【正文】 著局限。此次調(diào)查的目的只是想把大學生思想狀況比較客觀的反映出來，更是客觀的認識自己，然后不斷改進不斷進步。大學是一個人從學生走向社會走向成熟，走入自己熱愛的事業(yè)，當然大學中不乏有很多優(yōu)秀的人才在為自己熱愛的事業(yè)奮斗，不過如果教育只是為了培養(yǎng)一些精英，那教育的意義是否就過于狹隘了呢？在大學中是否也應該學生更多發(fā)展自我的機會而不要僅僅局限在為了就業(yè)而學習的怪圈中呢？經(jīng)過幾天的準備終于完成了這份調(diào)查，可能沒有把大學生的思想狀況真實客觀完全的表現(xiàn)出來，但是還是希望能夠引起大家的關注，一起來思考我們自己的未來。第四篇：關于“大學生的信仰”的調(diào)查問卷關于“大學生的信仰”的調(diào)查問卷信仰是人類特有的心理現(xiàn)象，是指人們對一定的世界觀、人生觀、價值觀等的信奉和遵循，是統(tǒng)攝其它一切意識形式的最高意識形態(tài)。我們正處在由傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)軌時期，經(jīng)濟與社會基礎的變更必然會影響到處于轉(zhuǎn)型期人們的心理。而我們當代大學生也是受到中西文化沖突交融影響最深最廣的一代。為了掌握當代科大學生的信仰狀況，找出影響我校學生信仰及其相關特征因素，我們組織了本次調(diào)查。您認為什么是宗教（）A、宗教是一種歷史文化現(xiàn)象B、它就是迷信，是一種荒誕學說C、它是一個團體，有自己的組織，有教義教規(guī)吧 D、很模糊，說不清楚您是否有過對于信仰的相關思考（）A、從來沒有B、有過一點C、有過，并有一些思考D、很認真的想過您對于信仰的認識（）A、沒有什么概念B、有一些概念C、感覺心里明白，但是不能描述出來D、可以系統(tǒng)的簡述出來您的信仰傾向（）A、宗教B、科學C、馬列主義D、其他您認為宗教與科學的關系是（）A、宗教即科學B、相互對立C、沒有矛盾D、說不清如果您身邊有信仰者，您的態(tài)度是（）A、非常理解B、基本理解C、不理解D、鄙視.是否有人向您宣傳播過宗教？()A、經(jīng)常B、偶爾您認為在大學校園內(nèi)能否公開傳教？（）A、能B、不能，校園內(nèi)禁止傳教C、無所謂您認為信教的原因（）A、受社會和家庭環(huán)境的影響B(tài)、消災免禍，保平安C、信教就是信真理D、內(nèi)心需要，精神寄托E、其他您認為人生是否需要宗教信仰？A、需要B、不需要C、可有可無1你不信仰宗教的原因是（）A、對宗教沒有太多的了解，談不上信仰不信仰的問題B、感覺宗教的思想和社會的主流思想相反C、感覺宗教的東西是虛無縹緲，與自己無關D、其他原因,說不清1學校應不應該加大宗教信仰的宣傳力度并開設相關的課程（）A、應該，但要適度B、無所謂C、應該大力支持 D、應該堅決反對非常感謝您的參與第五篇：大學生筆記本調(diào)查分析報告2011年江西財經(jīng)大學現(xiàn)代經(jīng)濟管理學院大學生筆記本市場調(diào)查分析報告小組成員：陳捷彬李嘉琪王名菲本報告在老師的指示下，由我們09國貿(mào)二班聯(lián)合調(diào)研小組對本學院大學生筆記本市場調(diào)查分析而得。其中問卷由陳捷彬同學編寫，問卷發(fā)放由李嘉琪、王名菲同學完成，由李嘉琪同學完成統(tǒng)計，陳捷彬和王名菲同學完成分析和定稿，謝謝各位的支持！報告如下：一、調(diào)查目標大學生筆記本消費結(jié)構(gòu)與屬性以及預測其消費傾向二、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容包括筆記本持有率、價格、性能、購買時間、外觀工藝、配置等三、調(diào)查范圍和方式以調(diào)查問卷的形式采用分群隨機抽樣的方法：在本學院內(nèi)隨機選取26名男生以及24名女生（共50個樣本），%；范圍限于本學院內(nèi)。四、調(diào)查時間安排三月下旬，具體不限五、制作調(diào)查問卷江西財經(jīng)大學現(xiàn)代經(jīng)濟管理學院大學生筆記本調(diào)查表Investigation for your notebook年級：性別：親愛的同學們，占用你寶貴的一分鐘時間，請為我們經(jīng)管學院聯(lián)合調(diào)研組填答下列關于你的（或你想購買的）筆記本的信息，萬謝。1現(xiàn)在的狀況A 已擁有筆記本電腦B無筆記本電腦，想購買C不想買筆記本電腦 2你擁有（或者期望擁有）的筆記本（下同）價位A 6000 3你擁有（或者期望擁有）的筆記本的便攜度A輕便B厚實穩(wěn)重C無所謂4你擁有（或者期望擁有）的筆記本的顯卡A獨立顯卡B集成顯卡C無所謂5你擁有（或者期望擁有）的筆記本的有無攝像頭A 有B 不需要C無所謂6你擁有（或者期望擁有）的筆記本有無藍牙A有B沒有C不重要7你擁有（或者期望擁有）的筆記本Cpu 運行速度—8你擁有（或者期望擁有）的筆記本的外觀A時尚飄逸B典雅莊重9你擁有（或者期望擁有）的筆記本的使用重心A 玩游戲B上網(wǎng)C 綜合10你擁有（或者期望擁有）的筆記本購買時間A2008B2009C2010D201111你擁有（或者期望擁有）的筆記本的硬盤容量A160GB250GC320GD320G以上12你擁有（或者期望擁有）的筆記本的內(nèi)存大小A 1GB2GC2G以上13你擁有（或者期望擁有）的筆記本的顯示屏大小—14D — 14你擁有（或者期望擁有）的筆記本的電池續(xù)航能力A2小時以下B 小時以上15你擁有（或者期望擁有）的筆記本的正版操作系統(tǒng)A需要B不需要C 無所謂五、統(tǒng)計統(tǒng)計調(diào)查問卷以及分類與整理六、報告分析一、比較分析：在女性筆記本市場中，筆記本持有率占到約75%，而男性市場中，筆記本持有率為80%明顯高于于女性市場，同時有購買筆記本意愿支持率的男性占15%高于女性20%，說明女性筆記本需求可能大于男性。在價位選擇上，男女基本相同，總的來說選擇3000元至4000元的價位占樣本總量的38%，其次是4000元至5000元占36%，其他價位共占26%。說明現(xiàn)時3000元至5000元的價位為市場的主旋。值得注意的是對于筆記本的便攜度普遍較高，74%人的趨向買輕便的產(chǎn)品。令人驚訝的是，在外觀上58%的女生和53%的男生選擇典雅莊重型，42%的女生和47%的男生選擇時尚型。說明在某種程度上男女都偏愛典雅端莊型，而且男生更重時尚。在硬盤容量方面男女沒有多少差別，總的來說72%選擇320G及以上，其次有28%選擇250G及以下，說明人們對硬盤的容量要求越來越高。對于攝像頭配置的要求超過了92%，說明攝像頭配置是筆記本需求的共鳴，同時在藍牙配置上，75%的女生和38%的男生認為需要有藍牙功能。對于處理器運行速率方面，%。在內(nèi)存要求方面，92%的學生在2G及2G以上，因此2G及2G以上是市場主旋律。在選擇顯示屏大小方面，男女沒有明顯差別，總的來說50%，其次是28%。在顯卡方面，男女幾乎沒有差別，72%表示要求獨顯，說明獨顯是目前的普遍要求。續(xù)航能力方面，51%的女生和34%的男生選擇2到4小時。最后值得注意的是81%的女生和50%的男生選擇需要正版的操作系統(tǒng)，46%的男生和16%女生表示無所謂。說明女生更在乎正版操作系統(tǒng)。在使用筆記本目的方面，51%的女生用來上網(wǎng)，49%選擇用兩者兼顧，而男生80%選擇兩者兼顧。二、綜合分析筆記本電腦大學生市場總的來說很有潛力，在11個沒有筆記本電腦的樣本被試中有9個希望購買筆記本電腦，%。這說明了大學生購買筆記本的潛力。盡管男女生的需求有所差異，但總體上趨勢相同，具體表現(xiàn)在（依百分比程度）對攝像頭、藍牙、處理器等配置的整體性能要求較高以及便攜度上強調(diào)筆記本的輕便性。三、預測50個樣本中9個期望將要購買筆記本，總體占有率18%，我院現(xiàn)有在校學生約6000人，則預計將有1080的筆記本市場缺口，而從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)需求主要集中在性價比高的區(qū)位。