大學(xué)生維權(quán)意識(shí)和方法調(diào)查問卷-資料下載頁
2025-10-26 03:40本頁面
【正文】 學(xué)生提供支持，加強(qiáng)對(duì)貧困大學(xué)生的資助，確保殘疾學(xué)生擁有平等進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)，完善校園安全與災(zāi)害預(yù)防計(jì)劃，鼓勵(lì)高?？沙掷m(xù)、高效地利用能源，提高大學(xué)生的勞動(dòng)能力和社會(huì)競爭力。如此，就能更好地維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益。2．完善關(guān)于大學(xué)生維權(quán)的激勵(lì)機(jī)制和懲戒機(jī)制激勵(lì)機(jī)制和懲戒機(jī)制既對(duì)立統(tǒng)一又相輔相成。激勵(lì)機(jī)制是為了更好地勸導(dǎo)人們向善，懲戒機(jī)制是為了遏制人們作惡。我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，人們的法律意識(shí)比較淡薄，社會(huì)上各種欺詐、違約、侵權(quán)等違法犯罪事件并不鮮見，這在一定程度上侵害了大學(xué)生的合法權(quán)益。因此，只有整頓侵害大學(xué)生合法權(quán)益的外部環(huán)境，才能更好地維護(hù)和保障大學(xué)生的合法權(quán)益。一方面，對(duì)于侵權(quán)的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，有關(guān)部門應(yīng)按照其對(duì)大學(xué)生的侵害程度和造成的影響來衡量對(duì)其的懲戒，既可以進(jìn)行行政處分或處罰，也可以追究民事責(zé)任、刑事責(zé)任。另一方面，對(duì)于保障大學(xué)生合法權(quán)益做得好的單位和機(jī)構(gòu)，政府應(yīng)給予物質(zhì)方面和精神方面的褒獎(jiǎng)，以激勵(lì)其他單位、機(jī)構(gòu)、個(gè)人積極保障大學(xué)生的合法權(quán)益。目前，我國已建立了一些維權(quán)機(jī)構(gòu)，制定了一些維權(quán)機(jī)制，但還不夠完善。以高校為例，由于學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)中沒有完整意義上的維護(hù)大學(xué)生合法權(quán)益的部門，也就不可能建立相應(yīng)的機(jī)制，這樣就不能很好地提高大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)。筆者建議，應(yīng)在大學(xué)管理機(jī)構(gòu)中設(shè)立大學(xué)生法律維權(quán)中心，主要為遭遇侵權(quán)的大學(xué)生提供維權(quán)幫助。3．完善大學(xué)生維權(quán)的宣傳機(jī)制和教育機(jī)制在調(diào)查中，對(duì)“你所在的學(xué)校有沒有宣傳和教育學(xué)生維權(quán)”，認(rèn)為“沒有，學(xué)校沒有維權(quán)的氛圍”的大學(xué)生占被調(diào)查對(duì)象總數(shù)的29%，認(rèn)為“有宣傳，但是力度不大，途徑單一”的占64%，認(rèn)為“工作到位，學(xué)生維權(quán)意識(shí)不斷提高”的占7%。這說明，大學(xué)生維權(quán)的宣傳機(jī)制和教育機(jī)制急需完思修作業(yè)善。具體來說，可以從以下五個(gè)方面著手。（1）注重改善法律基礎(chǔ)課的教學(xué)效果學(xué)生通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課可以對(duì)法律知識(shí)有一定的了解，但目前很多學(xué)生只是把法律基礎(chǔ)課當(dāng)做一門普通課程，學(xué)習(xí)之后考試過關(guān)拿到學(xué)分就萬事大吉了。因此，高校應(yīng)注重法律基礎(chǔ)課的實(shí)際教學(xué)效果，采取多種多樣的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生對(duì)這門課的學(xué)習(xí)興趣，使他們通過學(xué)習(xí)這門課提高法律意識(shí)。（2）引導(dǎo)學(xué)生參加法律實(shí)踐高校除了開設(shè)法律基礎(chǔ)課，還應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生參加法律實(shí)踐。開班會(huì)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)組織學(xué)生討論一些侵害大學(xué)生合法權(quán)益的事件，引導(dǎo)學(xué)生尋找規(guī)避這些侵權(quán)事件發(fā)生的方法，教會(huì)學(xué)生如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。（3）舉辦法律類講座高校應(yīng)不定期邀請(qǐng)一些法律專家和學(xué)者到校舉辦法律知識(shí)講座和法律維權(quán)講座，引導(dǎo)學(xué)生重視對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們知法、懂法、用法。（4）將法律維權(quán)引入大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課高校應(yīng)將法律維權(quán)引入大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，使大學(xué)生了解就業(yè)方面的法律法規(guī)，了解什么是就業(yè)欺詐、什么是就業(yè)歧視。（5）幫助大學(xué)生提高法律意識(shí)高校應(yīng)經(jīng)常舉辦法律知識(shí)辯論賽、演講比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的參與意識(shí)，使大學(xué)生樹立對(duì)法律的信仰，這對(duì)大學(xué)生、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)都十分有利。如果大學(xué)生法律維權(quán)意識(shí)提高了，知道了什么是侵權(quán)行為，懂得了如何通過法律途徑維權(quán)，那么社會(huì)上侵害大學(xué)生合法權(quán)益的空間就會(huì)大大壓縮，人們的法律意識(shí)就會(huì)隨之逐步提高，國家的法治建設(shè)進(jìn)程就會(huì)大大加快，依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家也就會(huì)盡早實(shí)現(xiàn) 四綜述與調(diào)查結(jié)果分析大學(xué)生維權(quán)意識(shí)淡薄，自然大學(xué)生本身難脫其責(zé)，然而除此之外除了觀念束縛，影響學(xué)生維權(quán)的客觀原因也不容忽視，它們主要是財(cái)力、時(shí)間與精力。還有三分之一的學(xué)生不知到何部門解決。分析認(rèn)為，這思修作業(yè)與目前維權(quán)機(jī)制的效率、成本和社會(huì)影響力緊密相關(guān)。目前我國維權(quán)部門的工作效率、學(xué)生維權(quán)的成本、維權(quán)機(jī)構(gòu)的社會(huì)影響力都與大學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益訴求存在差距，是影響大學(xué)生維權(quán)意識(shí)提高的重要障礙。最后我想說的是，我們是國家的公民，珍惜自己的權(quán)利，不要放縱那些侵害我們權(quán)利的人，因?yàn)槟菢右驳扔谀汩g接害了他！所以加強(qiáng)維權(quán)意識(shí)吧，任重而道遠(yuǎn)?? 指導(dǎo)員：廖東華
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