【正文】 有關(guān)規(guī)定，處處嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格自律，嚴(yán)格依法辦事。自覺(jué)抵制社會(huì)不良習(xí)氣，從未發(fā)生因工作不負(fù)責(zé)任、處理不當(dāng)引發(fā)群眾投訴事件，樹(shù)立了政府辦公室良好形象。大事講原則，小事講風(fēng)格，領(lǐng)導(dǎo)和同事都能互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相支持，盡職盡責(zé)做好本職工作。能夠做好自重、自律、自省、自警，能夠自覺(jué)置自己于組織和群眾的監(jiān)督之下，從不利用工作上的便利為自己和親友謀取任何不正當(dāng)利益，清清白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，努力保持一名政府辦公室工作人員優(yōu)秀品質(zhì)。(二)公務(wù)員行為規(guī)范情況。我辦工作人員不存在辦事拖拉、敷衍塞責(zé)、態(tài)度蠻橫、故意刁難、語(yǔ)言不文明，工作紀(jì)律渙散，經(jīng)常遲到早退、無(wú)故缺勤等問(wèn)題。(三)公務(wù)員隊(duì)伍管理情況。我辦認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)了《行政問(wèn)責(zé)規(guī)定》。實(shí)行了首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等工作制度。有完善的內(nèi)部管理機(jī)制。客觀公正考核和選拔任用公務(wù)員。按規(guī)定組織公務(wù)員參加培訓(xùn)。沒(méi)有違法違規(guī)調(diào)動(dòng)人員問(wèn)題。沒(méi)有公務(wù)員無(wú)所事事，沒(méi)有依靠借用第二篇:《加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查自查自糾報(bào)告》履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告。根據(jù)《xx年xx全縣國(guó)土資源系統(tǒng)加強(qiáng)履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案的通知》(XXX黨發(fā)[xx年]XX號(hào))的統(tǒng)一部署，我們從XX月中旬開(kāi)始進(jìn)入查找問(wèn)題階段。作為單位負(fù)責(zé)人，我?guī)ь^按照縣局履職盡責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求開(kāi)展自查自糾，積極查擺自身問(wèn)題，梳理分析，深挖根源，明確了整改方向，為下一步做好XXX單位和我本人的問(wèn)題整改落實(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：（一）在嚴(yán)格依法行政方面。自從X月X日全系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作啟動(dòng)以來(lái)，我立即按照縣局黨組的部署要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)精神，貫徹落實(shí)省廳、市局、縣委縣政府和縣局黨組的重大決策部署，確保本人和XXX在思想上行動(dòng)上與上級(jí)部門(mén)保持高度一致。我?guī)ь^按照法定職責(zé)和簡(jiǎn)政放權(quán)的要求開(kāi)展日常管理工作，嚴(yán)格落實(shí)“法無(wú)授權(quán)不可為”的要求，按照十八屆四中全會(huì)精神，主動(dòng)在業(yè)余加強(qiáng)了涉土涉礦的法律法規(guī)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《礦產(chǎn)資源法》《土地管理法》《土地登記辦法》，不存在利用自己XX的身份或者職權(quán)吃拿卡要、與民爭(zhēng)利；在日常開(kāi)展的礦山安全檢查、土地執(zhí)法監(jiān)察動(dòng)態(tài)巡查中，我積極帶頭嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法，并督促其他XX名同志要進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為。第五篇：教師履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告教師履職盡責(zé)自查自糾報(bào)告為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育，學(xué)校決定，從2016年9月起至2016年12月底，在全體教職員工中開(kāi)展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)。目前，“回頭看”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入“對(duì)照檢查”階段，我們政教處全體成員積極響應(yīng)黨總支的號(hào)召，立即召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行布置，還召開(kāi)專(zhuān)題分析會(huì)，圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進(jìn)行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問(wèn)題，還通過(guò)其他渠道多方面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)對(duì)照檢查，我認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步理解“回頭看”活動(dòng)的重要意義，現(xiàn)將個(gè)人自查情況匯報(bào)如下：一、查找出的問(wèn)題和不足：(一)對(duì)履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的重要意義還是不夠透徹。(二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，會(huì)發(fā)牢騷。(三)工作多憑經(jīng)驗(yàn)，依法依規(guī)意識(shí)不夠強(qiáng)。(四)工作只顧埋頭苦干。(五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績(jī)不夠突出。：(一)對(duì)履職盡責(zé)理解有偏誤。之前我總是認(rèn)為，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，我們做老師的，首要任務(wù)是教給學(xué)生道理、知識(shí)、技能，解答學(xué)生的疑問(wèn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。不用天天去講我應(yīng)該履什么職，盡什么責(zé)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與討論，我認(rèn)識(shí)到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么職，盡什么責(zé)”是非常重要的。(二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，才會(huì)發(fā)牢騷。如果知道這些工作是自己的職責(zé)，那么你就不應(yīng)該發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問(wèn)題。(三)人有了一定的年紀(jì)，經(jīng)歷多了總會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，憑借這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)解決好一些問(wèn)題，習(xí)慣了一直積累下來(lái)的模式和方法。這是與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特別是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來(lái)的就是教學(xué)效果欠佳。這個(gè)問(wèn)題在管理工作上的不利影響也比較突出。(四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會(huì)埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個(gè)人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說(shuō)有人過(guò)于投機(jī)取巧不好，但只會(huì)埋頭苦干就像只會(huì)拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時(shí)代，顯然是落伍的。(五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因。客觀原因是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒(méi)別的了，要說(shuō)電器就是一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)學(xué)生放英語(yǔ)磁帶的錄音機(jī)了。電教室全校只有一間。當(dāng)然這些事次要原因。主要原因還是我個(gè)人的問(wèn)題。個(gè)人問(wèn)題歸納起來(lái)有四：一是本人對(duì)信息技術(shù)掌握不夠，制作課件能力差，一節(jié)課的課件要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能制作出來(lái)，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學(xué)生嘗嘗鮮。二是有點(diǎn)懶，一直來(lái)都是一支粉筆一張嘴，也講得學(xué)生懂，有時(shí)也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒(méi)時(shí)間去搞那東西。四是那點(diǎn)老本(業(yè)務(wù)知識(shí))能量有限，新的知識(shí)進(jìn)來(lái)不夠多。三、改進(jìn)措施機(jī)努力方向：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，包括國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度等，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把國(guó)家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，把自己的工作于中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，為了民族的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展、為了學(xué)生的發(fā)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個(gè)死湖，久了水分就會(huì)蒸發(fā)完，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。一個(gè)優(yōu)秀的老師，對(duì)新知識(shí)的吸納那是必須的，特別是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)才能培養(yǎng)出新時(shí)代所需要的人才。(二)多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評(píng)與監(jiān)督，樹(shù)立敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。(三)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展和利益放在第一位，做學(xué)生的老師、做學(xué)生的父母、做學(xué)生的朋友。