關(guān)愛留守兒童弘揚(yáng)雷鋒精神(簡報(bào))-資料下載頁
2025-10-26 01:33本頁面
【正文】 2012年4月18日為留守兒童捐建“愛心書屋”全班內(nèi)推出農(nóng)村留守兒童愛心學(xué)校、留守兒童之家、陽光操場、愛心書屋、愛心親情電話、“手拉手”好朋友和愛心結(jié)對卡等七個(gè)公益項(xiàng)目。踴躍為留守兒童捐建“愛心書屋”。由團(tuán)委組織并將倡議發(fā)出后，全班師生積極參與、行動(dòng)迅速，已經(jīng)捐送各類圖書，涉及小學(xué)生知識(shí)文化的書籍、類別。在捐書活動(dòng)中,同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的熱情，有的一個(gè)人就捐獻(xiàn)幾十本、有的家中沒有適合少年兒童的書刊就到書店去買、有的請父母在外地郵寄回來，讓留守兒童能更好地學(xué)習(xí)。關(guān)愛留守兒童記錄三2012年4月25日為留守兒童送溫暖活動(dòng)在我班送溫暖主題教育過程中，結(jié)合區(qū)上級(jí)部門精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我班全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到幫扶、關(guān)心弱勢群體，特別是留守兒童是自己的責(zé)任，更是我們構(gòu)建和諧校園的必然要求。近日我班進(jìn)行了“為留守兒童送溫暖活動(dòng)”，本次活動(dòng)得到各班的大力支持，在活動(dòng)中使各貧困留守兒童有了希望。本次活動(dòng)體現(xiàn)了我班對留守兒童工作的重視，同時(shí)讓留守學(xué)生感受到了班級(jí)的關(guān)愛，感受到了冬日的溫暖。關(guān)愛留守兒童記錄四20121年5月13日親情電話、溫暖留守兒童為了使留守兒童有機(jī)會(huì)可以和家人聯(lián)系，促進(jìn)留守兒童與家長的感情交流，開學(xué)以來，我班留守兒童之家的親情電話、成了留守孩子的親情紐帶。（班主任提供電話）面對這一特殊群體，我班把關(guān)愛留守學(xué)生、傾情引領(lǐng)他們健康茁壯成長作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。學(xué)校在生活上、學(xué)習(xí)上、精神上給了他們無微不至的關(guān)心和幫助，并傾注人力物力財(cái)力搞好兒童之家建設(shè)，先后提供電話、并以物資幫助，在課余時(shí)間為留守兒童開放使用，使留守兒童在課余時(shí)間可以和家人聯(lián)系，大大方便了留守兒童與家長的感情交流。六年級(jí)班關(guān)愛留守兒童記錄（2012年春季學(xué)期）記錄人：張青才曙光鄉(xiāng)金能學(xué)小第五篇：關(guān)愛留守兒童簡報(bào)簡報(bào)紅 梅 小 學(xué)2011年9月8日……………………………★………………………………情滿中秋 關(guān)愛留守兒童2011年9月8日，在中秋來臨之際，紅梅小學(xué)組織召開了“情滿中秋，關(guān)愛留守兒童”座談會(huì)。參加會(huì)議的有來自全校各班共48名留守兒童。各班班主任和學(xué)校行政人員參加了會(huì)議。會(huì)議由郭遠(yuǎn)興主持。首先，張小平校長在會(huì)上作了熱情洋溢的講話，并對學(xué)生提出了四點(diǎn)要求：希望他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)社會(huì)各界好心人的關(guān)心和幫助；希望他們鼓起生活的勇氣，做生活的強(qiáng)者；希望他們放下心里的負(fù)擔(dān)和壓力，把對親人的思念之情化為奮發(fā)的動(dòng)力；希望他們在校期間注意安全，保持身心健康，讓家長放心。同時(shí)，學(xué)校工會(huì)主席、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上也作了充分的發(fā)言，體現(xiàn)了學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)對留守兒童的關(guān)愛之情。會(huì)后，每位留守兒童都領(lǐng)到了學(xué)校給與的一份愛心禮物：圓餅和蘋果。大家還通過學(xué)校已開通的“親情”電話與相隔千里的父母通了話，他們臉上的一絲絲笑容給了我們一個(gè)滿意的答案。最后，張小平校長強(qiáng)調(diào)，關(guān)愛留守兒童是我們義不容辭的責(zé)任，我們要把留守兒童的工作繼續(xù)抓下去，要抓牢實(shí)，抓全面。（注：后面附有圖片）
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