公務(wù)員面試職位匹配類(lèi)題型-資料下載頁(yè)
2024-11-04 00:58本頁(yè)面
【正文】 虛有余，務(wù)實(shí)不足(常常是做事只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林)，你是否也是這樣?第四篇：公務(wù)員面試如何與報(bào)考職位更匹配給人改變未來(lái)的力量公務(wù)員考試面試時(shí)，自我認(rèn)知類(lèi)問(wèn)題的設(shè)計(jì)目的在于考查考生與職位的匹配度，但大部分考生在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)答案內(nèi)容翔實(shí)、道理充分，但是卻沒(méi)有答到具體問(wèn)題的特點(diǎn)。這是最易引起考官不滿的套路化答題方式，通篇都是在講為人民服務(wù)、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力等，但是卻沒(méi)有提到一絲一毫的具體操作過(guò)程，中公教育專(zhuān)家提醒考生，這樣的答案過(guò)于抽象化，讓考官聽(tīng)得云里霧里，最終落得個(gè)華而不實(shí)的結(jié)果。所以，在具體準(zhǔn)備此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，考生應(yīng)該更多從實(shí)際出發(fā)，讓自己的答案更加貼近生活，從而得到考官的認(rèn)同。首先要明白自己報(bào)考了一個(gè)什么樣的職位我們要對(duì)自己所報(bào)考單位的情況進(jìn)行了解并加以分析，從而得出一個(gè)大概的結(jié)論，要詳細(xì)地了解自己從事的工作的內(nèi)容、性質(zhì)以及任職要求等。其次要明確自己為什么選這個(gè)職位如果是非應(yīng)屆生，要準(zhǔn)備好自己欲離開(kāi)原單位的理由，其基點(diǎn)落在目前工作的單位已沒(méi)有適合自身發(fā)展的空間。當(dāng)主考官問(wèn)及報(bào)考動(dòng)機(jī)時(shí)，回答問(wèn)題的口氣要平和、說(shuō)話要婉轉(zhuǎn)。既要談出用人單位的特點(diǎn)、長(zhǎng)處，又不給人阿諛?lè)畛兄?。既要誠(chéng)實(shí)地表明自己的需要，又要說(shuō)明自己沒(méi)有圖名氣、要條件的私心。中公教育專(zhuān)家提醒考生，倘若能對(duì)用人單位有關(guān)情況做出簡(jiǎn)明扼要、恰如其分的概括，并能自然表露出自己的思想傾向，最后再來(lái)談自己為何要報(bào)考該單位，這樣就會(huì)給考官留下好印象。最后要明確自己與這個(gè)職位的交合點(diǎn)在哪里在準(zhǔn)備這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，考生應(yīng)該避免兩種傾向：一種是抽象化，如考生強(qiáng)調(diào)報(bào)考職位能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)。這樣的回答思路是合適的，但考生應(yīng)將其具體化：考生自己有什么特長(zhǎng)，怎樣與具體工作相結(jié)合?自己的理想與抱負(fù)是什么?為什么能通過(guò)這些工作實(shí)現(xiàn)?中公教育專(zhuān)家提醒考生，若考生連報(bào)考單位與職位的一般性知識(shí)都不了解，是很容易陷入空談求職動(dòng)機(jī)誤區(qū)的?？忌鷳?yīng)避免的另一種傾向是庸俗化。考生回答自己為什么報(bào)考該職位時(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)自己應(yīng)該有的水平，只是說(shuō)什么工資待遇好、出國(guó)機(jī)會(huì)多、權(quán)力大等。中公教育專(zhuān)家提醒考生，在備考這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一是應(yīng)該明確地表達(dá)自己對(duì)公務(wù)員工作的認(rèn)識(shí)與興趣，也可結(jié)合自己的職業(yè)理想或價(jià)值觀加以佐證。二是要重點(diǎn)說(shuō)明自己具備該職位所要求的一些素質(zhì)與能力，并且是高水平的，為此，考生可以參考公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)的有關(guān)內(nèi)容。三是要適當(dāng)?shù)乇砻髯约轰浫『竽茉趯?lái)的崗位上能干出優(yōu)異成績(jī)的信心。綜合上述情況，你與你報(bào)考的職位將會(huì)出現(xiàn)完美匹配的幸福結(jié)局。第五篇：【2012】年公務(wù)員面試真題(自我認(rèn)知類(lèi)與職位匹配類(lèi))面試真題自我認(rèn)知與職位匹配類(lèi)真題你是否根據(jù)自己的興趣愛(ài)好報(bào)考這一職位？你的經(jīng)歷會(huì)為你的報(bào)考職位帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力嗎？【思路分析】本題意在考查考生對(duì)工作職位與自身興趣、人生經(jīng)歷之間的關(guān)系的認(rèn)識(shí)程度。實(shí)際上仍舊是對(duì)職位契合度的判斷?；卮疬@類(lèi)問(wèn)題首先要分析興趣愛(ài)好與工作職位之間的關(guān)系，從而導(dǎo)出自己報(bào)考該職位的動(dòng)機(jī)。之后就可以結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，對(duì)第二個(gè)問(wèn)題即經(jīng)歷與職位的相符度進(jìn)行回答了?；卮疬@類(lèi)問(wèn)題，必須要注意把握好度，興趣、經(jīng)歷對(duì)職位的作用不能全盤(pán)肯定，也不能全盤(pán)否定。辯證看待仍舊是回答問(wèn)題時(shí)必須要堅(jiān)持的原則?！境Ｒ?jiàn)失誤】回答此類(lèi)問(wèn)題，最容易出現(xiàn)的就是對(duì)興趣、經(jīng)歷和職位之間的關(guān)系把握不清，過(guò)分強(qiáng)調(diào)某一方面，從而使自己的回答出現(xiàn)漏洞?！緟⒖即鸢浮渴紫?，興趣是動(dòng)力的源泉。我從上大學(xué)起就對(duì)自己在法律、政治、人文方面的愛(ài)好有了清晰的認(rèn)識(shí)和定位，成為公務(wù)員可以說(shuō)是這種興趣下的一種結(jié)果。但是，我報(bào)考公務(wù)員并不完全是從興趣出發(fā)的，因?yàn)楣ぷ鞑豢赡芡耆献约旱呐d趣，只有個(gè)人去適應(yīng)工作而不能讓工作來(lái)適應(yīng)個(gè)人。所以，只要自己選擇了這份工作，就不要被自己的興趣所左右，而應(yīng)該努力去將這份工作做好，真正做到“干一行，愛(ài)一行”，而不能走“愛(ài)一行，干一行”的死路。我的經(jīng)歷對(duì)我的報(bào)考職位有一定的影響。我大學(xué)期間主修的是行政管理，對(duì)政府工作情況有一定的了解，我相信這能為我未來(lái)的工作提供一些幫助。但要說(shuō)幫助也僅限于此。與成熟的公務(wù)員相比，我還差得很多，還需要不斷地努力和奮斗才能真正成為一名合格的公務(wù)員?？傊?，無(wú)論是興趣愛(ài)好，還是以前的人生經(jīng)歷，它們都不會(huì)成為我熱情工作，努力工作，認(rèn)真工作的障礙，我將以百倍的信心投入到本職工作中去，為公務(wù)員隊(duì)伍的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
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