【正文】 的規(guī)范，為新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要依循。二、全面領(lǐng)會三嚴(yán)三實(shí)專題教育的現(xiàn)實(shí)意義一是從落實(shí)中央安排部署層面來看。4月中旬，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》，對開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出了專門的安排部署。這次開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，著力解決三個方面問題。一是著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題。二是著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題。三是著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題。這對于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略舉措具有重大而又深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，體現(xiàn)了黨中央馳而不息推進(jìn)從嚴(yán)治黨的決心和態(tài)度，必須引起我們?nèi)贮h員干部的高度重視，堅(jiān)決執(zhí)行中央的工作部署。二是從轉(zhuǎn)變?nèi)h黨員干部狀態(tài)來看。5月12日，縣委郭英書記以《要做自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部》為題為全縣副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部上了專題黨課。郭書記指出，盡管近兩年通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，特別是開展黨的群眾路線教育活動，使黨員干部作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但是一些問題的根源還沒有掃除，“樹倒了，根還在”，有的問題還可能“死灰復(fù)燃”。對照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，我們的干部確實(shí)存在一些不容忽視的問題。有的干部“修身不嚴(yán)”：在理想信念上不堅(jiān)定，精神空虛、思想懈??；在工作上不上進(jìn)、不擔(dān)當(dāng)，上午半天班，下午打麻將，終日無所事事；一些年齡快到點(diǎn)的干部，不干事，保平安。有的干部“用權(quán)不嚴(yán)”：原來不給好處不辦事、給了好處亂辦事，現(xiàn)在是好處也不要了，事也不辦了，典型的“為官不為”。有的干部“律已不嚴(yán)”：腦子里沒有底線，小事小節(jié)把不住，言行不檢點(diǎn)，不該說的也敢說，不該干的也敢干，不該拿的也敢拿。有的干部“謀事不實(shí)”：決策拍腦袋，執(zhí)行拍胸脯，光在紙上做文章，工作只畫“設(shè)計(jì)圖”，不畫“施工圖”。有的干部“創(chuàng)業(yè)不實(shí)”：干工作沒激情、沒干勁、沒責(zé)任，人很聰明但不用力，匯報(bào)時天花亂墜，落實(shí)上一塌糊涂。有的干部“做人不實(shí)”：當(dāng)面一套背后一套，當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)一套，對著群眾一套，典型的“兩面人”，等等。這些不“嚴(yán)”不“實(shí)”問題集中反映了部分黨員干部在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的不足，必須有針對性地加以整改。三是從個人發(fā)展角度來看。有一句老話叫做“做官先做事，做事先做人?！边@句話雖然樸素簡單，但卻包含了一個人立身處世的根本道理——修身立德是做事做官的根本，一個人只有自身修養(yǎng)見識達(dá)到一定高度，事業(yè)才能長久，做官才不會誤入歧途。過去還有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，意思是從一個人內(nèi)在的德智修養(yǎng)，到外發(fā)的事業(yè)完成，是一個前后貫通、不斷拓展的過程，做人做事中的一言一行皆體現(xiàn)著做人的總體態(tài)度和具體方式，決定著未來成事空間的大與小。今年2月2日，習(xí)近平在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神全面推進(jìn)依法治國專題研討班開班式上的講話中，首次集中論述了“四個全面”這一黨中央治國理政的全新布局?！叭嫱七M(jìn)依法治國”、“全面從嚴(yán)治黨”已成為在當(dāng)前形勢下國家政治生活中的新常態(tài)和主基調(diào)。我們住建系統(tǒng)干部黨員要切實(shí)增強(qiáng)政治敏感性，緊緊把握當(dāng)前中央治國理政的新形勢、新動向，才能利于自身的長遠(yuǎn)發(fā)展。三、切實(shí)把握關(guān)鍵，在崗位工作中踐行三嚴(yán)三實(shí)要求結(jié)合住建部門具體工作，我們?nèi)贮h員干部要深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵，認(rèn)真領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”的重要現(xiàn)實(shí)意義，工作中堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，以“實(shí)”字為突破口，處處以嚴(yán)入手，以嚴(yán)行事；向?qū)嵦幹?、憑實(shí)績立身。個人修養(yǎng)在學(xué)習(xí)教育中得到提升，中央要求在具體行動中得到貫徹落實(shí)。一是要高度重視黨性修養(yǎng)的提升?？倳浱岢鋈龂?yán)的“嚴(yán)于修身”我理解就是要我們講黨性。黨性不是先天就形成的，修身必須堅(jiān)持始終如一，面對喧囂和浮躁的社會，面對各種利益和欲望，我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部決不能放松對自己的要求，要時刻重視嚴(yán)以修身，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)，強(qiáng)化黨性鍛煉，追求高尚情操，抵制歪風(fēng)邪氣，真正做到在立場上始終堅(jiān)定，在政治上始終清醒，不人云亦云，不隨波逐流，時刻明確前進(jìn)的方向，時刻經(jīng)得起是與非、榮與辱的各種考驗(yàn)，時刻保持具有崇高理想信念和人生追求的黨員干部新形象。以住這方面道理講的很多，我想講黨性關(guān)鍵是要落實(shí)到行動中，在工作中要與縣委保持高度一致，主動適應(yīng)縣委“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、快節(jié)奏”的工作新常態(tài)，貫徹好縣委全會和縣兩會確立的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，以住建人應(yīng)有的覺悟，應(yīng)有的使命感和責(zé)任感抓好落實(shí)，在抓落實(shí)的實(shí)際工作中錘煉黨性。二是要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律、遵守規(guī)矩?？倳浱岢鋈龂?yán)的“嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律己”我理解就是要守紀(jì)律、懂規(guī)矩。每一件事、每一項(xiàng)工作，必須按原則辦、按程序辦，做到辦事有遵循、行為有規(guī)范、執(zhí)行有尺度。而在我們的實(shí)際工作中，時常出現(xiàn)一些不遵守組織紀(jì)律的現(xiàn)象：有的各行其是、我行我素，對集體研究決定了的事項(xiàng)執(zhí)行不到位；有的擺不正個人與組織的關(guān)系，過分強(qiáng)調(diào)個人意志，不能自覺服從組織的決定；有的組織觀念淡薄，對上級重大事項(xiàng)事前不請示、事后不報(bào)告；有的無視規(guī)章制度，視單位制度為擺設(shè)，犯自由散漫的錯誤。通過“三嚴(yán)三實(shí)”的學(xué)習(xí)，要求我們一定要牢固樹立大局觀念、組織意識、紀(jì)律意識，以貫徹中央和省、市、縣委精神為指針，心往一處想、勁往一處使。在抓落實(shí)過程中，對不良風(fēng)氣堅(jiān)決抵制，時刻遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)守黨紀(jì)、政規(guī)兩條紅線，不該說的話不說，不該做的事不做。三是要實(shí)實(shí)在在推進(jìn)住建事業(yè)發(fā)展。每位黨員干部都要樹干事成事之志，要有“知其難為而為之”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要撲下身子，真抓實(shí)干，決不能夸夸其談，停留在嘴上。對縣委、縣政府決策的事，對局務(wù)會決定的事，不折不扣抓好落實(shí)，鍥而不舍把工作做深做透做到位。在工作中要遇事不怕事、有事能扛事、干事能成事，決不能只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。要貫徹好上級分解的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，選準(zhǔn)工作著力點(diǎn)、找準(zhǔn)推進(jìn)突破口，要有爭先創(chuàng)優(yōu)、事爭一流的勇氣，切實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，做到對黨忠誠、個人干凈、勇于擔(dān)當(dāng)，把住建各項(xiàng)工作做好、抓實(shí)。同時們，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不是一次活動，而是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的經(jīng)常性教育工作，必須弛而不息，久久為功。以這次黨課為標(biāo)志，我局的專題教育活動正式啟動了。我們務(wù)必要以務(wù)實(shí)之舉，推動工作落實(shí)，要以有效的方法和措施推動活動深入開展，以工作成效來檢驗(yàn)活動成效，“兩手抓，兩手硬”，確保專題教育和質(zhì)監(jiān)工作達(dá)到“雙豐收”。希望我們每一位黨員干部，通過專題教育活動，在覺悟上有提高，在靈魂上有凈化，在思想上有深化，在干事創(chuàng)業(yè)上有新進(jìn)展，努力踐行“三嚴(yán)三實(shí)”各項(xiàng)要求，在本職崗位上干在實(shí)處、走在前列，善始善終、善做善成，做讓黨放心、人民滿意的住建人！第五篇：三嚴(yán)三實(shí)黨課講稿“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課講稿太石學(xué)區(qū)黨支委書記曾樹文黨的十八大以來，總書記多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求，是共產(chǎn)黨人最近本的價值追求、政治品格、做人準(zhǔn)則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要將總書記的期待與要求，轉(zhuǎn)化為廣大干部的實(shí)際作風(fēng)和行動，為推進(jìn)“四個全面”提供保障。我們學(xué)校關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的安排，今天，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會和當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展的基本形勢，給大家講一次黨課。中央要求，專題黨課要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)容，要講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的嚴(yán)重危害，要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。根據(jù)這一要求，我主要講三個大問題。第一個問題：開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,基本前提是充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義，正確理解“三嚴(yán)三實(shí)”的科學(xué)內(nèi)涵與內(nèi)在邏輯。要站在“四個全面”戰(zhàn)略布局的高度，從黨建工作新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)要求出發(fā)，來認(rèn)識和看待“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。中央印發(fā)的《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》的通知講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義。從深化作風(fēng)建設(shè)來看，經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，“四風(fēng)”蔓延勢頭得到有效遏制，黨風(fēng)呈現(xiàn)出許多新變化新氣象。同時，也應(yīng)該看到，“四風(fēng)”問題的病原體還沒有完全根除，還存在反彈的苗頭和可能，黨內(nèi)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象還是有發(fā)生?？梢哉f，作風(fēng)建設(shè)正處于一個“拉鋸戰(zhàn)”的節(jié)骨眼上，乘勢而上、持續(xù)用力，就能鞏固和擴(kuò)大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能反彈復(fù)發(fā)、前功盡棄。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是在作風(fēng)建設(shè)的已有成果上，再添把火、再加把力，以鍥而不舍、馳而不息的決心把作風(fēng)建設(shè)引向深入。從嚴(yán)明黨內(nèi)紀(jì)律來看，當(dāng)前廣大黨員干部紀(jì)律觀念上總體是好的，但也要看到一些黨員干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象。之所以出現(xiàn)這些問題，根本原因是有些領(lǐng)導(dǎo)干部思想和靈魂深處的深層次問題并沒有得到真正解決，“總開關(guān)”位置方向還沒有擺正，也沒有時刻擰緊，潛在的思想風(fēng)險(xiǎn)還存在。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，更加強(qiáng)調(diào)思想建黨，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要注重主觀世界的改造，始終用黨章與黨的紀(jì)律和規(guī)矩要求自己，切實(shí)解決思想深處的問題。從推動事業(yè)發(fā)展來看，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，有利于鍛造素質(zhì)過硬的干部隊(duì)伍，為事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人。只有大力弘揚(yáng)從嚴(yán)從實(shí)的思想和精神，造就“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍，才能凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量，從而推動學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，關(guān)鍵是要深刻把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和內(nèi)在邏輯。第一，要嚴(yán)字當(dāng)頭，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。嚴(yán)以修身，是踐行“三嚴(yán)”之基。嚴(yán)以修身，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”；根本是要提高黨性修養(yǎng)，筑牢理想信念之根；要更加自覺地接受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，要時常用黨章標(biāo)準(zhǔn)、用黨員標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。嚴(yán)以用權(quán)，是踐行“三嚴(yán)”之要。嚴(yán)以用權(quán)，最重要的就是按規(guī)則、按制度、按法律用權(quán)。要樹立“為人民服務(wù)”的正確權(quán)力觀，處理好公與私的關(guān)系；要建章立制，完善制度體系，扎緊制度的籠子；要增強(qiáng)法治自覺，做尊法學(xué)法守法用法的模范。嚴(yán)以律己，是踐行“三嚴(yán)”之本。嚴(yán)以律己，核心是要心存敬畏，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。第二，要實(shí)字為重，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。謀事要實(shí)，就是要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。這是我們黨的根本工作方法。我們要經(jīng)常深入師生、深入基層、深入實(shí)際，把要做的事情謀劃得更實(shí)在，把正做的事情做得更有實(shí)效。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干。鄧小平同志曾強(qiáng)調(diào)，世界上的事情都是人干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，重點(diǎn)要解決“為官不為”的問題?，F(xiàn)在學(xué)校處于深化綜合改革、推動轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，迫切需要在座的各位同志大膽地闖、大膽地試，把該負(fù)的責(zé)任擔(dān)起來，在自己的崗位上實(shí)實(shí)在在干事創(chuàng)業(yè)。做人要實(shí)，就是做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。新形勢下，黨員干部要立志做這樣的“老實(shí)人”：不是真的思想迂腐、不懂人情世故，而是做一個善于團(tuán)結(jié)同志、懂得工作方法的老實(shí)人；不是真的缺乏工作能力、庸庸無為的老實(shí)人，而是做一個工作能力過硬、敢闖敢干的老實(shí)人；不是一團(tuán)和氣、四面討好的“老好人”，而是做一個作風(fēng)正派、勤勉敬業(yè)的老實(shí)人。第三，要從嚴(yán)從實(shí)，做到嚴(yán)實(shí)結(jié)合、內(nèi)外兼修、知行合一?！叭龂?yán)三實(shí)”涵蓋修身用權(quán)律己、謀事創(chuàng)業(yè)做人等多個方面，蘊(yùn)含著嚴(yán)肅的政治原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求，蘊(yùn)含著一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一。具體來說，“三嚴(yán)”的內(nèi)容蘊(yùn)含了中國共產(chǎn)黨嚴(yán)肅的政治追求、嚴(yán)格的組織原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求；“三實(shí)”的內(nèi)容則體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理的思想路線，求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，以及忠誠老實(shí)、認(rèn)真樸實(shí)、厚道踏實(shí)的處世原則?！叭龂?yán)”和“三實(shí)”是辯證統(tǒng)一的?！叭龂?yán)”是根本，是出發(fā)點(diǎn)；“三實(shí)”是目標(biāo)，是落腳點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊扣嚴(yán)實(shí)二字，從嚴(yán)上要求，從實(shí)上著力，把嚴(yán)的思想要求全面立起來，把實(shí)的行為準(zhǔn)則很好落下去，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行。第二個問題：開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，實(shí)踐要求是突出問題導(dǎo)向，切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，做到專題教育和日常工作兩手抓、兩促進(jìn)。這次專題教育，既重教育，也重實(shí)踐。必須把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程，這里的一個關(guān)鍵性前提，就是要緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，有什么問題就注意解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。從整體層面來講，中央開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育針對的問題，主要體現(xiàn)在三個方面，也就是中央《方案》中明確指出的“三個著力解決”：一是著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題；二是著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”，不收斂不收手等問題；三是著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是這些問題?！叭齻€著力解決”涉及信仰信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力行使、紀(jì)律規(guī)矩、做人做事等多個方面，這些問題，是針對全黨來講的，很有代表性，在各地區(qū)各部門各單位、各級領(lǐng)導(dǎo)干部中或多或少、或輕或重都有所體現(xiàn)，同樣也值得在座的每一位去審視自己、反思自己。與此同時，結(jié)合我們學(xué)校自身情況，我們還要著力解決在各項(xiàng)工作中驕傲自滿、安于現(xiàn)狀、開拓創(chuàng)新精神不夠，經(jīng)驗(yàn)主義，忽視群眾意見、管理不善，不按法律、制度、程序辦事等問題。比如，習(xí)慣于經(jīng)驗(yàn)思維，干事創(chuàng)業(yè)的開拓意識、進(jìn)取意識、創(chuàng)新意識還不夠。比如，習(xí)慣于精神松懈，工作上的緊張程度和責(zé)任感還不強(qiáng)。比如，習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)意志