【正文】 做事情就會沒有條理性。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導，咱們現(xiàn)在已經(jīng)是中班了，學習的內(nèi)容也逐漸的增多了，家長應(yīng)該每天看一看咱們作業(yè)欄上的周計劃和日計劃。以保證孩子學習的質(zhì)量。這幾種情況的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就會有成功，有快樂就會有幸福。五、講一下現(xiàn)在孩子可能存在的幾個問題以及應(yīng)對的方法：（1）孩子不會珍惜時間孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。（2）有些孩子愛發(fā)脾氣。孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，慢慢就會改掉了?。?）個別孩子坐不住。靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如；坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里來回輕輕地走，到處跑。所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭搭積木、捏捏橡皮泥、拼圖畫畫、走走平衡木，或者到公園走走花池變，用筷子夾夾小球等等。讓孩子在比較長的時間里專心區(qū)做事情，可以鍛煉孩子的意志力。如果到了晚上睡覺的時間，家長一定要嚴厲得要求他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進步的！七、結(jié)束語：再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，家長把孩子交到我們手里，老師就一定正確地，負責的對待他，今天我們的交流雖然結(jié)束了，但是我希望今天只是一個開始！謝謝大家！蒙中一班第五篇：蒙班家長會流程家長會流程 各位家長朋友們： 大家好！非常感謝您在百忙之中參加蒙班首次家長會，您的參與就是對孩子的重視，也是對我們工作的支持。在此，我們對你的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我很珍惜和在座的各位家長的緣分，和班級所有孩子的緣分，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。我們都有一顆愛孩子的心，我們所有的言行，所有的行為都以此為出發(fā)點，讓我們一起共同呵護孩子們的成長。在開始之前呢，為了活躍一下氛圍，我們一起來做個游戲，游戲的名字叫《前方作戰(zhàn) 后方支援》孩子們邁入社會的第一步就是幼兒園，踏出家門的他們第一步就是掌握生活基本自理能力，我們班的孩子基本都是２－３歲的孩子，在這一年齡階段孩子通常都非?？释毩?，孩子會體驗到思維、學習、與人互動及情緒上的巨大的變化，這些變化都將幫助他們探索新的世界，讓周圍的世界變得更加有意義。那在他們這個時期我們會著重的培養(yǎng)他們的生活自理能力，這個學期我設(shè)定了以下幾個方面：生活方面：正確的吃飯、拿勺、穿鞋子、擺鞋子、推板凳、會說大小便能自理脫提褲子。語言方面：說普通話、能用簡短的語言表達自己的要求、說完整的語句、聽故事說兒歌。數(shù)學方面：認識圖形（圓形、三角形、正方形）區(qū)分大小、上下、白天和夜晚。交往方面：見人能夠主動打招呼、能夠簡單的介紹自己。健康運動：跑、跳、投擲。品格所謂秩序感是在孩子出生時，內(nèi)在的一種需求，幼兒通過這種需求去認識自我，以及自我與環(huán)境之間的關(guān)系。生活中若沒了秩序感，就像在森林中迷路的人一樣摸不著頭腦，總是忐忑不安地不知道下一步會遇到什么。孩子若從小就生活在毫無秩序，且雜亂無章的環(huán)境孩子情緒及人格發(fā)展，甚至社會人際關(guān)系的能力，都會受到影響，因此在這個月中，我們將著重的對孩子進行秩序品格的培養(yǎng)。２～３歲是個體秩序感發(fā)生、發(fā)展的關(guān)鍵期。這時刻的孩子對事物的順序物品擺設(shè)的位置，人物的呈現(xiàn)，都有一種令人匪夷所思的執(zhí)著。我們沒有具體的書籍，培養(yǎng)孩子就在一日生活流程中培養(yǎng)，讓他們通過環(huán)境的影響更加直觀的培養(yǎng)秩序。一日生活中的秩序 早上入園排隊晨檢。排隊喝水、如廁、洗手。坐完板凳把小板凳送回桌子底下。玩完玩具及時收好。午睡脫了鞋子擺放整齊。吃飯一口菜一口飯。喝完水把小杯子放回原處。戶外活動玩滑梯等排隊進行。培養(yǎng)孩子的秩序不僅需要通過學校的環(huán)境，還要通過家庭的環(huán)境，父母的引導來培養(yǎng)他們的秩序感，那需要家長配合的以下幾點，希望你們能積極配合。找出孩子的生活節(jié)奏，如吃飯、何時睡覺，或在什么地方看書、玩玩具等，都要有固定的時間和位置，保持日常生活中作息中做事的合理秩序，例如：先洗手在吃東西，先刷牙再洗臉，并順勢引導孩子養(yǎng)成養(yǎng)成良好的生活習慣。不要經(jīng)常變動孩子生活中的擺設(shè)，對環(huán)境的布置必須有合理性。閱讀故事，《排好隊，一個接一個》《亂七八糟的魔女之城》《我要小馬桶》等等。家長要減少孩子因變動產(chǎn)生的不安感，知曉孩子對事物的執(zhí)著，給孩子更多耐心，從而降低不必要的親子沖突。我們不僅需要家長了解孩子怎樣培養(yǎng)秩序感，還要通過你們的實際行動來幫助孩子建立更好的秩序感。家庭小任務(wù)： 玩玩具及時歸回原位。脫了鞋子擺放整齊。按時起床、按時吃飯。去超市，或外出坐公交要有排隊等候的意識。垃圾、紙屑要放進垃圾桶。畫完畫之后收好畫筆。在游樂場或公園玩滑梯時做到排隊輪流進項游戲。拍照傳群 親子陪伴 在孩子成長過程中父母扮演的不僅僅是家長的角色，更多的是朋友的陪伴，人生的導師。父母日常生活中的一舉一動，言談舉止?jié)撘颇卸紩缓⒆幽７聦W習。人們都說父母是孩子最早的老師，其實父母對于孩子的教育其作用會比他們在學校的重要，父母的教育會影響孩子一生。在孩子的性格，意識形成階段一定不能少了父母的陪伴，多多抽出時間和孩子相處，讓孩子的成長過程中充滿父母的愛，只有這樣才可以讓孩子快樂的成長，擁有健康的性格正確的價值觀。親子陪伴活動 閱讀繪本、故事。講解幼兒園趣事。親子游戲推薦《追蹤星光》用具：手電筒玩法：用手電筒隨意照任何一點，請小朋友追光點拍打?！锻痘@大賽》玩法：準備一個小筐，放在合適的位置。再團一些紙球，或者將襪子卷起來，甚至可以找《斗牛士》玩法：找一塊布單，最好是紅色的。爸爸拿著布單，讓孩子往你這里沖。不妨事先看看電視里面的斗牛士是怎樣戰(zhàn)斗的，讓孩子有直觀的印象，再來玩這個游戲，會覺得更有趣?！段沂强祭吠娣ǎ簩殞氉诎职值哪_背上，雙手緊緊抱住爸爸的一條腿，爸爸就這樣帶著寶寶在屋子里走來走去。累的話，換一條腿接著玩。如果寶寶玩起來沒完沒了，爸爸可以提個要求，從哪里走到哪里，游戲就結(jié)束了。安全工作，警鐘長鳴，在此，我想把安全工作特別強調(diào)一下：，不要讓孩子帶零食、玩具及有危險的東西（彈珠、刀片、紐扣等）入園。、項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。，請及時與帶班老師取得聯(lián)系并請假。，請將藥交到老師手中，告訴服藥時間、劑量等。，以免有急事時聯(lián)系不上。今天我們要交流的就這么多，家長如有疑問或有何意見、建議，在活動結(jié)束后都可以和我們共同探討。我們將不辜負您寄予的厚望，快樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子。當然，在平常的工作中難免會存在一些不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎隨時對我園工作提出寶貴的意見和建議，謝謝你們的支持、理解和配合，再一次感謝你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時間來參加這次家長會。祝您工作順利，生活幸福，孩子們健康成長！下面我們有請可愛的寶寶們一起來做運動 親子游戲《》