【正文】 感，缺乏政治洞察力；有的對縣委政府安排的維穩(wěn)措施認(rèn)為是小題大做，不以為然、不當(dāng)回事，直接表現(xiàn)就是蜻蜓點(diǎn)水、不抓落實(shí)；有的對社會上散布的負(fù)面言論不批駁、不制止、不糾正，甚至還隨聲附和、隨波逐流；有的理想信念動搖、信仰迷失，不信馬列信鬼神，對宗教明里不信暗里信，在職不信退休信；有的精神迷失、不求上進(jìn)，不重修身、只求養(yǎng)生，甚至貪圖享樂、玩物喪志。有的安于現(xiàn)狀、因循守舊、墨守成規(guī)，缺乏改革創(chuàng)新精神，滿足于當(dāng)“太平官”，“混日子、守攤子”；有的缺乏直面矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓幌氘?dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，甚至濫竽充數(shù)。要堅定理想信念?？倳浿赋?，講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要不存一絲“無人知曉”的僥幸，不失一點(diǎn)“小無大礙”的小節(jié)，不開一個“下不為例”的口子，自覺給人情交往劃底線，給興趣愛好上把鎖，給工作之余設(shè)道崗，常懷慎初慎獨(dú)的律己之心。能否抓住這些重大機(jī)遇，擔(dān)當(dāng)起改革發(fā)展穩(wěn)定的艱巨任務(wù)？關(guān)鍵是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)，真正做到為官一任、造福一方。在— 10 —經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的大背景下，我們要深刻領(lǐng)會李克強(qiáng)總理提出的六個字“眼光、耐力、勇氣”，始終保持戰(zhàn)略定力和自信，決不能妄自菲薄，堅定不移地走綠色可持續(xù)發(fā)展道路，堅定不移地推動轉(zhuǎn)型發(fā)展，打造阿勒泰經(jīng)濟(jì)的升級版。（三）嚴(yán)守從政底線，始終做人干凈。要向“好干部標(biāo)準(zhǔn)”看齊。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是在群眾路線教育實(shí)踐活動基礎(chǔ)上，融入經(jīng)常性教育的一次探索實(shí)踐。要從嚴(yán)貫徹各項要求。要強(qiáng)化督促檢查，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改落實(shí)工作，有效傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動力，推動責(zé)任落實(shí)，確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。一、深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵去年3月，總書記在參加全國“兩會”安徽代表團(tuán)審議時首次提出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。二是著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題。有的干部“用權(quán)不嚴(yán)”：原來不給好處不辦事、給了好處亂辦事，現(xiàn)在是好處也不要了，事也不辦了，典型的“為官不為”。”這句話雖然樸素簡單，但卻包含了一個人立身處世的根本道理——修身立德是做事做官的根本，一個人只有自身修養(yǎng)見識達(dá)到一定高度，事業(yè)才能長久，做官才不會誤入歧途?？倳浱岢鋈龂?yán)的“嚴(yán)于修身”我理解就是要我們講黨性。在抓落實(shí)過程中，對不良風(fēng)氣堅決抵制，時刻遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅守黨紀(jì)、政規(guī)兩條紅線，不該說的話不說，不該做的事不做。我們務(wù)必要以務(wù)實(shí)之舉，推動工作落實(shí)，要以有效的方法和措施推動活動深入開展，以工作成效來檢驗(yàn)活動成效，“兩手抓，兩手硬”，確保專題教育和質(zhì)監(jiān)工作達(dá)到“雙豐收”。要站在“四個全面”戰(zhàn)略布局的高度，從黨建工作新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)要求出發(fā)，來認(rèn)識和看待“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。之所以出現(xiàn)這些問題，根本原因是有些領(lǐng)導(dǎo)干部思想和靈魂深處的深層次問題并沒有得到真正解決，“總開關(guān)”位置方向還沒有擺正，也沒有時刻擰緊，潛在的思想風(fēng)險還存在。嚴(yán)以修身，關(guān)鍵是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”；根本是要提高黨性修養(yǎng)，筑牢理想信念之根；要更加自覺地接受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，要時常用黨章標(biāo)準(zhǔn)、用黨員標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。這是我們黨的根本工作方法。第三，要從嚴(yán)從實(shí)，做到嚴(yán)實(shí)結(jié)合、內(nèi)外兼修、知行合一。必須把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程，這里的一個關(guān)鍵性前提，就是要緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”的問題和具體表現(xiàn)，一條一條梳理、一項一項分析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在，有什么問題就注意解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實(shí)”問題的過程，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。比如，習(xí)慣于精神松懈，工作上的緊張程度和責(zé)任感還不強(qiáng)。第二個問題：開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，實(shí)踐要求是突出問題導(dǎo)向，切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，做到專題教育和日常工作兩手抓、兩促進(jìn)。做人要實(shí)，就是做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。第二，要實(shí)字為重，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。第一，要嚴(yán)字當(dāng)頭，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是在作風(fēng)建設(shè)的已有成果上，再添把火、再加把力，以鍥而不舍、馳而不息的決心把作風(fēng)建設(shè)引向深入。根據(jù)這一要求，我主要講三個大問題。同時們，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不是一次活動，而是一項必須長期堅持的經(jīng)常性教育工作，必須弛而不息，久久為功。而在我們的實(shí)際工作中，時常出現(xiàn)一些不遵守組織紀(jì)律的現(xiàn)象：有的各行其是、我行我素，對集體研究決定了的事項執(zhí)行不到位；有的擺不正個人與組織的關(guān)系，過分強(qiáng)調(diào)個人意志，不能自覺服從組織的決定；有的組織觀念淡薄，對上級重大事項事前不請示、事后不報告；有的無視規(guī)章制度，視單位制度為擺設(shè)，犯自由散漫的錯誤。個人修養(yǎng)在學(xué)習(xí)教育中得到提升，中央要求在具體行動中得到貫徹落實(shí)。三是從個人發(fā)展角度來看。對照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，我們的干部確實(shí)存在一些不容忽視的問題。這次開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，著力解決三個方面問題。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，出點(diǎn)子、定方案、制政策要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神、符合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。我講過以后，黨委辦還要按照方案要求對開展專題教育作出具體安排。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是一項重大政治任務(wù)，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。要準(zhǔn)確把握教育主題。四、深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，關(guān)鍵是吃透精神、抓好落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部作為關(guān)鍵少數(shù)的骨干力量，道德操守和官德修養(yǎng)的好壞是社會風(fēng)氣的風(fēng)向標(biāo)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)干精神和“我能行”的主體意識，定下來的事情緊盯不放、跟進(jìn)落實(shí)，明確了的工作靠前指揮、善作善成，對重點(diǎn)環(huán)節(jié)要跟蹤問效，抓鐵有痕、踏石留印，一抓到底、抓出成效。阿勒泰有自身的優(yōu)勢和特點(diǎn)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化世界眼光和戰(zhàn)略思維，善于把阿勒泰放到全疆全國乃至世界的大格局中來審視和謀劃，主動把握大勢，因勢利導(dǎo)、順勢而為，趨利避害、主動作為。要強(qiáng)化歷史擔(dān)當(dāng)。李克強(qiáng)總理也強(qiáng)調(diào)，大道至簡，有權(quán)不可任性。要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。（一）做到政治堅強(qiáng)，恪守政治規(guī)矩。有的大局意識不強(qiáng)，對新形勢下信訪工作的長期性艱巨性復(fù)雜性認(rèn)識不足，盲目樂觀、麻痹大意，缺乏憂患意識和長期作戰(zhàn)思想；有的把著眼點(diǎn)著力點(diǎn)當(dāng)口號，缺乏底線思維，不能做到穩(wěn)定與發(fā)展兩手抓、兩手都要硬；有的作風(fēng)飄浮、好高騖遠(yuǎn)，制定政策、謀劃工作不遵循客觀規(guī)律，想問題、作決策脫離實(shí)際，抓工作浮在面上。總的來看，這幾年黨的建設(shè)成效、干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變有目共睹，但對照“三嚴(yán)三實(shí)”這個標(biāo)尺，還有不少問題值得重視。（三）要充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”與黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論實(shí)踐一脈相承，是黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏，慎獨(dú)慎微，勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。但是，我們也要清醒地認(rèn)識到，群眾路線教育實(shí)踐活動取得的成果還只是初步的，“四風(fēng)”雖然得到遏制、作風(fēng)雖然有所好轉(zhuǎn)，但樹倒根還在、藕斷絲還連，頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象仍時有發(fā)生，許多深層次問題還需要進(jìn)一步解決。根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，今天我為大家以“三嚴(yán)三實(shí)為” 主題講一堂黨課?！薄叭龂?yán)三實(shí)”專題教育，重在踐行、重在落實(shí)。習(xí)總書記講過，抓落實(shí)就好比在墻上釘釘子，得釘?shù)近c(diǎn)上，連敲七八下才能牢固。這就需要我們在做決策、抓工作時，堅持從實(shí)際出發(fā)，堅持問題導(dǎo)向，對癥施策。（三）秉公用權(quán)，強(qiáng)化對權(quán)力的監(jiān)督制約首先要出于公心，自覺做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。（二）強(qiáng)化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本從古至今,我們中華民族就強(qiáng)調(diào)做官先做人，從政德為先?！彼谡憬髡r強(qiáng)調(diào)：要修煉道德操守，提升從政道德境界，最好的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。但也必須清醒看到，“四風(fēng)”問題、“不嚴(yán)不實(shí)”的問題還不同程度存在，特別是作為基層黨組織的負(fù)責(zé)人的我，也存在許多“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，如倚老賣老、不重學(xué)習(xí)，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，浮躁心理、急于求成，求穩(wěn)求妥、創(chuàng)新不足，疏于管理、擔(dān)當(dāng)不夠，疲于應(yīng)付、形式主義等等。直接關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。知行合一，把“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿做人從政全過程?！叭龂?yán)”既是對領(lǐng)導(dǎo)干部做人的基本道德要求，又是作風(fēng)建設(shè)的根本保障，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的理想信念、根本價值觀和黨性原則。實(shí)踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合實(shí)際情況的政策措施才能真正推動工作有效落實(shí)?！编囆∑揭舱f過，不干，半點(diǎn)馬列主義都沒有。我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)，歷經(jīng)苦難、走向輝煌，靠的就是“謀事要實(shí)”的品質(zhì)和追求。在這方面，周恩來總理為我們作出了光輝的榜樣，建國初期，周恩來搬進(jìn)了中南海西花廳。這就要常懷律己之心，抵制誘惑，自我約束，自省自律，節(jié)制私欲，始終保持對黨紀(jì)國法的敬畏之心。反之，則雖令不從。古人云：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。習(xí)總書記多次強(qiáng)調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身。要把專題教育融入集團(tuán)改革發(fā)展常態(tài)化工作中去，統(tǒng)籌兼顧推動企業(yè)發(fā)展，上半年只剩一個多月時間了，我們要對照年初目標(biāo)任務(wù)，找差距、找問題，要把專題教育作為推動企業(yè)提速發(fā)力、加快發(fā)展的有效抓手，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤，切實(shí)解決企業(yè)經(jīng)營管理中“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，以“嚴(yán)實(shí)相濟(jì)”的優(yōu)良作風(fēng)促進(jìn)各項工作。各所屬企業(yè)黨組織也要利用好這次專題教育，充分發(fā)揮正反兩方面典型教育和引導(dǎo)作用，提升黨員干部的黨性、品格、境界和素質(zhì)，不斷提高謀事創(chuàng)業(yè)的水平和服務(wù)企業(yè)發(fā)展的能力。在謀事不實(shí)、創(chuàng)業(yè)不實(shí)方面，存在缺乏科學(xué)精神，不按市場規(guī)律和企業(yè)實(shí)際辦事的問題，有些板塊內(nèi)的企業(yè)之間協(xié)同意識不強(qiáng)、缺乏大局觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，有些所屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏凝聚力，班子成員之間溝通不暢，議事決策、規(guī)范治理的能力和水平還不高，等、靠、要的思想還未徹底根除。三、關(guān)于“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害對于這次專題教育要解決的突出問題，中央概括為“三個著力解決”：著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨性原則等問題。集團(tuán)“四高四化”的戰(zhàn)略要求能否不折不扣執(zhí)行到位，“雙千億”目標(biāo)能否早日實(shí)現(xiàn)，這些都離不開“干”字當(dāng)頭的務(wù)實(shí)精神，只有我們腳踏實(shí)地，一步一個腳印，集團(tuán)各項工作的目標(biāo)才能順利達(dá)成。二要以強(qiáng)烈的事業(yè)心謀劃工作。毛澤東同志說過，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。目前，集團(tuán)制度體系逐步規(guī)范，工作流程、權(quán)力行使的籠子越扎越緊，表面上看是工作環(huán)節(jié)多了、對大家的束縛多了，實(shí)質(zhì)上是為大家樹立起更多“防火墻”，保護(hù)大家更好地干成事業(yè)。二要用權(quán)盡責(zé)。如果精神空虛，趣味低級，被物欲、金錢欲、占有欲所支配，那就會十分危險。理想信念是人的“總開關(guān)”，是黨員干部的立身之本，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的第一課。政治生態(tài)對于黨員干部來說，好比人賴以生存的空氣、陽光和水，省委強(qiáng)調(diào)，要重建XX的清明政治生態(tài)，集團(tuán)黨委和全體黨員干部要堅決擁護(hù)中央和省委有關(guān)重大決策部署，進(jìn)一步立規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束，不斷加強(qiáng)反腐倡廉警示教育，切實(shí)按照從嚴(yán)從實(shí)的要求營造集團(tuán)良好的發(fā)展環(huán)境。第二，要把握好專題教育與闖出跨越式發(fā)展路子的聯(lián)系。下面，按照省委“兩個聯(lián)系、三個講清楚”的要求，我在上一次黨課報告的基礎(chǔ)上，結(jié)合近段時間的學(xué)習(xí)實(shí)踐體會，再和大家進(jìn)一步交流關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的新認(rèn)識、新體會。特別是當(dāng)前，全省經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，集團(tuán)也面臨收入、利潤同比下降的不利形勢，我們更要體現(xiàn)黨員干部應(yīng)有的政治覺悟和擔(dān)當(dāng)精神，攻堅克難、逆勢而上，用加快集團(tuán)“四高、四化”戰(zhàn)略目標(biāo)落地的具體行動，用推動企業(yè)發(fā)展的實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)專題教育的成效?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育作為群眾路線教育實(shí)踐活動的延伸，目的還是加強(qiáng)我們黨的思想政治建設(shè)，是全面從嚴(yán)治黨的一個重要舉措，是推進(jìn)“四個全面”的基礎(chǔ)保障。第三，要把握好專題教育與營造良好政治生態(tài)、鞏固作風(fēng)建設(shè)成果的聯(lián)系。一要堅定理想信念。培養(yǎng)高尚情操，要正確對待事業(yè)、正確對待利益、正確對待生活，倡導(dǎo)健康陽光的生活方式。這種錯誤思想必須堅決抵制，要清醒認(rèn)識，國有企業(yè)干部特別是黨員干部，承載的使命是什么、肩負(fù)的社會責(zé)任是什么，要真正拿出為民聚財、為國謀利的思想和氣度來。要清醒認(rèn)識到，權(quán)力是一把雙刃劍，用好了利國利民，用不好則損害黨的事業(yè)，也毀了自己、害了家庭。黨員干部如果違規(guī)違紀(jì)，就是違反個人對黨組織的承諾、背信棄義，理應(yīng)受到相應(yīng)懲罰。因此，堅持實(shí)事求是，就是要科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，客觀找準(zhǔn)企業(yè)的發(fā)展定位，從實(shí)際出發(fā)謀劃集團(tuán)方方面面的工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際，只有這樣，才能堅持做到心中有數(shù)，始終把能投發(fā)展的命運(yùn)牢牢掌握在我們自己手里。任何事情，想到并且能夠做到才算“真英雄”。因此，做人要實(shí)，需要我們立足企業(yè)實(shí)情和個人工作實(shí)際，開展工作要公道正派，處理問題要出自公心，以企業(yè)發(fā)展和事業(yè)需要為重，克服本位主義，不搞“團(tuán)團(tuán)伙伙”，始終在大局觀下干事創(chuàng)業(yè)。在用權(quán)不嚴(yán)方面，從專項紀(jì)檢監(jiān)察情況來看，有些所屬企業(yè)負(fù)責(zé)人仍然對集團(tuán)制度規(guī)定視而不見、心存僥幸，違規(guī)決策和亂作為、打擦邊球等現(xiàn)象時有發(fā)生、禁而未絕。稍后，我們將集中學(xué)習(xí)交流第一個專題，希望大家緊扣個人如何“嚴(yán)以修身”，認(rèn)真思考、廣泛交流?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育的根本落腳點(diǎn)是要提高黨員干部的能力和素質(zhì)，更好地促進(jìn)和推動工作。古人講，修身齊家治國平天下，修身就擺在第一位。嚴(yán)以用權(quán)既是現(xiàn)代政治文明的要求，也是中國傳統(tǒng)政治文化的體現(xiàn)。施政公道，不搞特權(quán)，則不令而行?？倳浽?jīng)形象地指出，領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握著權(quán)力，“各種誘惑、算計都沖著你來，各種討好、捧殺都對著你去，往往會成為‘圍獵’的對象”。我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，真的要慎獨(dú)慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不逾矩，謹(jǐn)防得意忘本，保持一身正氣。其本質(zhì)要求就是求真務(wù)實(shí)、實(shí)事 求是，這正是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容，是我們共產(chǎn)黨成功領(lǐng)導(dǎo)人民