大課間活動總結含五篇-資料下載頁
2024-11-04 03:27本頁面
【正文】 課間的自動化，流程化，在音樂的提示下全體學生自動參與，取得了很好效果。三、機制考核，確保質量。為確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間，每天由政教處組織學生會在課間操時間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄，以全體學生為評價對象，以大課間活動內容的完成質量為評價內容，運用相對統(tǒng)一的評價標準，對全校學生進行評比，并將評價結果與班級量化考核相結合，使大課間活動得到全校學生和班主任的廣泛重視，確保陽關大課間的活動質量。四、寓教于樂，豐富內涵。陽光大課間是我校養(yǎng)成教育課程化實施的方式之一，排隊下樓是對學生禮讓意識的培養(yǎng)，手不離書是進取導向的強化，集體項目重視學生團隊意識的形成。通過各項文體活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，學生展示了良好的精神風貌得，學生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離，使師生關系和諧、同學關系和睦。在今后工作中我們將不斷地挖掘陽關大課間的新形式、新素材，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，保持大課間活動的生命力，使其成為我校養(yǎng)成教育展示的舞臺，推動我校體育工作的深入開展。第五篇：大課間活動總結大課間活動總結大課間活動是我校本學期養(yǎng)成教育課程化實施的重要方式，確保學生每周鍛煉一小時，為學生健康成長奠定基礎。所以學校規(guī)定每個老師根據(jù)自己的實際情況選擇一個課題，先讓學生和老師學會怎樣玩耍。我根據(jù)自己的實際情況選擇乒乓球為我的課題，使我和學生通過玩耍得到徹底的放松。我通過系統(tǒng)化的設計展現(xiàn)了學生良好的精神風貌，現(xiàn)將我的大課間工作開展情況總結如下：一、提高認識、營造氛圍。我首先學習領導制定的大課間活動方案的相關精神，統(tǒng)一思想，提高認識。使我關心、重視體育工作，全體學生意識到體育訓練的重要性。其次加強宣傳，營造氛圍。學校還舉行了大課間活動啟動儀式，使每個學生的思想得到充分的認識。通過一系列的措施使體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的認同度。二、確保質量為確保學生每周不少于1小時的鍛煉時間，我校大課間活動安排在星期三下午第二節(jié)課后進行。確保學生每周鍛煉一小時。每天由領導組織在大課間活動開展情況作檢查，以全體學生為評價對象，以大課間活動內容的完成質量為評價內容，運用相對統(tǒng)一的評價標準，評選開展比較優(yōu)秀的課程。使大課間活動得到全校學生和老師的廣泛重視，確保陽關大課間的活動質量。三、寓教于樂，豐富內涵大課間是我校養(yǎng)成教育課程化實施的方式之一。通過各項文體活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，學生展示了良好的精神風貌得，學生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離，使師生關系和諧、同學關系和睦。在今后工作中我將不斷地挖掘大課間的新形式、新素材，在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，保持大課間活動的生命力，使其成為我教育展示的舞臺。
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