【正文】 同種癥狀，應立即由保健教師上報衛(wèi)生院防疫站和教育局。確保室內(nèi)空氣流通，環(huán)境整潔。堅持對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。保證在校學生及時接受預防接種，同時做好預防接種證的登記工作。關(guān)心、幫助傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，并不能歧視他們。謝絕外來人員（包括學生家長）進校。利用黑板報、廣播、張貼宣傳畫等方式廣泛宣傳，提高自我防護意識。五、傳染病應急事件的處置：在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，立即做到：迅速將該病人隔離，對該病人所在班級、樓面隔離消毒。保健教師對該生所在的班級及任教老師密切觀察，確保做到“四早”。學校傳染病和控制領(lǐng)導小組在最短時間內(nèi)，設(shè)立臨時現(xiàn)場指揮部，立即上報去疾病控制中心和教育局。得到上級部門允許后，啟動通訊聯(lián)絡(luò)信息網(wǎng)。后勤部門準備好錢和物品，以備隔離之需。第五篇：預防突發(fā)事件應急預案應急預案應形成體系，針對各級各類可能發(fā)生的事故和所有危險源制定專項應急預案和現(xiàn)場處置方案，并明確事前、事發(fā)、事中、事后的各個過程中相關(guān)部門和有關(guān)人員的職責。下面是關(guān)于預防突發(fā)事件應急預案的內(nèi)容，歡迎閱讀！突發(fā)停水停電應急預案，管理部和工程部應事先將停電和停水線路、區(qū)域、時間、電梯使用以及安全防范要求等情況通知每個業(yè)主，并在主要出入口發(fā)布停電和停水通告；同時，工程人員應做好停電和停水前的應變工作。、突然發(fā)生停電和停水的情況下，工程人員應立即確認是內(nèi)部故障停電停水還是外部停電停水。若系內(nèi)部故障停電停水，應立即派人查找原因采取措施，防止故障擴大；若系外部停電停水，一方面要防止突然來電來水引發(fā)事故，一方面致電電力局或供水公司查詢停電停水情況，了解何時恢復供電、供水，并將供電、供水情況通知各部門，已備業(yè)主隨時咨詢。行情況，發(fā)現(xiàn)電梯關(guān)人立即按照電梯困人應急預案施救。，并在主要出入口發(fā)布停電停水通告，必要時啟用緊急廣播系統(tǒng)通知住戶，要求住戶保持冷靜，做好防范。，巡衛(wèi)人員應協(xié)助商場維持好秩序，指導業(yè)主啟用應急照明燈等備用照明，疏散顧客，并要注意防火，防止發(fā)生火災。、電梯廳維持秩序，巡衛(wèi)人員加強保安措施，嚴防有人制造混亂，渾水摸魚，必要時關(guān)閉大門。、值班室，耐心接待業(yè)主詢問，做好解釋和疏導工作，防止與住戶、商戶發(fā)生沖突。、發(fā)生原因、應對措施以及造成的損失。：1)工程人員應經(jīng)常檢查應急照明和緊急廣播系統(tǒng)，確保正常。2)管理運作部應提醒業(yè)主備置一些應急照明燈或蠟燭，以防停電。3)保安部、工程部除配置巡邏、檢修用的電筒外，還應配置手提式應急照明燈，并時時充電保養(yǎng)，保持完好。10．突發(fā)停水的應急措施：1）工程人員應經(jīng)常檢查供水管道和供水閥門，發(fā)現(xiàn)異常要及時維護。2）突發(fā)停水時，應做好現(xiàn)場的保護措施以免發(fā)生意外。3）突發(fā)停水后，應聯(lián)系好供水公司做好日常供水工作，如是小范圍停水，物業(yè)服務中心應及時保障業(yè)主解決正常的生活用水。學校突發(fā)事件應急預案一、總則(一)目的：有效預防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。(二)工作原則：以學院領(lǐng)導和相關(guān)部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領(lǐng)導和相關(guān)部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。組織機構(gòu)見附圖。(三)編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。(四)適用范圍：附中、幼兒園。二、組織體系及職責任務(一)應急組織機構(gòu)與職責決策機構(gòu)：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。工作機構(gòu)：應急工作組，負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。(二)組織體系框架：見附表1。三、預防預警機制(一)預防預警信息學院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。(二)預防預警行動對相關(guān)人員進行相關(guān)知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。(三)預警支持系統(tǒng)校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。四、應急響應(一)分級應急響應突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人——部門負責人——單位領(lǐng)導——學院職能部門——學院主管領(lǐng)導。(二)信息報送和處理突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關(guān)部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構(gòu)進行決策處理。(三)通訊張老師：黃老師：(四)指揮和控制由指揮中心進行指揮，由工作組進行現(xiàn)場控制。(五)緊急處置處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。(六)救護和醫(yī)療學院衛(wèi)生所負責事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫。對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。(七)應急人員的安全防護對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。(八)群眾的安全防護引導和教育學生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則。建立課間、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統(tǒng)一組織。(九)社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，建立起家庭、學校、社會密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò)，確保學生的安全健康。(十)突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測與后果評估事件發(fā)生后，由學院保衛(wèi)處負責事件原因的調(diào)查工作，學院安全保衛(wèi)領(lǐng)導小組負責事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件，學院配合公安、消防及其他專門機構(gòu)的工作，對事件進行調(diào)查、檢測與評估。(十一)新聞報道及時、準確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息，以警示他人，防微杜漸。(十二)應急結(jié)束事件處理完畢，宣布應急狀態(tài)解除。五、應急保障(一)通信與信息保障保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護，確保應急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。(二)應急支援與裝備保障機構(gòu)、人員名單參見附表1。救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等。學院車隊為突發(fā)事件的處理提供急救車輛。醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助。學院保衛(wèi)處和當?shù)毓矙C關(guān)的提供安全保障。由學院財務處的提供財力支持。(三)技術(shù)保障消防支隊、傳染病防治中心、市醫(yī)院、派出所、市公安局等。(四)宣傳、培訓和演習公眾信息交流：預案、報警電話在校園網(wǎng)上共享，同時在必要地點張貼。同時定期進行安全常識講座。培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。演習：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次。六、后期處置(一)對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟補償。對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當?shù)慕?jīng)濟援助，發(fā)放必要的生活用品。對污染物的處理按照國家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進行。(二)發(fā)動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統(tǒng)一管理。(三)為應急人員辦理保險業(yè)務，且及時理賠。(四)做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應急經(jīng)驗的總結(jié)，同時提出改進建議。七、附則對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。