唱雷鋒歌曲,弘揚雷鋒精神-資料下載頁
2024-11-09 02:14本頁面
【正文】 的道德品質(zhì)和人格魅力。他的精神被世世代代的人稱之為雷鋒精神，雷鋒精神是歷史的選擇，是時代的選擇，也是我們這一代接班人的選擇。學習雷鋒并不是一件很難的事情，我們不一定要向雷鋒同志那樣做很多偉大的舉動，我們可以把目標定得低一點，可以從講文明懂禮貌開始，再到關(guān)注他人，關(guān)注班級，關(guān)注學校，再到幫助他人，隨時隨刻都可以向有需要的人伸出援助之手。只有小事做好了，才能大力弘揚中華民族的正義、愛國、奉獻、犧牲等崇高精神；才能弘揚艱苦奮斗、扎實進取的優(yōu)良作風；才能弘揚民族自尊、人格高尚、情感健康、友愛互助的社會風尚。在今天這個時代，我們的生活條件已經(jīng)很好，我們有很好的環(huán)境，跟雷鋒比較，我們要幸福的多。我們要將幸福轉(zhuǎn)變成向上的動力，努力學習，爭取為祖國做出更大的貢獻。所以，同學們，讓我們一起來學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神吧！第五篇：追隨雷鋒足跡,弘揚雷鋒精神追隨雷鋒足跡——弘揚雷鋒精神在2013年3月5日，我們迎來了毛澤東同志號召全國“向雷鋒同志學習”的第50個紀念日。為了使學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們玉皇嶺小學立足學校，開展了“情暖三月天、小雷鋒在行動”活動。為了使小雷鋒們真正的認識雷鋒精神并體驗雷鋒助人為樂的喜悅，使雷鋒精神在新時代得以弘揚，我們玉皇嶺小學組織了學生以下活動：一、各班同學對教室及衛(wèi)生區(qū)進行大掃除。集體勞動使學生認識到自己是班級大家庭的一員，為大家庭奉獻自己的勞動是一件非常光榮的一件事。二、組織六年級學生辦“學雷鋒，樹新風”的活動板報。讓學生自己收集雷鋒的資料，了解雷鋒精神的偉大，并把雷鋒精神以板報的形式展現(xiàn)給自己的同學，極大地鼓舞了學生學雷鋒精神的主動性和熱情，使雷鋒精神深入學生內(nèi)心。三、組織學生幫助玉皇嶺村的孤寡老人打掃衛(wèi)生。在前往劉奶奶家的路上，孩子們不怕臟、不怕累，主動撿起路邊的煙頭、紙屑、雜物等，熱情的幫助劉奶奶打掃庭院，用實際行動踐行著雷鋒精神。本次學雷鋒活動，不僅使我校學生受到了雷鋒精神的洗禮，增強了他們愛護環(huán)境的意識，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念，使他們認識到勞動是光榮的。同時，他們也用自己的足跡和行動告訴人們：“我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠學習雷鋒精神！”玉皇嶺小學張肖林
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