩子生活規(guī)律，要讓孩子懂的什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好；什么時(shí)間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)與小朋友分享。我們老師面對(duì)的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)的興趣，小學(xué)一年級(jí)新生暴露出的問(wèn)題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。五、家園合作作為幼兒生活的另一個(gè)重要場(chǎng)所，也就是在家庭中，我們需要家長(zhǎng)配合哪些方面呢？幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品（如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈）。幼兒園禁止帶外帶食品（如果寶寶今天過(guò)生日，想和小朋友們一起分享快樂(lè)，你可以帶那種正規(guī)廠家生產(chǎn)的獨(dú)立包裝的食品）。如孩子帶藥來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)交到保健醫(yī)手中，并填寫喂藥委托書（注明：幼兒姓名、服藥時(shí)間、用量等）。如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上您。不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送寶寶入園時(shí)及時(shí)告訴老師或阿姨，比便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有的小朋友吃飯、睡覺(jué)時(shí)咬手指或舔手指，指甲里面都會(huì)很多細(xì)菌，所以定期為幼兒剪指甲、洗澡，培養(yǎng)飯前便后要洗手的好習(xí)慣。在日常的活動(dòng)中，為了能順利的開展各種教育教學(xué)活動(dòng)可能需要請(qǐng)您從家里帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和監(jiān)督幼兒完成作業(yè)等。到時(shí)希望您能給予支持和協(xié)助。大班新生幼兒請(qǐng)為寶寶帶來(lái)一盆花寫上名字，帶好養(yǎng)的、沒(méi)有刺的擺在植物一角里，作為幼兒科學(xué)領(lǐng)域探究植物的生長(zhǎng)狀況。另外，新生幼兒沒(méi)人帶一個(gè)跳繩用于晨間鍛煉。在這里我就要對(duì)我們的老生家長(zhǎng)提出表?yè)P(yáng)，老師要家長(zhǎng)配合事都做的非常好，有的甚至帶兩盆植物給幼兒觀察、澆水。此外這些物品等幼兒離園或入小學(xué)時(shí)，都可以帶回去的。幼兒離園時(shí)，如果換人來(lái)接請(qǐng)?zhí)崆芭c老師打老招呼，大班的孩子要求會(huì)寫自己的名字了，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中教孩子多練習(xí)。以及要記住前面提到的安全方面的電話號(hào)碼如：家里座機(jī)、父母電話、11119等電話的用途。總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流。我們的電話張貼在門口的黑板，如有需要的家長(zhǎng)到門口看下。第五篇：大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿顧小英 吳錢江開場(chǎng)白首先，要感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們的支持。此次家長(zhǎng)會(huì)我們主要將大班上學(xué)期的班級(jí)情況、教學(xué)內(nèi)容、要求以及涉及到需要家長(zhǎng)配合的一些工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的講解、分析，讓你們對(duì)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況有個(gè)大致的了解，也便于我們更好地開展教育教學(xué)工作。（幼兒視頻和照片放在會(huì)議前或會(huì)議后看）一、班級(jí)情況介紹這學(xué)期我和吳老師，還有陳園長(zhǎng)一起擔(dān)任我們大班的教學(xué)工作，還有紅梅阿姨。共有幼兒32人，男孩子11人，女孩子21人。經(jīng)過(guò)這一周多的時(shí)間孩子們的共同學(xué)習(xí)、生活，發(fā)現(xiàn)孩子們相處的挺好的，了解部分孩子對(duì)并班的看法，孩子們都說(shuō)很好啊，有多了好朋友，沒(méi)有排斥的想法，所以這方面請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們老師、阿姨在孩子們的學(xué)習(xí)上、生活上也會(huì)盡自己的力量做好工作。（當(dāng)然，我們也做不到十全十美，做的不夠好的方面請(qǐng)家長(zhǎng)諒解和提出寶貴的意見(jiàn)。）孩子們經(jīng)過(guò)小、中班這幾年以來(lái)的集體生活、學(xué)習(xí)和鍛煉，我們每位幼兒都有一定程度的進(jìn)步，班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)也較穩(wěn)定。隨著我們的第一個(gè)主題 “你變我變大家變” 活動(dòng)的開展, 孩子們很快適應(yīng)了大班的生活。大班的首要任務(wù)就是培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)以及良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?！衽囵B(yǎng)責(zé)任意識(shí)我們具體從值日生工作、記事本、帶物情況等著手?? ，平時(shí)值日生工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的幼兒有三分一，做的很好，責(zé)任意識(shí)很強(qiáng)，做事有序性強(qiáng)，條理很清晰；但有些幼兒做事很積極，卻沒(méi)有連貫性（比如：他去搬了桌子，卻忘了放學(xué)習(xí)用具，自己去玩了，每做一件事情都需要老師或其他值日生的提醒、督促下才能完成），建議在家里面也多讓孩子做一些利所能及的事。，都在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步，質(zhì)量也在提升，中班主要是愿意寫，看的是數(shù)量，而現(xiàn)在是大班，我們看的是質(zhì)量，比比誰(shuí)的記事里好詞、好句用的多，希望家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和督促。，特別從暑假任務(wù)的完成上看。：111112232等，1118本學(xué)期有進(jìn)步。，個(gè)別幼兒有點(diǎn)慢還挑食。：大部分幼兒能安靜、獨(dú)立的入睡，有著良好的午睡習(xí)慣，個(gè)別幼兒入睡較慢，建議家長(zhǎng)平時(shí)合理安排好幼兒的作息時(shí)間，早睡早起，休息天在家也要堅(jiān)持督促幼兒午睡。二、本學(xué)期重要的活動(dòng)內(nèi)容以及開展活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合的工作 健康：——乒乓球，大部分幼兒都能單手連續(xù)拍到30個(gè)以上，有幾個(gè)孩子甚至拍到100個(gè)以上，但還有8位小朋友10個(gè)還不到，要多加強(qiáng)練習(xí)。本學(xué)期期末達(dá)標(biāo)是單手連續(xù)拍20下，希望達(dá)標(biāo)率100%?！K：10月份左右開始（建議天氣涼快點(diǎn)就可以讓幼兒進(jìn)行練習(xí)）——混齡自主體育活動(dòng)（特色教育）：這類活動(dòng)能鍛煉幼兒動(dòng)作性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展等多方面的作用。數(shù)學(xué)：——10以內(nèi)組成：包含等量、互補(bǔ)、互換關(guān)系。聽懂術(shù)語(yǔ)（總數(shù)、部分?jǐn)?shù)）；相鄰數(shù)、單雙數(shù)；根據(jù)孩子們的接受情況，也許5以內(nèi)的加減法也就開始接觸?！确郑▍^(qū)域活動(dòng)中就有這些操作材料）；測(cè)量（非正規(guī)測(cè)量—正規(guī)測(cè)量）——認(rèn)識(shí)日歷（認(rèn)年、月、日找數(shù)字、數(shù)月份、數(shù)一月有幾天，數(shù)一月有幾周？）、立體形狀等** 在生活中遷移運(yùn)用，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的敏感和興趣。語(yǔ)言：——結(jié)合課程與特色教育“分享閱讀”，讓幼兒用看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)的方法去理解和發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?！炊鄰垐D片，或一次性出示然后幼兒選擇圖片講完整一段話或故事，還有排圖講述等?！毩?xí)說(shuō)一段話，講出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、發(fā)生的事情等，比比誰(shuí)講的長(zhǎng)，用詞多，用詞合適。學(xué)習(xí)用比喻、擬人等修辭手法，學(xué)習(xí)動(dòng)詞、形容詞、象聲詞等。——由幼兒自己繪畫后自己講述，重在用詞和一段話上?！谝粚W(xué)期：重在用詳盡的語(yǔ)言描述；第二學(xué)期學(xué)習(xí)用概括性的語(yǔ)言進(jìn)行表述。常識(shí)：——植物：花、瓜、樹； 昆蟲； 動(dòng)物：海洋、陸地動(dòng)物、水生動(dòng)物； 人體：骨骼、人的呼吸系統(tǒng)等,主要是了解其作用，怎樣保護(hù)等。（這些主題開展的時(shí)候家長(zhǎng)的工作就是幫幼兒豐富、收集相關(guān)資料，可查閱百科全書、碟片進(jìn)行：①活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解。②活動(dòng)后進(jìn)行一定的補(bǔ)充、延伸。）——近期涉及到的大主題就是國(guó)慶活動(dòng)內(nèi)容：→認(rèn)識(shí)首都北京→認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)→少數(shù)民族的認(rèn)知等 ——秋天的主題：落葉樹和常綠樹，延續(xù)性的觀察，具體的還有觀察落葉、認(rèn)識(shí)干果、了解植物的變化等?！斓闹黝}：動(dòng)物過(guò)冬的情況，水的三態(tài)變化、疾病預(yù)防等。在這些主題實(shí)施的過(guò)程中家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒多看《動(dòng)物世界》、《人與自然》等知識(shí)類書籍、碟片、電視等；多查閱、收集資料，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。玩具：帶益智類玩具，主要以拼圖、走迷宮、百科書籍、棋類等，家長(zhǎng)在家可以和幼兒玩玩，讓幼兒了解玩法、規(guī)則。）大班的知識(shí)更豐富、知識(shí)面也更廣，那么相應(yīng)的需要家長(zhǎng)參與物質(zhì)、知識(shí)的準(zhǔn)備的頻率也越來(lái)越多，再此，希望你們還要一如既往的支持我們。生活：這一年將直接為你的孩子升小學(xué)做準(zhǔn)備。家長(zhǎng)要做到學(xué)習(xí)上不包辦代替；給孩子們一種責(zé)任感、緊迫感。（2）加強(qiáng)自理能力方面則注重生活用品的整理，如：整理自己的書包、玩具柜等。（3）利用生活環(huán)節(jié)，抓教育機(jī)會(huì)；取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善個(gè)性。（4）大班小組合作形式增多，教育幼兒互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容別人，接納別人。另外，要求家長(zhǎng)配合的有：：填寫封面及相關(guān)內(nèi)容，教師會(huì)間隔著提供幼兒在園生活、學(xué)習(xí)中的照片或作品，每月發(fā)下去后有一塊地方是讓家長(zhǎng)或孩子完成的，并且及時(shí)上交，妥善保管。能讓我們的孩子留下一些童年的足跡，以后回憶起來(lái)也是很美好的。、每周兩次，也可每周播報(bào)一個(gè)小新聞。，（如：家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、專家講座等）?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，希望家長(zhǎng)和我們老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。，還有數(shù)學(xué)方面。這是大班階段必須學(xué)會(huì)的內(nèi)容。：8點(diǎn)30 ，幼兒園規(guī)定孩子的藥不在幼兒園吃，主要是為了班里的孩子不交叉感染。，在我們老師的心里也一樣，我們也希望把每個(gè)孩子都照顧的很好，但孩子在集體的環(huán)境中難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的事，希望各位家長(zhǎng)能多諒解，如果您對(duì)我們的工作有什么意見(jiàn)或是建議，請(qǐng)您與我們直接交流，將問(wèn)題及時(shí)處理在初發(fā)階段。：王若琳爸爸、陳俊燁媽媽、成碩媽媽、白百何媽媽（有想法和好的建議可以跟她們反應(yīng)）。：收集材料、家長(zhǎng)簽字認(rèn)可三、主要活動(dòng)安排 ：秋游 ：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（托班），到時(shí)候每人帶一個(gè)月餅來(lái)分享。：?jiǎn)问峙钠古仪蚝?：慶元旦、能力測(cè)試四、聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。四、結(jié)束語(yǔ)：我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來(lái)。2017年9月