唱雷鋒歌曲,弘揚(yáng)雷鋒精神-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、組織學(xué)生幫助玉皇嶺村的孤寡老人打掃衛(wèi)生。在今天這個(gè)時(shí)代，我們的生活條件已經(jīng)很好，我們有很好的環(huán)境，跟雷鋒比較，我們要幸福的多。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他說：“我不累。雷鋒曾在自已的日記中寫道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)。謝謝大家！第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神很小的時(shí)候，媽媽就教過我唱《學(xué)習(xí)雷鋒好傍樣》這首歌，……兒時(shí)的我不理解歌詞只覺得曲子好聽，如今漸已長成的我明白了“雷鋒”不僅僅再是一個(gè)名字，一個(gè)人，更是一種精神的代表。小時(shí)候，學(xué)校老師提倡我們學(xué)做雷鋒，走進(jìn)社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們?nèi)巳硕甲隼卒h，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神卻是我們大家的，是全世界的?！?1990年3月5日，江澤民同志題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”。一、利用今天下午的班會(huì)課，做好本班此次活動(dòng)的學(xué)生層面的總結(jié)工作，可從以下幾點(diǎn)入手：通過此次活動(dòng)，你對(duì)本班的班風(fēng)班紀(jì)狀況、班級(jí)凝聚力有何認(rèn)識(shí)？通過此次活動(dòng)，你對(duì)本班今后的班風(fēng)班紀(jì)改善有何建議？通過此次活動(dòng)，你對(duì)本人做事的集體觀念、合作態(tài)度、認(rèn)真程度及辦事效率與熱情有何認(rèn)識(shí)？你認(rèn)為目前我們最應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么？（可借助雷鋒日記來做引導(dǎo)）任何活動(dòng)必然借助具體的形式得以進(jìn)行，你希望以后此類活動(dòng)運(yùn)用什么形式來進(jìn)行。引導(dǎo)學(xué)生們沿著學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和外延拓展，以國家（學(xué)校）近期大的方針政策為背景，結(jié)合最近發(fā)生的有意思的熱點(diǎn)新聞，尋找適合他們關(guān)注、喜聞樂見的新鮮主題。各校開展了“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)、學(xué)生講“雷鋒故事”活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒的先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒的高尚品德，感悟雷鋒的時(shí)代精神。同時(shí)各校還利用板報(bào)、唱學(xué)雷鋒歌曲等方式宣傳雷鋒精神，尤其是從本學(xué)期開始，中心學(xué)校將歌曲“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”定為各校校歌，校園內(nèi)掀起了一場(chǎng)“爭(zhēng)唱雷鋒歌曲，爭(zhēng)做好人好事”的熱潮。以上幾點(diǎn)可盡量讓學(xué)生們自己去談，班主任做好筆記。引導(dǎo)學(xué)生們沿著學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和外延拓展，以國家（學(xué)校）近期大的方針政策為背景，結(jié)合最近發(fā)生的有意思的熱點(diǎn)新聞，尋找適合他們關(guān)注、喜聞樂見的新鮮主題。今天，在全國上下掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮之際，我借助這個(gè)舞臺(tái)用簡短樸實(shí)的語言為大家演講，我演講的題目是生活
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