天馬中學(xué)大課間活動方案[大全五篇]-資料下載頁
2024-10-17 21:52本頁面
【正文】 安排活動內(nèi)容進行活動，鼓勵班級根據(jù)本班情況進行活動。三、活動要求。，不能活動的人員要做好登記，達到全體健身的目的。到達規(guī)定場地，進行相應(yīng)的活動。，體育器材要保管好，人為損壞要賠償。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。如遇天氣不好，聽廣播通知。四、活動的內(nèi)容（廣播操、跳大繩、跳小繩、乒乓球、毽子、羽毛球、跳皮筋等）五、活動安排七年級學(xué)生在教學(xué)樓前活動，、八、九年級在操場活動，先做廣播操，然后再做其他活動。做其他體育活動時以班為單位分成若干小組，學(xué)生和教師排好隊有秩序參加。若有參加乒乓球活動的受學(xué)校場地限制，要求參加人員不能太多，必須每個人都有鍛煉的機會。班主任及分到各班的教師負責(zé)所參加活到班級學(xué)生的安全。附活動分布圖李寨中學(xué)2011年10月第四篇：大課間活動方案大課間活動方案主題：歡快的跳躍出場。，一樓由二（1）班帶隊，兩個一年級跟在后面。三樓兩個五年級先下樓，三一、三二、四一、四二接在后面。下到一樓，兩兩對齊，老師和帶隊同學(xué)跑步前進入場。二（2）班和六年級由西邊樓梯口下到一樓，然后向體育館方向前進進入操場。要求：步伐整齊，控制好學(xué)生之間的安全距離，隊伍有序。各班到位之后學(xué)生原地踏步，直至音樂停止。（2分鐘內(nèi)完成）廣播操。學(xué)生教師同做。班主任教師在隊伍的前面做，要求動作正確，精神面貌良好。(5分鐘)分散活動。一年級：跳跳球練習(xí)和比賽，在學(xué)校門口空地。二、三年級：自備橡皮筋，跳橡皮。地點：跑道，排成橫排擺開。四、五年級跳小繩。地點：羽毛球場，籃球場。六年級跳大繩，地點：籃球館。操場中間為展示臺，主要活動有：1，單繩表演，快速跳和雙飛表演（4分鐘）。2健美操表演（5分鐘）。3大繩表演，雙搖+三角跳+八字跳+十字跳+大繩和小繩。（10分鐘）放松操。聽到放松操的音樂，二三四五年級在操場手牽手圍成兩個同心圈，一年級、六年級排成體育課隊形，同時開始做放松運動。（2分鐘）放松動作我們體育老師先教會同學(xué)。排隊回班。訓(xùn)練時間：4月中旬—5月中旬。每天早上早讀時間和課間操時間。所需器材：跳繩、毽子、跳跳球，呼啦圈。補充說明：老師著運動裝，不要穿高跟鞋。各個環(huán)節(jié)由音樂控制，請老師和同學(xué)留意音樂的變化。請各位老師認真組織本班學(xué)生，積極參加活動，保持隊伍和活動時的紀律和次序。拿取和歸還物品時，請讓學(xué)生保持好次序，歸還的時候要把物品整理好?？迫卫蠋熀桶嘀魅我黄鸾M織。第五篇：大課間活動方案大課間活動方案一、指導(dǎo)思想：為更好地貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，落實“生命和諧”教育理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一定量的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間活動為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。二、成立組織機構(gòu)，強化管理，落實責(zé)任。為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還專門成立了大課間活動管理小組，完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展，把開展大課間活動和班主任老師的每月考核掛鉤，切實提高大課間活動的質(zhì)量。組長：劉慶強副組長：陳曉勇具體負責(zé)：體育老師成員：各班主任三、具體活動分配：（一）活動時間：上、下午大課間時間（二）活動性質(zhì)（1）活動以增強學(xué)生體質(zhì)，活躍學(xué)生身心，發(fā)展學(xué)生興趣為根本點，活動內(nèi)容體現(xiàn)活潑性、趣味性、藝術(shù)性及自主性。（2）各種活動在合作與競爭中完成。（3）為學(xué)生提供選擇菜單，有校級特色活動，也有班級特色活動，班級與班級之間也可聯(lián)合開展活動。（三）運動負荷根據(jù)低、中、高年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量。在整個活動中，指導(dǎo)老師除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外，必須注重學(xué)生活動安全，特別是學(xué)生在使用體育器材時，必須在老師親自指導(dǎo)下合理使用，杜絕任何事故發(fā)生。整個活動過程通過柔和的、輕快的、適應(yīng)運動的音樂來指揮，同時進行藝術(shù)熏陶。四、附活動安排表：
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