尋找雷鋒事跡弘揚雷鋒精神推薦5篇-免費閱讀
【正文】 正在排隊的人問送奶的爺爺：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”爺爺笑了笑，說：“嗨！反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛？”爺爺搖了搖手，說：“我怕你們大過年的，喝不上牛奶，就來了！”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。一天，我在樓梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。從19位農民工兄弟合力抬車救人，到12歲小女孩夏娟面對火災敲門叫醒鄰居，再到朱賢度及五名中學生的行為，這些事情不是偶然的，我們要通過對這些事跡的大力弘揚，讓這種助人為樂、見義勇為、無私奉獻的雷鋒精神在文明城接力傳遞。英雄鄭益龍走了，在對他崇高的敬仰之下留給我們現(xiàn)代人的是更多的反思。現(xiàn)在的校園需要這樣的精神，現(xiàn)在的社會更需要這樣的精神。第三篇：展示雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神展示雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神2012年3月5日是雷鋒同志逝世50周年暨第49個雷鋒紀念日，為展示雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神，我院青協(xié)加入＂雷鋒日＂拾垃圾志愿活動。也許，你認為做不到以上事例那么的轟轟烈烈，沒關系，我們只需弘揚他們的精神。很多時候，“雷鋒”，他就在我們身邊。他們正是當代的“雷鋒”。他們正在弘揚著雷鋒助人為樂，樂于奉獻的精神?！傲硗庖粋€事例，我想大家都熟悉吧。那么，做為學生的我們應該怎么做呢？我想：當學習上遇到困難時，我們應該發(fā)揚雷鋒的鉆研精神；當周圍朋友甚至陌生人需要幫助時，我們應該主動伸出援助之手，發(fā)揚雷鋒的助人為樂的精神；當集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，我們應該以集體利益為重，發(fā)揚雷鋒的為人民服務的精神。此次活動充分貫徹領導思想，以繼承弘揚雷鋒精神、提升學生素質、建設優(yōu)良校風為宗旨而展開。雷鋒精神不會過時，它會與時俱進。很多時候，我們習慣于描繪一個高大的雷鋒，闡釋一個神圣的雷
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