華中科技大學提前入住申請書-資料下載頁
2025-10-26 02:03本頁面
【正文】 赴東莞工業(yè)研究院開展實習，結合企業(yè)課題開展實踐。由啟明學院和企業(yè)共同承擔實習所有費用，企業(yè)為學生配備了導師，學生在業(yè)界導師的指導下，真刀真槍地完成研究課題，效果良好。其中，計算機學院的實習學生參與了東莞工業(yè)研究院承擔的“大氣污染研究及治理”項目，他們應用所學知識，改進項目原有的算法，將大氣污染檢測速度大大提高，成果《基于ArcGis的大氣污染擴散模型的構建及其flex 實現(xiàn)》已經(jīng)整合到公司整體項目中并申報專利。發(fā)布多學科交叉自主創(chuàng)新研究項目，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動：2012年啟明學院除了設立實驗班以課程學習形式的自主創(chuàng)新項目，還設立了不同學科學生聯(lián)合組隊開展的學科交叉研究項目，和將競賽成果及研究成果/技術向創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)化的自主創(chuàng)新項目，引導學生關注社會需求和解決問題，推動高等工程教育改革。2012年投入100萬元資助的100多個項目，已有部分項目結題，取得初步成果。“卓越計劃”對我校其他專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的示范性作用開始彰顯啟明學院實施“卓越工程師計劃”前后，召開多次研討會和經(jīng)驗交流會，每年暑假召開的全?！耙詫W生為中心的教育”教學改革研討會，20112012連續(xù)兩年均以高等工程教育為主題，邀請國內(nèi)外和校內(nèi)知名專家做主題報告，介紹國內(nèi)外發(fā)展改革現(xiàn)狀和經(jīng)驗，全校各專業(yè)教學負責人和院系黨政一把手參與研討；啟明學院連續(xù)兩年開展以工程教育改革委主題的“啟明創(chuàng)新論壇”，邀請國內(nèi)外高校和企業(yè)界專家做報告、各專業(yè)師生共同參與研討。這些研討會不僅有教學改革理念上的升華，也獲得了專業(yè)改革、課程體系建設上的經(jīng)驗，使所有學科和專業(yè)都能基本同步地開展教學改革。醫(yī)學專業(yè)師生反映，通過卓越工程師教育實施高等工程教育改革，實際上理念在各專業(yè)都是相通的，極有借鑒作用。在此基礎上，醫(yī)科各專業(yè)開展了各種專項教學改革工作，于2012成功入圍全國首批“卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計劃”；啟明學院中有多種“實驗班”（創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)），和多個學生創(chuàng)新團隊、特優(yōu)生。啟明學院每年通過研討“卓越計劃”教學模式和方法改革，帶動了啟明學院內(nèi)其他專業(yè)創(chuàng)新實驗班的課程體系、教學模式和方法改革，影響了多個學科和專業(yè)教學改革（如管理學實驗班、物理學實驗班、醫(yī)學教育實驗班，等），同時 通過啟明學院學生，將主動學習、交叉研究的氛圍，帶到了面上普通本科生的學習中。啟明學院具有特色的跨學科組隊聯(lián)合實習實踐活動，更是將能力導向、研究性學習的風氣傳遞到不同學科。八、下一步工作計劃與建議因行業(yè)特點和優(yōu)勢隨國際國內(nèi)市場而改變的情況比較明顯，或行業(yè)在實踐方面的特殊性，有的專業(yè)的企業(yè)實習遇到新問題：電氣學科：近年來專業(yè)就業(yè)火爆，畢業(yè)生搶手，而電氣學科內(nèi)部也有不同就業(yè)去向，學生們爭著去“系統(tǒng)”盡量避開“企業(yè)”的情況比較嚴重，以至于企業(yè)要不到畢業(yè)生去那里就業(yè)，嚴重影響了企業(yè)接受學生去實習實踐的積極性；土木工程學科：土建類工程就非常明顯非常漫長的周期性，受到資金到位的影響，這些周期有更多的不確定性。例如樁基工程可能需要12年，混凝土工程可能需要1年，等等。如果強調(diào)一年的集中企業(yè)實踐，則這一年可能都在某單一的工程階段，而不是全部過程，實習顯得冗長而無意義。這些問題，需要根據(jù)實際情況調(diào)整，柔性地實施“卓越計劃”，使工程教育改革落到實處，而不是走形式和過場。2013年是逐步推進企業(yè)階段方案的關鍵一年。在前期課程改革、教學模式和方法改革的基礎上，我校將總結教學過程中和潛在的問題，進一步加強業(yè)界課程和國際課程的建設，繼續(xù)加強實踐基地建設，完善企業(yè)培養(yǎng)方案，落實企業(yè)培養(yǎng)機制；啟動卓越計劃教學評估工作，保障卓越計劃的人才培養(yǎng)質(zhì)量。 目前經(jīng)費投入比較大、成效明顯的，仍是教育部已經(jīng)撥款實施專業(yè)改革和實踐基地建設的那些專業(yè)。我校9個專業(yè)中尚有5個專業(yè)沒有足夠的經(jīng)費投入企業(yè)基地建設。因此希望實施卓越計劃的專業(yè)都能投入相應經(jīng)費，鼓勵優(yōu)秀學生參與卓越計劃，并調(diào)動企業(yè)積極性，有更多企業(yè)參與卓越計劃。第五篇：華中科技大學組織結構圖華中科技大學組織結構圖華中科技大學職能部處各院系直屬單位附屬單位附屬醫(yī)院產(chǎn)業(yè)集團后勤集團學校辦公室紀委辦公室校團委黨委宣傳部教務處其他24職能部土木工程與力學學院行政黨務其他47學院（系）所屬單位道路與橋梁工程系力學教學實驗中心土木工程教學實驗中心學術委員會學位委員會圖書館檔案館校醫(yī)院現(xiàn)代教育技術中心大學生藝術團網(wǎng)絡與技術中心校史研究室附屬中學附屬小學附屬幼兒園附屬協(xié)和醫(yī)院附屬同濟醫(yī)院附屬梨園醫(yī)院管理委員會工會院辦公室教務辦公室科研辦公室圖書資料信息室總支委員會總支辦公室學生工作辦公室力學系建筑工程系工程管理系交通工程系科研機構學術刊物檢測中心結構分析實驗室控制結構實驗室主校區(qū)圖書館專門委員會東區(qū)分館醫(yī)學分館董事會監(jiān)事會教學委員會實驗室建設委員會數(shù)字技術部技術資源部科技查新站文獻建設部流通部信息咨詢部閱覽部辦公室人力資源部投資與資產(chǎn)管理財務部審計部
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