【正文】 了皇帝及大臣們的丑惡靈魂。2《女媧造人》選自《神話故事新編》。作者袁珂。本文以時間為序，記敘了女媧造人的全過程，表現(xiàn)了原始初民對人類自身來源的好奇、追索，以及在當時社會生活條件下所做出的極富想象力的解釋。2《盲孩子和他的影子》——《金波作品精選》——金波。本文是一篇美麗的抒懷孤獨童話，它營造了一種純真、友好的氛圍，具有詩情畫意的境界。文章從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關愛、幫助中，啟示我們都應該來關愛弱者，只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和美好。文章主旨：文章從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關愛、幫助中，概括出大家都應該來關愛弱者，只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和美好這個主題。《寓言四則》《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。①《赫耳墨斯和雕像者》寓意：諷刺了那些妄自尊大，愛慕虛榮的人。②《蚊子和獅子》寓意：諷刺了那些取得成績便得意忘形的人，由于忽視自己的短處，勢必要被小人物打敗。③《智子疑鄰》選自《韓非子說難》，韓非，戰(zhàn)國末期著名思想家。著有《韓非子》一書，常用寓言故事闡明事理。寓意：說明聽意見只應聽正確的。而不要看這意見是什么人提出來的，對人不能持偏見。④《塞翁失馬》選自《淮南子人間訓》，《淮南子》又名《淮南鴻烈》，西漢淮南王劉安等編著。寓意：比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬?。第五篇：人教版七年級上冊語文文學常識第一單元(1)《春》的作者是朱自清，現(xiàn)代著名作家，詩人。字佩弦，號秋實，江蘇東海人。主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。(2)《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，著名作家。代表作品有《四世同堂》《駱駝祥子》等。1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的稱號。(3)《雨的四季》的作者劉湛秋，當代著名詩人、翻譯家。(4)①《觀滄?！芬辉娺x自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三國(朝代)政治家、軍事家、詩人。他與其子曹丕、曹植合稱“三曹”。全詩以“觀”字統(tǒng)領全篇，通過描寫茫茫滄海波瀾壯闊的景象，表達了詩人宏偉的抱負、寬廣的胸襟，表現(xiàn)了詩人豪邁自信的思想感情。這首詩的基調蒼涼慷慨，歷來被視為“建安風骨”的代表作。②《次北固山下》由唐代詩人王灣所作，作者通過對江南殘冬早春景象新鮮而又精致的描繪，表達出詩人無比熱愛江南水鄉(xiāng)和懷念家鄉(xiāng)及親人的思想感情。③《天凈沙?秋思》馬致遠。與關漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”，是我國元代時著名戲劇家、散曲家。天凈沙是曲牌名。這支“曲”通過九個具有明顯深秋色彩的互不相干的事物（前三句所寫景物）。在蒼涼的深秋暮色籠罩下構成了一個統(tǒng)一體。通過相互映襯達到情景妙合無痕的效果，真切地表達出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。④《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白，字太白，號青蓮居士。盛唐最杰出的詩人，也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有“詩仙”之稱。通過詩人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于同情的知心人，他能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。第二單元(5)《秋天的懷念》選自《史鐵生散文集》，作者史鐵生，小說代表作《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》，散文代表作《我與地壇》《合歡樹》。文章中母親說的“好好活”是母子倆都要戰(zhàn)勝病魔；我說的“好好活”是為了母親我和妹妹要堅強的活下去。(6)《散步》莫懷戚，重慶作家。我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來就是整個世界。深化了文章的中心，表現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。人物描寫的基本方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。(7)《金色花》是印度(國別)作家泰戈爾寫的，他的主要詩集有《新月集》《園丁集》《飛鳥集》《吉檀迦利》。(8)《荷葉母親》作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)當代作家，詩人。著有詩集《繁星》《春水》。散文集《櫻花贊》《寄小讀者》。(9)《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、軼事，是由南朝宋文學家劉義慶組織一批文人編寫的。第三單元(10)《從百草園到三味書屋》的作者魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，現(xiàn)代文學家、思想家和革命家，代表作小說《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》及雜文集《熱風》《墳》《且介亭雜文》(11)《再塑生命的人》作者海倫凱勒，選自《假如給我三天光明》，美國女作家，教育家。1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。“再塑生命”的字面含義是：重新塑造生命、重新獲得生命。課文含義是：莎莉文老師對我啟迪世間真理、給我深切的愛。她是“再塑生命的人”，表達了作者對莎莉文老師無比的敬愛和感激之情。其代表作《假如給我三天光明》帶給世人強烈的震撼。文中作者的家庭教師是安妮莎莉文。(12)《竊讀記》選自《英子的心》，作者林海音，臺灣苗栗人，現(xiàn)當代作家，她創(chuàng)作的小說《城南舊事》被改編成電影并獲得諸多獎項。(13)《論語》十二章?！墩撜Z》儒家經典著作之一，與《大學》《中庸》《孟子》并稱為四書。《論語》共20篇，由孔子的弟子及再傳弟子編寫，以語錄體和對話體為主，記錄孔子及其弟子的言行?？鬃用穑种倌?，春秋時期魯國人，是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創(chuàng)始人。第四單元(14)《紀念白求恩》是毛澤東所寫。毛澤東，字潤之，他是中華人民共和國的主要締造者和領導人，偉大的無產階級革命家、軍事家、思想家。(15)《植樹的牧羊人》作者讓喬諾，法國作家，電影編劇。(16)《走一步，再走一步》選自《心理學與成長》，作者莫頓亨特，美國作家，心理學家。(17)《誡子書》選自《諸葛亮集》，作者是諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢政治家和軍事家，題目中的“誡”是告誡，勸勉的意思。(18)《貓》的作者鄭振鐸，現(xiàn)代作家，翻譯家，文學史家。第五單元(19)《鳥》的作者梁實秋，原名治華，字實秋，浙江杭縣人?，F(xiàn)代作家、文學評論家、翻譯家。譯著《莎士比亞全集》等。(20)《動物笑談》的作者是康拉德勞倫茲，奧地利(國別)動物行為學家，科普作家，代表作有《所羅門王的指環(huán)》《狗的家世》。獲得1973年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。(21)《狼》選自《聊齋志異》，作者蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，世稱聊齋先生。清代文學家。郭沫若對其作品予以高度評價，“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分?！钡诹鶈卧?22)《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》。安徒生，丹麥著名童話作家，代表作 有：《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《夜鶯》、《海的女兒》、《拇指姑娘》等。童話是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。(23)《天上的街市》作者郭沫若，原名郭開貞，現(xiàn)代作家、詩人、歷史學家、古文字學家。代表作有詩集《女神》《星空》，戲劇《屈原》《虎符》等。(24)《女媧造人》袁珂—《神話故事新編》：以時間為序，記敘了女媧造人的全過程，表現(xiàn)了原始初民對人類自身來源的好奇、追索，以及在當時社會生活條件下所做出的極富想象力的解釋。文中處處充滿了人類誕生的喜悅之情。(25)《伊索寓言》大部分是動物語言，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術上成就很高。特別是動物寓言部分，廣泛采用擬人手法。作為古人智慧和結晶，《伊索寓言》包含的內容十分豐富。書中不少內容是影射當時社會現(xiàn)在現(xiàn)實的，如《農夫與蛇》的故事就告誡人們對惡人千萬不能心慈手?！兑了髟⒀浴贰段浵伜拖s》諷刺好逸惡勞。你能在下面句后括號內用某種動物來比喻此種類型的人嗎？選擇四個作答。例如：立場不穩(wěn)見風使舵的人（變色龍）笑臉相迎兩面三刀的人（笑面虎）代人受過替人受罪的人（替罪羊）一毛不拔吝嗇錢財?shù)娜耍ㄨF公雞）鞠躬盡瘁為民造福的人（孺子牛）孤陋寡聞見識不廣的人（井底蛙）趨炎附勢，百依百順的人（哈巴狗）忘恩負義，恩將仇報的人（白眼狼）強橫無賴獨霸一方的人（地頭蛇）(26)《穿井得一人》節(jié)選自《呂氏春秋》，是戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編成。(27)《杞人憂天》節(jié)選自《列子》一書，是由列御寇所著，戰(zhàn)國時期道家人，“杞人憂天”現(xiàn)指為沒根據的事情而憂慮和擔心。(28)我國四大名著的書名、作者、主要人物以及主要人物相關事件 《三國演義》（羅貫中元末明初）孫權 劉備 曹操。主要講三國鼎立的形成發(fā)展及結束?！端疂G傳》（施耐庵元末明初） 宋江吳用林沖武松等梁山好漢。講的是宋朝腐敗，官逼民反，大義之士群居梁山水泊，反抗朝廷的事。《西游記》（吳承恩明代）唐僧師徒四人。主要講他們西天取經，對抗惡勢力之事?！都t樓夢》（曹雪芹 清代）賈寶玉林黛玉薛寶釵。講的是賈王史薛四個家族從盛轉衰，并重點描述了賈黛的愛情，賈寶玉為愛情反抗封建勢 力，主要是對封建勢力的批判。