大學生國防意識調查問卷-資料下載頁
2024-11-04 03:34本頁面
【正文】 力量． {漱b是公民的愛國主義思想J隋感、民族責任心 和革命英雄主義精神通過—定的形式傳播、普及 和滲透，融合到廣大人民的思想中，在軍事上就會 轉化為強大的戰(zhàn)斗力，在經濟建設中就可轉化為 巨大的生產力。大學生是年輕的公民，是中國社會 主義經濟現(xiàn)代化建設的接班^和生力軍。加強國 防教育，重視從大學生國家安全意識、居安恩危意 識、民族憂患意識等多方面加強愛國主義精神的 培養(yǎng)。有利于學生樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值現(xiàn)，有利于培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神；有利于學生學習軍事高科技知識，增強國防觀念，開闊視野，改善知識結構、活躍思 維方式；有利于磨練學生的意志品質，培養(yǎng)艱苦奮 斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的停0和勇 氣；有利于學生組織性、紀律性的提高和身體素質 的增強，為造就具有強烈國防意漢的社會主義建 設者和保衛(wèi)者打下降實的基礎。是中國社會主義 經濟現(xiàn)f℃化建設的需要，是中國現(xiàn)代化國防建設 的需要。是人學生全面發(fā)展的需要。32加強高等學校軍事課建設。將軍事課課程教學納人高校教學管理機制，認真落實僻}通高等 學校軍事課教學大綱》將軍事課納入高校教學計 劃的要求，把軍圳和軍事理滄}果共同納人教學計 劃。在全校教學計劃表中明確教學時間、教學安排、學分設置、考試、管理與檢查考評，實現(xiàn)與其他 公共課程的同樣的管理模式。首先，要完善高校內 部國防教育制度建設與高校教學工作制度的對接、鑒于軍訓與軍事理論課存在E課地點不同，教 學方式不同等特點，所以軍事課的教學管理方面 與其他課程存在一定差異性，高校應諺咖強軍事 課的制度建設，全方位涵蓋圍防教育教學的各方 面工作，通過制度建設的實現(xiàn)與深人，完善教學內 容、保障教學時問，實現(xiàn)圍防教育軍事課教學工作的規(guī)范化、科學化；其次，注重加強軍事課的內容 向高層次發(fā)展，圍繞《普通高等學校軍事課教學大 綱》規(guī)定，結合西藏實際，因地制宜采用多種形式 豐富軍事課內容，達到豐富大學生圍防知識，提高 國防剃念的目的，將軍事教師隊伍建設納人學校 師資隊伍建設的總體規(guī)劃，加強軍事教師的培養(yǎng)、管理和考核，以不斷提高其綜合素質和專業(yè)水平。33采取多途徑開展大學生園防觀念教育工作與形式多樣的教育途徑相結合。發(fā)揮國防教育 課程必修澡、選修諜的教學主渠道作用，營造軍事 氛圍、利用集中軍訓與軍事理論課教學向大學生 正面?zhèn)魇谲娛轮R，培養(yǎng)大學生的愛同主義、集體 主義、組織紀律性及意志品質等方面的綜合素質； 與其他專業(yè)課相結合，發(fā)掘各個專業(yè)課與軍事國 舫相關的結△J瓿，在專業(yè)教材中適當融人國防素 材，在專業(yè)教學過程中，以隱I生滲透的方式對學生 國防觀念進行的潛移默化的影響與教育；與第二 課堂相結合，通過開辦講座、形勢報告會．組縱軍 事社團等方式補充國防教育知識，滿足學生們學習國防知識的不同需要；與團的活動相結合，發(fā)揮 共青團的模范先鋒帶頭作用，通過參觀國防教育 基地、組織軍事日、開展普及《國防教育法》等活 動．帶動更多的大學生投入到國防教育活動t1睞。同時，重視加強校園國防教育網絡化建設。在網絡 建設中補充與傳遞課堂教學以外的新知識、新技 術、新觀念，發(fā)揮學生自主學習能動性。借助國防 教育期絡平臺，使校園國防教育和軍隊、社會聯(lián)系 在一起，增強高校國防教育的時效性和示范性。在 西藏高等學校開展學生囝防教育，不僅可以提高 學生的愛同熱情和國防觀念，而且可以帶動家庭和豐十會，提高全民國防意識。反之，開展全民國防 教育也有利于促進大學生國 防觀念的形成。從謝查中我們看出，全民國防觀念的強弱對于大學生國防觀念的形成具有重要的社會影響。因此在加強學校國防教育的同時，我們還要正確 認識國防是全社會的責任，應該大力加強在全社 會開展國防法規(guī)和圈防教育宣傳，組織協(xié)調整合 各種宣傳資源，將國防教育貫穿常年；將社情、軍 情、民情、國防情有機融合，引導人們正確認識經 濟與國防、局部與全局、個人與國家的關系；協(xié)調 新聞出版、文化宣傳部門，利用廣播電視、撤刊網 絡宣傳資源，展開多角度、全方位、立體式滲透式 的宣傳教育，實現(xiàn)全民國防觀念基礎嫠唪提高的 目的。為提高西藏大學生困防規(guī)念打下曙實的基礎，為建設和諧穩(wěn)定的新西藏做出應有的貢獻。參考文獻【1】葉衛(wèi)平等．高等院校軍事理論概論嗍．北京：中目 人民大學出版社囝宋貴元．淺析提高高校軍事理論課教學效果的逮 {qJ]減功教育，2007，amp。翻芰躍進．普通高校軍事理論課的目標化教學及方 法Ⅱl高校理論戰(zhàn)線，2004，10． 責任編輯：王興紅
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